培养学生完成家庭作业的习惯

发布 2022-08-30 08:29:28 阅读 3662

培养学生主动完成家庭作业的习惯。

渭源县莲峰学区何家湾小学周维国。

目标:1、让多数学生能够积极的完成家庭作业;

2、让多数学生愉快的完成家庭作业;

3、让多数学生主动地完成家庭作业。

内容:1、培训教师,让教师明确家庭作业的趣味性是学生主动完成家庭作业的决定因素,知道各年级段家庭作业的要求。

2、培训家长,让家长配合学校,做好学生在做家庭作业时的管理和监督工作。

3、制定相关的奖励机制(对进步快的学生、积极配合的家长、精心布置作业、认真组织检查的教师进行奖励)。

4、学生家庭作业完成情况分享交流会。

5、进行优质家庭作业的评比和观摩。

模式:1、协作模式(家长和学校的协作;学生和老师的协作);

2、培训模式(培训教师,培训家长,培训学生)。

时间:第一阶段:(3月下旬至4月上旬)完成对教师、家长、学生的培训;

第二阶段:(4月中旬至5月下旬)具体实施阶段,各年级认真执行计划,展开工作。

第三阶段(6月)计划半期总结(教师分享本项工作取得的成绩;学生分享学习的快乐;家长分享管理和监督的过程)

第四阶段月份)继续推进。逐步形成学生自主完成家庭作业的习惯;

第五阶段(10月份)交流评比、奖励阶段。(学生、教师、家长交流经验和收获),学校组织开展评比,并对相关人员进行奖励。

第六阶段月份)总结评估(教师写出详实的总结,总结经验,总结方法)

管理者:教导主任何艳丽。

执行者:各科任教师。

制度规约:1、评比制度(各执行者及家长选出具有代表性的作业、经验、方法进行评比)

2、奖励制度(学校拿出一定的资金对学生、家长、教师进行奖励)

3、经费预算(后勤人员按各阶段工作,制定出相应的经费预算)。

4、管理者和执行者必须按计划推进工作,及时和家长、学生进行沟通,以保证计划的顺利进行。

2023年3月23日。

让主动完成家庭作业成为习惯

作者 郭英。湖南教育 a版 2019年第01期。刚参加工作时,每每谈及孩子不做家庭作业这个问题,脑子里就只有一个想法 这恐怕属于 疑难杂症 了!如今,工作时间越久,就越能意识到解决这个问题的必要性与紧迫性。子曰 温故而知新。即温习 巩固学过的知識,进而从中获得新的理解与体会。由此可见,家庭作业不仅是...

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