2023年10月30日。
语文：一、作业量适中，所有老师都能做到全批全改。
二、最好的年级是。
一、二年级的作业，老师都能认真批改，学生作业正确率比较。
高。三、低年级的老师在为学生“示范”写字，都写得很好，真正起了表率作用。四、采用激励措施，调动学生学习积极性，进行人文关怀！
存在问题或建议：
一、高年级作业书写比较差，正确率也比较低。二、部分学生还没有更正错题。（高年级）
三、高年级老师批改作业的书写比较潦草，不利于做好示范作用，有的批改日期。
没有写。四、有个别班级有作业欠交的现象，要加强认真完成作业的教育。数学。
一、大多数学生都能认真地完成作业，书写工整。
二、全体数学老师都能做到全批全改，其中，四（1）、五（1）、六（1）班批。
改认真，错题有重改。三、老师能充分利用作业园地及时与学生进行交流沟通，老师对作业完成得比较。
好的学生给予表扬、奖励小红花、红星等。
四、每个班除了完成练习册作业外，还增加了一本作业本，针对错题进行相关的。
练习。存在问题或建议：
一、部分学生作业书写比较差，有待加强训练。二、作业的书写格式不规范，应该先写时间，再写页码和题号，最后开始写作业，便于教师查找。
三、学生订正错题时，不应该在原位订正，而是另外再写一道算式（或其他），便于家长检查和老师重批。英语。
一、作业量适中，所有老师都能做到全批全改，错题订正能重改。
二、采用激励措施，调动学生学习积极性，进行人文关怀，对作业完成得比较好。
的学生有鼓励性的话语或盖上小红花，符合小学生的特点。三、低年级教师范写正确、标准、工整。
存在问题或建议：
一、每课的作业必须写明日期、课题。
二、单词本要全校统一格式，每页对折2次，每行写4个单词。
三、句子本的书写格式要规范化，每页对折一次，一边写英语，一边写中文。四、建议学生尽量不要使用涂改液。
作业检查情况反馈表
教师布置作业 学生完成作业 教师批改作业是教学工作中不可或缺的一个环节。为了更好的推进教学工作的发展，教导处在6月19日 20日对全校七八年级各科作业做了一次全面的检查，现将情况总结如下 一 作业收缴情况。在班主任的配合下，19日下午两点半以前各班都能按要求收齐各科作业并及时送到检查处，但是也有个别...
作业批改检查情况反馈表
榆中县第四中学作业批改检查情况记录反馈表。教研组检查日期 姓名。类别。学生作业字迹。批改是否及时。有无错批漏批。是否有批语和。学生作业。批改评价。是否订正。作业量及针对性。实际学生人数。实际作业本数。等级。检查人签名 日期 优秀 作业量适中，形式多样，学生字迹清楚，簿本保管好，作业能够及时批改，并且...
作业批改检查情况反馈表
榆中县第四中学作业批改检查情况记录反馈表。教研组检查日期 检查人签名日期 优秀 作业量适中，形式多样，学生字迹清楚，簿本保管好，作业能够及时批改，并且严格按照学校所制定的批改要求进行，无错批 漏批，并且所交簿本数量应与全班实际学生人数相同。分值 10分，但评优评先者优先。良好 作业量适中，簿本保管好...