命题**。
本专题主要是考查旅游景观的欣赏、旅游资源的评价、旅游规划等。
从近几年的高考试题看，本专题命题多以社会、生活中的实例为背景，以社会生活中的现实材料为切题点，以区域地图、景观图、旅游相关统计图表为信息载体，考查旅游资源的类型、旅游景观的价值与欣赏方法、区域旅游资源现状及开发条件评价、旅游活动规划与生态环境建设、旅游安全等。从考查形式上看，多以综合题的形式出现。在以后的复习中，应结合区域地理来学习，采用聚合思维和发散思维思考旅游资源的成因；结合区域地理环境特征对旅游资源进行科学评价；结合**周、旅游**掌握旅游规划设计的方法并分析旅游对地理环境的影响；联系生活实际，加强对我国重点风景名胜地的了解。
高频考点突破。
核心点一旅游景观的类型、特点与观赏方法。
1．中外著名旅游景区的景观类型、特点及成因。
2.旅游景观的观赏方法。
1)了解景观特点。
旅游者应事先对所要游览的景观有所了解，尤其是了解人文景观设计者的美学构思，以获得较好的观赏效果。如：承德避暑山庄文津阁的太湖石、日月同辉等。
2)精选观赏点位。
3)把握观赏时机。
核心点二旅游资源评价。
1．旅游资源游览价值的评价方法。
游览价值的评价要从资源本身状况考虑以下三个方面，重在语言的规范性。
1)要考虑资源的质量，即考虑其“非凡性”、审美价值和历史文化价值，其评价性语言为审美价值高(低)、历史文化价值高(低)、非凡性强(弱)。
2)要考虑资源的集群状况，其评价性语言为资源集群状况是否优良。
3)考虑景观的地域组合状况，其评价性语言为地域组合状况是否优良。
2．旅游资源开发条件的评价思路。
评价某地旅游资源的开发条件，通常考虑以下几方面：
1)资源的质量与价值：质量越好，价值越高、越好。
2)地理位置与交通条件：地理位置优越、交通便利，开发条件优越。
3)市场距离：越靠近经济发达地区，开发条件越优越。
4)地区接待能力：旅游活动的配套设施、服务质量高，地区接待能力强，开发条件好。
5)旅游区的环境承载量：旅游活动的规模应与旅游区的环境承载量相适应。
核心点三旅游资源开发与规划。
1．旅游景区规划设计的原则。
1)突出景观特色：如泰山雄伟、华山险峻、峨眉俊秀、衡岳烟云。
2)自然美与人工美的统一：如江西庐山的白麓洞书院以独特方式融汇在庐山自然美中。
3)维护生态平衡：如杭州西湖，湖沼之地—人间天堂。
4)最佳综合效益：最大限度发挥景点的综合使用价值。如甘肃兰州兴隆山瞭望塔：防火护林、鸟瞰全景。
2．区域旅游开发与规划内容。
附：一、1、旅游活动的三要素：旅游者、旅游资源和旅游业，其中旅游者是主体。
2、旅游活动的目的是：娱乐、消遣性。
3、旅游活动的特点：旅游主体的大众化；旅游空间的扩大化；旅游方式和内容的多样性；旅游目的的娱乐性。
4、旅游活动的作用：满足人类需求，促进经济发展（回笼货币，扩大就业）扩大交流。
二、旅游资源。
1、旅游资源可分为自然景观和人文景观。
2、旅游资源的特性：多样性、非凡性、可创造性、长存性。
3、旅游的价值：美学价值、科学价值、历史文化价值、经济价值。
三、旅游景观的欣赏。
1、选择观赏的位置：瀑布应仰观，江河以回环曲线，湖海以旷景。
2、把握观赏时机，如：黄山、庐山宜在夏季，看云海应在雨过天晴。
四、旅游资源开发新条件评价。
游览价值，市场距离，交通通达性，地区接待能力，旅游的环境承载易，另外，旅游活动中应注意环境保护。
选修三旅游地理
一 旅游资源开发评价。1 高考考查特点 以区域图为背景材料，考查旅游资源的开发及评价。2 答题模板。1 旅游资源。2 市场交通。3 基础设施。3 典型例题。1 2016 全国乙卷 t42 莫干山近年以 民宿 开发而蜚声中外。民宿 是指利用农民空闲房屋，为消费者提供配套乡野休闲 养生的新型酒店模式。莫...
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第五部分选修地理。时间 45分钟满分 100分 1.2013 南昌模拟 阅读材料及 七城会 吉祥物 鄱鄱 图，回答下列问题。8分 鄱鄱。材料一 七城会 吉祥物取名，表示庆祝本届盛会在美丽的鄱阳湖畔 南昌举行，体现本届运动会是公平公正 纯洁和平 吉祥向上的盛会，并祝愿全国城市生活和体育事业繁荣昌盛。材...
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文综地理卷 2015届贵州省遵义航天高级中学 阅读 资料，完成下列要求。10分 从繁华的大上海到氧气稀缺的青藏高原，从海平面到地球的最高点，从中国地势的第 阶梯到第一级阶梯，北纬30 线附近的我国318国道形成景观密集的山水长卷，被称为 中国人的景观大道 随着2013年年初央视的 北纬30 中国行 ...