《photoshop cs5》课程教案。
1、课程定位。
平面设计这门课程对于我校来说，是计算机相关专业（包括电子商务、多**技术、信息管理和计算机网络技术）必修的一门专业课程。photoshop是当前最为流行的一种专业图形图像处理软件，学生通过学习，要求能独立进行图像调整、图像合成，并能够进行艺术作品的设计等。从而使学生进入社会后能迅速参与实际工作，不断创作出更优秀的作品。
2、课程总目标。
photoshop》是室内装饰艺术设计方向的一门专业基础课程，是室内装饰艺术设计专业的一门必修软件课，同时也是新**策划与设计专业开设的一门软件应用基础技能课。 通过本课程的学习，使学生了解photoshop的功能、特点、概念、术语和工作界面，熟练掌握图像编辑、通道、图层、路径的综合运用；熟练掌握图像色彩的校正、各种特效滤镜的使用、特效字的制作和图像输出与优化等方法和技巧；能够灵活运用图层风格、流体变形及褪底和蒙版，制作出千变万化的图像特效，从而形成一定的平面图像处理力，为学生进一步学习打下坚实的基础，同时为与本专业效果图制作及相关的应用课程提**用基础与支持。通过本课程学习，学生能掌握软件的基本命令，能够实用软件进行**的修复，合成以及艺术加工，为后期的设计创作打下基础。
一）知识目标。
能够使用软件进行**的裁剪；
能够使用软件进行**的合成；
能够使用软件进行**颜色的调整；
能够使用软件进行**肌理变化；
能够使用软件进行**的修复；
二）能力目标。
掌握**的格式，大小，色彩的组合，搭配
掌握photoshop工具箱中各工具的应用；
掌握photoshop中图层的应用（图层的新建、合并、图层样式、蒙板）；
掌握photoshop中滤镜的应用（常用滤镜、外挂滤镜）；
掌握photoshop中矢量图的编辑；
掌握photoshop中**的输出、打印。
三） 素质目标。
培养正确的设计思想；
树立严谨的创作态度；
形成良好的平面设计观；
锻炼对艺术作品的设计能力。
3、重点、难点章节及内容。
四、实践环节和内容总体设计。
一）主要环节安排。
本课程是针对动漫设计与制作专业的必修课程。通过对本课程的学习，学生要掌握数字图像的基本概念以及对数字图像处理的一般方法。学习通过使用photoshop实现数字图像的艺术创造和再加工，在动漫设计制作和创意过程中获取完美的图像以及对数码摄影作品的处理与加工。
二）内容总体设计。
1、课堂教学中的实践环节。
更多的知识点将依靠后续的课程设置来逐渐讲授。本课程内容的分为两个模块，一个是photoshop基本操作，一个是效果图后期合成制作。在photoshop基本操作模块，将讲授photoshop的功能、特点、熟练掌握图像编辑、通道、图层、路径的综合运用；熟练掌握图像色彩的校正、各种特效滤镜的使用、特效字的制作和图像输出与优化等方法和技巧。
而效果图后期合成制作模块则选择几个代表性的设计案例来讲授制作。
2、教学见习。
在教学的后半期，理论教学基本结束后，安排学生自主练习上手实例，多做练习，多看，多想，多学。
五、教学进程计划表（含理论教学和实践教学统筹）
photoshop》
六、教学资料收集和配置设计。
一）、使用教材：本课程教学资料主要包括高等职业教育“十一五”规划教材。
二）参考材料：教材、相关的网络资源、学院图书馆有关藏书、案例题，上手操作实例。
七、可利用的教学方法（落实到章节）
八、作业布置与批改设计。
1.作业内容要求： 以教学大纲内容为基础，通过练习增强学生对基本原理、基本方法和基本技能的掌握，以巩固学生对理论的学习和培养学生思考问题、解决问题的能力。
2.作业形式与题量：每章内容讲授完毕后将教材课后习题作为练习。
根据本章重、难点要求，布置题量并使难易程度适度，中等水平的学生在一个小时内能够完成的作业量。题型可是书本课后练习题，也可是课后的实训项目，要求学生在课后完成。
3、作业批改设计：每次布置的作业评阅完毕后，由教师在课堂上进行集体评讲；对于问答题，先由学生自己完成，然后由教师与学生核对答案，对重点、难点问题进行讲评；对于课堂作业和学生的实训项目，分别由教师进行现场讲评和抽阅，并对发现的重点、难点问题进行集中讲评。
九、学生成绩考核与评定。
一）考核方法考察。
二）成绩评定
本课程采取平时成绩与期末成绩相结合的方式，全面、准确反映学生的学习成果。成绩的组成：
1）平时成绩：按照学院平时成绩评定办法进行考核，各项成绩之和占课程总成绩的40%。
2）期末成绩：完成考察方案，总分100分，成绩占课程总成绩的60%。
10、采用的教材和学生选读的参考书。
一）教材：photoshop cs5》，李涛主编，高等教育出版社。
二） 学生选读的参考书：
书籍：1. 《中文版photoshop cs5基础培训教程》 金日龙
3.《photoshop cs3中文版基础培训教程》 老虎工作室人民邮电出版社。
学***：
1. 微博地址：
2. 博客地址：http://leettao,net/
《photoshop》教案课程
图形图像处理。1.0 序。教学目标 1 了解photoshop的发展过程。2 掌握photoshop的应用。学习引导 以教案内容为纲要，通过教师演示操作内容及学生完成随堂练习的方式引导学生学习本课时知识，同时通过教师和学生共同分析，确定目标，完成实例。教学难点与重点 1.photoshop的发展过程...
Photoshop课程教案
教学目的和要求 软件的安装与认识，图像的基本知识，ps应用领域，基本功能。教学重，难点 ps界面构成，名词的含义，颜色模式，分辨率。教学时数 3学时 教学内容 什么是photoshop?photoshop的安装与演示。演示大量制作成功的实例。工作界面介绍。文件标题栏说明 位图图像和矢量图形 文件格式...
Photoshop课程
photoshop课程设计评分标准。一 效果图创意说明 15分 对所绘制的效果图进行必要的创意说明100 要求思路清晰，观点明确。二 具体的效果图制作过程 15分 针对所绘制的效果图，写出主要的步骤 10分 必须有相关的参数。如不便说明，应有相应有抓图。5分 三 效果图部分 40分 效果图必须是ps...