2023年趣儿英语longman课程开班表——来自香港**的推荐；全英语浸泡式教学。
级别。班级名称。
课程编标准课号。1a时。
上课时间培养目标课程特色。
一年级a班周六或周日。
小学课程。一年级。
一年级b班。1b
周六或周日。
以丰富多彩的**及欢快歌曲使学。
通过欢快歌曲、诗歌、小绕口令等引起学。
生乐于学习并喜爱英语。着重培养学生对。
生注意力，让学生在快乐中感受一年级课程。
英语学习的浓厚兴趣。
从字母开始巩固，循序渐进增加自我通过中英对照识字卡的让学生深刻认识介绍，家庭成员，多彩颜色等英语基本词并记忆各人称谓、颜色、同学姓名等基本信息汇奠定少儿英语学习的根基。进而脱口而出形成最初语感。二。
年级。二年级a班2a40周六或周日。
以国籍讨论，个人喜好为根基，培通过小组活动，个人介绍等锻炼学生使用养学生开口实践，与人交流的交际能力，英语进行沟通交流，不断增强孩子语感，并感最大限度的使孩子打开心扉，锻炼英语。受英语的魅力。
二年级b班2b40周六或周日。
以城市概况、家庭基本状况等信息为通过城市现状的了解，培养孩子语言运用主，建立学生最初单词库，为造句、写作能力，以易于掌握的内容吸引孩子继续学习。
积累原始素材。为应试教育撑起强大后盾。
三年级a班3a40周六或周日。
三年级。三年级b班。3b
周六或周日。
以天气状况为主线，引出四季变化及优先于国内教材预先教授天气情况，季节四季可进行的活动，培养学生在活动中的变化，居家旅游等日常文化及活动，让孩子在策划及领导能力转折点上把握先机！
以家长开放日为话题，辅以学校功能设有野外露营、成长经历等情景模拟环节室的介绍、同学关系的处理等场景的培使学生最大限度使用英语，脱离原始的哑巴英育学生建立英语思维语！
四年级a班4a40周六或周日。四。年级。
四年级b班。4b
周六或周日。
以外出郊游为中轴，引申个人计划的。
以时间表制作，理想规划等事项的构建学。
制定培养学生运用一般将来时做自己的。
生规划人生，为理想而奋斗的雏形。
人生规划。以校园游园会活动，香港之旅等学生以友爱互助、自主选择问题的解决办法喜闻乐见的节目引入阅读材料，培养学生陪养孩子独立性。使学生形成小升初的最初**用英语独立思考的能力。
习动力，自主高效为学习奔跑。五。年级。
五年级a班5a40周六或周日。
以物品归属，家庭变化为核心，加大加大基本语法、高频词汇、常用句型、初级语法（如一般时态，名词用法等）高型范文的反复记忆，拓展阅读面，为孩子小升频词汇的第一轮巩固。初第一轮复习打下牢固根基。
五年级b班5b40周六或周日。
通过班级活动的组织，让孩子超前体以完成时为中线，打通中级语法脉络，为验完成时在生活中的用法，运用自然现象作文润色，以最快捷的途径提高学生英语成。
让学生轻松掌握完成时，写出高分作文，绩，完成小升初第二轮复习。为小升初第二轮复习提分！
六年级a班6a40周六或周日。
六年级。六年级b班。6b
周六或周日。
通过文化差异、风俗习惯、膳食搭配。
以常见话题为主，培养学生发散性思维。
等小升初常见话题，培养孩子口头表达能。
让学生在遇到不同类型的作文和难题时均能。
力及写作能力，为小升初作文提供最佳素。
从容面对，做题得心应手。
材。以高频词汇、热点话题，历年真题为优先于国内所有教材让学生掌握2100，句基础，运用重复记忆和自我纠正法进行查型200以上，加大阅读训练。为孩子的最后冲漏补缺，为小升初做最后冲刺！
刺作最充分的准备！
幼儿英语特色课程简介
彩虹幼儿英语课程特色 1 tpr教学，寓教于乐，快乐学习，激发兴趣，培养孩子的良好学习习惯。2 通过英语歌曲，游戏，律动教学，让孩子和教师互动，学会和同学合作，开发孩子的胆量和潜能。3 来自英国具有丰富幼儿经验教学的外教james，为幼儿园的师资补充地道的教学经验，另外，本中心优秀幼儿教师活泼开朗 ...
英语课程特色
1.营造特色课堂1 活动的课堂 以合作学习方式为主，结合多种教学方式打造 活动的课堂 让课堂生动起来。要让课堂活动起来，需要满足三个基本条件，一 教学内容可活动，二 教学方式是活动，三 评价方式鼓励活动。课堂教学活动可以是一个活动，一场比赛 一个演讲 一部电影 一次讨论，教学内容紧紧围绕教学任务单的...
高级英语阅读与写作课程特色
英语阅读与写作 课程教材。课程教材为黄源深教授主编的2009年版 综合英语教程5 第二版 辅以专任教师的写作讲授。阅读教材横跨自然科学 社会科学 人文学科等多个领域。写作部分涵盖sentence clarity,sentence variety,paragraphing,coherence,conc...