第三章动量守恒定律和能量守恒定律。
教学目的】掌握的冲量概念、会计算变力的冲量；掌握质点动量定理；
掌握动量守恒定律及适用条件。掌握运用它分析问题的思想方法。
重点】：冲量、动量定理、动量守恒定律、碰撞。
难点】：动量定理、动量守恒定律。
3-1 质点和质点系的动量定理。
教学目的】掌握的冲量概念、会计算变力的冲量；掌握质点动量定理。
重点】：冲量、动量定理。
难点】：动量定理。
教学内容】一、冲量质点的动量定理。
1 冲量。定义：i=f·t有大小和方向，是矢量。单位：n·s.
物理意义：描述力在某段时间内积累效应的物理量，是过程量。
冲量的计算：
1）恒力的冲量。
i=f（t2－t1） （3一1）
2）变力的冲量。
如果外力f是一变力，则把力的作用时间t2－t1分成许多极小的时间间隔，在时间中的冲量为。
而在时间t2－t1中的冲量为。
如果所取的时间为无限小，上式可改写为积分式。
3一2）要注意到，与上式相应，在各坐标轴方向的分量式是。
（3一3）冲量是指某个力而言，计算某一个力冲量与其他力无关。而求对一个物体的冲量一般指的是合外力冲量。
2 动量质点的动量定理
1）动量（运动量）
定义：p=mv有大小和方向，是矢量。单位：kg·m·s-1.
物理意义：描述物体机械运动状态的物理量。
动量变化：运算应用平行四边形定则。如果运动变化在同一直线，那么选定一个正方向，动量变化运算便简化为代数运算。
（2）动量定理。
定理内容：物体所受合外力的冲量等于它动量的变化量。
由牛顿第二定律的定义式。
可以证明，在合外力f是变力，物体作一般运动的情况下，有：
在坐标轴方向的三个相应的分量式是。
3 质点系的动量定理。
设系统有m1和m2两个质点组成，应用动量定理解题的步骤：
（1）选取研究对象；
（2）确定所研究的物理过程及初、末状态；
（3）分析研究过程中物体的受力情况；
（4）根据动量定理形式，规定正方向；
（5）解方程、统一单位、求解。
动量定理教案
高中物理第一册第七章动量。第二节动量定理。本节教材分析。本节内容是上已节 冲量和动量 的继续，通过演示实验和定量的公式推导得出合外力的冲量与物体的动量变化之间的关系，这就是动量定理。动量定理虽然是在恒力情况下推导得到的，但应使学生明白 动量定理也适用于变力。动量定理的研究对象是单个物体或可视为单个物...
动量定理教案
高二物理教案8 2 8.22 动量定理 习题课。一 教学目的 1 进一步理解动量定理表达式的确切含义。2 应用动量定理处理相关问题。二 教学重点 1 物理过程的分析和相关规律的选用。2 理解动量定理的确切含义和表达式。三 教学难点 会用动量定理解释有关物理现象，并能掌握一维情况下的计算问题。四 教学...
动量和动量定理教案
教学目标 一 知识与技能。1 理解动量定理的确切含义和表达式，知道动量定理适用于变力。2 会用动量定理解释有关物理现象，并能掌握一维情况下的计算问题。二 过程与方法。运用牛顿运动定律和运动学公式推导出动量定理表达式。三 情感 态度与价值观。通过运用所学知识推导新的规律，培养学生学习的兴趣。激发学生探...