第一章制图的基本知识与技能。
1.1常用尺规绘图工具。
1.2制图国家标准的基本规定。
教学目的：1、讲解绘图工具和仪器的使用和维护。
2、介绍图纸幅面、图框格式和尺寸、标题栏格式和内容、常用的比例和字体。
3、介绍图线的种类、应用和画法。
教学要求：1、会正确使用绘图工具和仪器。
2、掌握图样上的一般规定。
3、掌握九种图线的应用和画法。
教学重点：1、粗实线、细实线、虚线和细点画线的画法。
2、比例的概念和应用。
教学难点：虚线和细点画线的画法。
教具：挂图“图线及其应用”
丁字尺、图版、三角板、圆规、曲线板等。
一、引入新课题。
图样中的各种图形，一般是由直线和曲线按照一定的几何关系绘制而成的。作图时，需要利用绘图工具，按照图形的几何关系顺序完成。本次课先来介绍绘图工具的使用。
三、教学内容。
一）绘图工具和仪器的使用方法。
1、图版、丁字尺、三角板。
图板用作画图时的垫板，要求表面平坦光洁；又因它的左边用作导边，所以左边必须平直。
演示：图纸用胶带纸固定在图版上）
丁字尺是画水平线的长尺。丁字尺由尺头和尺身组成，画图时，应使尺头靠着图板左侧的导边。画水平线必须自左向右画，如图2—1所示。
一副三角板有两块，一块是45°三角板，另一块是30°和60°三角板。除了直接用它们来画直线外，也可配合丁字尺画铅垂线和其它倾斜线。用一块三角板能画与水平线成°的倾斜线。
用两块三角板能画与水平线成°和165°的倾斜线，如图2—3所示。
2、圆规和分规。
1）圆规。圆规用来画圆和圆弧。圆规的一个脚上装有钢针，称为针脚，用来定圆心；另一个脚可装铅芯，称为笔脚。
在使用前应先调整针脚，使针尖略长于铅芯，如图1—19所示。笔脚上的铅芯应削成楔形，以便画出粗细均匀的圆弧。
画图时圆规向前进方向稍微倾斜；画较大的圆时，应使圆规两脚都与纸面垂直。
2）分规。分规用来等分和量取线段的。分规两脚的针尖在并拢后，应能对齐，。
3）、曲线板。
曲线板是用来绘制非圆曲线的。首先要定出曲线上足够数量的点，再徒手用铅笔轻轻地将各点光滑地连接
起来，然后选择曲线板上曲率与之相吻合的部分分段画出各段曲线。注意应留出各段曲线末端的一小段不画，用于连接下一段曲线，这样曲线才显得圆滑，如图所示。
4）铅笔。画图时，通常用h或2h铅笔画底稿（细线）；用b或hb铅笔加粗加深全图（粗实线）；写字时用hb铅笔。
2h、h、hb铅笔：修磨成圆锥形；
b铅笔：修磨成扁铲形。
二）图纸幅面的规定。
为了便于图样的绘制、使用和保管，图样均应画在规定幅面和格式的图纸。
1、图纸幅面。
讲解表1—1。
2、图纸格式。
讲解图1—9、图1—10。
3、标题栏的位置和格式。
标题栏的位置一般在图框的右下角。看图的方向应与标题栏的方向一致。讲解图1—11。
三）比例。比例——图样中机件要素的线性尺寸与实际机件相应要素的线性尺寸之比。
强调：（1）比例规范化，不可随意确定，按照表1—3选取。
2）画图时应尽量采用1:1的比例（即原值比例）画图，以便直接从图样中看出机件的真实大小。
3）图样不论放大或缩小，图样上标注的尺寸均为机件的实际大小，而与采用的比例无关。
4）绘制同一机件的各个视图应采用相同的比例，并在标题栏的比例栏中填写。
四）字体。图样中的汉字应采用长仿宋体，长仿宋体汉字书写的特点：横平竖直、起落有锋、粗细一致、结构匀称。
在图样中，字母和数字可写成斜体或直体，斜体字字头向右倾斜，与水平基准线75°。字母和数字分a型和b型，但在同一图样上，只允许选用一种型式。
五）图线。图线分粗、细两种。粗线的宽度b应按照图的大小及复杂程度，在0.5～2 mm之间选择，细线的宽度约为b/2。
图线宽度的推荐系列为 mm 。制图作业中一般选择0.7 mm为宜。同一图样中，同类图线的宽度应基本一致。图线的画法参照表1—5。
1、粗实线。
应用：可见轮廓线、表示剖切面起迄的剖切符号。
2、细实线。
应用：尺寸线、尺寸界线、剖面线、指引线、重合断面轮廓线。
3、虚线。应用：不可见轮廓线。
注意：（参见图例）
1）虚线的每个线段长度和间隔应大致相等。
2）当虚线成为实线的延长线时，在虚、实线的连接处，虚线应留出空隙。
3）虚线以及其它图线相交时，都应**段处相交，不应在空隙处相交。
4、细点画线。
应用：轴线、对称中心线。
注意：（参见图例）
1）细点画线的每个线段长度和间隔应大致相等。
2）细点画线和双点画线中的“点”应画成约1mm的短划，细点画线的首尾两端应是线段而不是短划。
3）细点画线，应超出轮廓线2 mm～5 mm。
4）细点画线与其它图线相交时，都应**段处相交，不应在短画处相交。
5）在绘制圆形时，必须作出两条互相垂直的细点画线，作为圆的对称中心线，线段的交点应为圆心。
6）在较小的圆形上绘制细点画线有困难时，可用细实线代替。
5、波浪线。
应用：断裂处边界线、视图和剖视图的分界线。
6、双折线。
应用：断裂处边界线。
7、粗虚线
应用：允许表面处理的表示线。
8、粗点画线。
应用：有特殊要求的线或表面的表示线。
9、双点画线。
应用：相邻辅助零件轮廓线、极限轮廓线、假想投影轮廓线。
讲课中，每介绍一种图线后，引导学生参看图1－7，了解该图线的实际应用。
四、课堂练习。
学生练习画九种图线。
五、小结。1、 比例的概念及几个注意点。
2、 九种图线的画法及应用。特别强调：各种图线也可以画成曲线。
第二章正投影的基础。
2—1投影法的基本知识。
教学目的：1、介绍投影法的概念、种类、应用。
2、讲解正投影法的基本性质。
教学要求：1、掌握正投影法的基本性质。
教学重点：正投影法的基本性质。
教学过程：一、 复习旧课。
简要复习平面图形的作图方法和步骤。
二、引入新课题。
在工程技术中，人们常用到各种图样，如机械图样、建筑图样等。这些图样都是按照不同的投影方法绘制出来的，而机械图样是用正投影法绘制的。
三、教学内容。
一）投影法的基本知
1、投影法的概念影子，就是一种投影现象。我们把光线称为投射线(或叫投影线)，地面或墙壁称为投影面，影子称为物体在投影面上的投影。下面进一步从几何观点来分析投影的形成。
设空间有一定点s和任一点a，以及不通过点s和点a的平面p，如图3－1所示，从点s经过点a作直线sa，直线sa必然与平面p相交于一点a，则称点a为空间任一点a在平面p上的投影，称定点s为投影中心，称平面p为投影面，称直线sa为投影线。据此，要作出空间物体在投影面上的投影，其实质就是通过物体上的点、线、面作出一系列的投影线与投影面的交点，并根据物体上的线、面关系，对交点进行恰当的连线。
投影法的概念。
如图所示，作△abc在投影面p上的投影。先自点s过点a、b、c分别作直线sa、sb、sc与投影面p的交点a、b、c，再过点a、b、c作直线，连成△abc ，△abc即为空间的△abc在投影面p上的投影。
上述这种用投射线（投影线）通过物体，向选定的面投影，并在该面上得到图形的方法称为投影法。
2、投影法的种类及应用。
1）中心投影法。
投影中心距离投影面在有限远的地方，投影时投影线汇交于投影中心的投影法称为中心投影法，如图所示。
缺点：中心投影不能真实地反映物体的形状和大小，不适用于绘制机械图样。
优点：有立体感，工程上常用这种方法绘制建筑物的透视图。
2）平行投影法。
投影中心距离投影面在无限远的地方，投影时投影线都相互平行的投影法称为平行投影法，如图3－3所示。
根据投影线与投影面是否垂直，平行投影法又可以分为两种：
1）斜投影法——投影线与投影面相倾斜的平行投影法。
2）正投影法——投影线与投影面相垂直的平行投影法所示。
（a） 斜投影法b） 正投影法。
平行投影法。
正投影法优点：能够表达物体的真实形状和大小，作图方法也较简单，所以广泛用于绘制机械图样。
正投影的基本性质。
1) 显实性。
2）积聚性。
2）类似性。
4）从属性。
5）平行性。
四、小结。3、 概念：投影法、中心投影法、平行投影法、斜投影、正投影。
2、正投影法的基本性质。
第三章基本体的三视图。
三视图的形成及三视图之间的关系。
教学目的：介绍和三视图的形成、投影规律。
教学要求： 理解并掌握三视图的形成和投影规律。
教学重点：三视图的投影规律。
教学难点：三视图与物体方位的对应关系。
教具：简单几何体模型。
教学过程：二、 复习旧课。
简要复习点、线、面的投影。
二、引入新课题。
一）三视图的形成和展开。
在机械制图中，通常假设人的视线为一组平行的，且垂至于投影面的投影线，这样在投影面上所得到的正投影称为视图。
一般情况下，一个视图不能确定物体的形状。如图3－4所示，两个形状不同的物体，它们在投影面上的投影都相同。因此，要反映物体的完整形状，必须增加由不同投影方向所。
得到的几个视图，互相补充，才能将物体表达清楚。工程上常用的是三视图。
1、三投影面体系与三视图的形成。
在机械制图中，通常假设人的视线为一组平行的，且垂至于投影面的投影线，这样在投影面上所得到的正投影称为视图。
一般情况下，一个视图不能确定物体的形状。如图3－4所示，两个形状不同的物体，它们在投影面上的投影都相同。因此，要反映物体的完整形状，必须增加由不同投影方向所。
得到的几个视图，互相补充，才能将物体表达清楚。工程上常用的是三视图。
一个视图不能确定物体的形状。
1）三投影面体系的建立。
三投影面体系由三个互相垂直的投影面所组成。
在三投影面体系中，三个投影面分别为：
正立投影面：简称为正面，用v表示；
水平投影面：简称为水平面，用h表示；
侧立投影面：简称为侧面，用w表示。
三个投影面的相互交线，称为投影轴。它们分别是：
ox轴：是v面和h面的交线，它代表长度方向；
oy轴：是h面和w面的交线，它代表宽度方向；
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