大垸小学三年级语文前置性作业执笔：刘旭荣审核： 审批：
授课人：刘旭荣授课时间学案编号：三上评价：
课题：在金色的海滩上课型：阅读课（新授）
学习目标】1.学习课文会认生字，读准新词。
2.正确、流利、有感情的朗读课文，学习带着问题默读课文，理解课文内容。
3.学习小姑娘乐于助人、诚实淳朴的美好品质。
教学重点】理解小姑娘为画家看衣服，不要回报，体会小姑娘的美好的心灵。
教学难点】领会文章是如何通过小姑娘神态、动作和语言的描写，表现小姑娘金子般的心。
知识链接】西沙群岛，我们南海四大群岛之一，在海南岛的东南330千米，主要有永兴岛、珊瑚岛、中建岛等岛屿，以永兴岛为最大。这里热带资源丰富，盛产鱼类、海龟等。每到渔汛，海南、湛江一带渔民多来此捕鱼。
南海诸岛地理位置非常重要，处于太平洋的交通咽喉地带，是我国的海防前哨。
学法指导】自学自悟，合作交流。
课时安排】一课时。
学习流程】自主学习。
读读课文，想想课文是按照什么顺序介绍西沙群岛的风光和物产的。
海面。合作**。
课文哪些地方写出了西沙群岛的美丽和富饶，摘抄几句，谈谈自己的体会。
展示提升。用喜欢的方式表达对祖国山河的热爱。（画景、诵文、吟诗、唱歌、写情、塑形、搜资料）
大垸小学三年级语文前置性作业执笔：刘旭荣审核： 审批：授课人：刘旭荣授课时间学案编号：三上评价：
课题： 陶罐和铁罐课型：阅读课（新授）
学习目标】1、会认10个生字，会写14个生字，正确读写13个词语；
2、分角色、有感情地朗读课文。
3、读懂课文内容，学习正确看待人和事物的方法。
4、抄写表现陶罐、铁罐神态和动作的词句，积累语言。
教学重点】通过陶罐和铁罐对话、神态的描写，了解铁罐的傲慢无礼和陶罐的谦虚而不软弱。
教学难点】理解审议所要告诉我们的道理。
知识链接】氧化：铁罐遇到空气中的氧和水中的氧会生锈。年代久远，铁罐层层氧化直到完全氧化，变成了粉末。这就是铁罐最后无踪无影的原因。
关于时间流逝、世事变化的诗句：年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。
今人不见古时月，今月曾经照古人。
【学法指导】演一演，读议结合。
课时安排】一课时。
学习流程】自主学习。
读课文，说说课文讲了陶罐和铁罐之间的两件什么事？
合作**。演一演，说说你喜欢铁罐还是陶罐，为什么？摘抄印象深刻的句子，谈感受。
展示提升。1、摘抄喜欢的寓言、谚语。
2、根据陶罐和铁罐的特点，态度互换，编写故事《铁罐和陶罐》。
任选）大垸小学三年级语文前置性作业执笔：刘旭荣审核： 审批：
授课人：刘旭荣授课时间学案编号：三上评价：
课题：好汉查理课型：阅读课（新授）
学习目标】1、有感情地朗读课文。
2、读懂课文内容，懂得朋友之间的理解和尊重也是爱的表现。
3、培养独立阅读能力。
教学重点】读懂课文内容，体会人物的思想感情。
教学难点】理解查理发生变化的原因。
知识链接】陶行知——宽容的力量。陶行知先生当校长的时候，有一天看到一位男生用砖头砸同学，便将其制止并叫他到校长办公室去。当陶校长回到办公室时，男孩已经等在那里了。
陶行知掏出一颗糖给这位同学：“这是奖励你的，因为你比我先到办公室。”接着他又掏出一颗糖，说：
“这也是给你的，我不让你打同学，你立即住手了，说明你尊重我。”男孩将信将疑地接过第二颗糖，陶先生又说道：“据我了解，你打同学是因为他欺负女生，说明你很有正义感，我再奖励你一颗糖。
” 这时，男孩感动得哭了，说：“校长，我错了，同学再不对，我也不能采取这种方式。”陶先生于是又掏出一颗糖：
“你已认错了，我再奖励你一块。我的糖发完了，我们的谈话也结束了。”
【学法指导】自学自悟，讨论交流结合法。
课时安排】一课时。
学习流程】自主学习。
搜集你喜欢的好汉的事例。
合作**。查理是个怎样的孩子，你喜欢他吗？杰西呢？要说得有理有据哦！
展示提升。世间的爱有许多种：母子之爱，手足之爱，师生之爱，朋友之爱……讲一个你最受感动的爱的故事吧！
嵌入式实验作业三份
地理与生物信息学院。2012 2013 学年第二学期。实验报告。课程名称 嵌入式系统 实验名称 多线程应用程序设计 班级学号 b10090406 学生姓名周炳威 指导教师余雪勇 日期2013 年 4 月。1 实验题目 了解多线程程序设计的基本原理。学习 pthread 库函数的使用。二 实验目的 1...
数学物理方法作业第三份
第七章数学物理定解问题。1 研究均匀杆的纵振动。已知端是自由的，则该端的边界条件为 2 研究细杆的热传导，若细杆的端保持绝热，则该端的边界条件为 3 说明物理现象初始状态的条件叫 初始条件，说明边界上的约束情况的条件叫 边界条件 统称为 定解条件 4 均匀细杆热传导系数为，在端有强度为的热流流入，则...
大三份思想汇报
三 工作上。工作中，作为未来工程建设者，我要以实际行动来证明自己。通过实际行动看到自身的不足，这也激起了我渴望提高自身素质和专业知识的强烈要求。始终保持饱满的工作热情，认真做好本职工作，时刻从严要求自己。通过不断的学习，在工作中有了更加明确的方向，有了更强的动力，懂得了干好工作的重要性。也正因为有了...