信息检索试题

发布 2022-08-25 07:32:28 阅读 6352

四川师范大学成都学院2024年春季。

本卷得分】

说明: 1.请独立完成试卷。

2.请先将本试卷文件名按“系别-专业-学号-姓名-考试”改好,在试卷内把自己的班级、姓名、学号等信息填写完整,然后按要求答题;

3.试卷完成后分别发给班长,班长收齐后统一发到老师邮箱。

班级: 汽车电子技术1班。

学号: 2012224024

姓名张文。一、 单项选择题(10个小题,每小题3分,将答案填写在各小题的括号内。)

1、文库的侵权问题,反映的是知识产权的哪个特点( d)。

a.地域性 b.时间性

c.新颖性 d.独占性。

2、毕业**写作的第一步是( c)。

a.开题 b.搜集资料

c.选题 d.拟写提纲。

3、用google或者进行检索的时候,输入“intitle:四川师范大学成都学院”,检索结果是( d )。

a.四川师范大学成都学院制作的网页。

b.关键词有“四川师范大学成都学院” 的网页。

c.标题含有“四川师范大学成都学院” 的网页。

d.含有“四川师范大学成都学院”这几个字的网页。

4、以下不可以用作学科热点研究的工具是( d )。

a.calis重点学科导航库 b.万方的学术统计分析。

c.nstl热点门户d.知道。

5、在“谷歌学术”中检索“电子商务的pdf文档”该如何构建检索式( b)。

a.电子商务 intitle:pdf b.电子商务 filetype:pdf

c.电子商务 filetype:pdf d.电子商务 inurl:pdf

6、(检出的相关文献/检出的所有文献)×100%的值为(c )。

a.查全率b.漏检率。

c.查准率d.误检率。

7、issn 1003—174x是( b )。

a.强制标准文献的编号 b.国际标准连续出版物编号

c.图书分类号d.国际标准书号。

8、下列选项中不属于特种文献类型的是(b )。

a.专利文献 b.年度出版物。

c.科技报告 d.学位**。

9、下列选项中不属于特种文献类型的有(b )。

a.学位**b.图书。

c.专利文献d.标准文献。

10、用cnki检索时,检索式为:a=杨新莉*k=(环境保护+生态环境),表示检索结果是( a )。

a.作者是杨新莉,并且关键词是环境保护或者生态环境。

b.作者是杨新莉,或者关键词是环境保护并且生态环境。

c.作者是杨新莉,并且关键词是环境保护并且生态环境。

d.作者是杨新莉,或者关键词是环境保护或者生态环境。

二、 判断题(5个小题,每小题2分,判断为正确的打“√”错误的打“×”

1、信息检索的工具法又分为顺查法、倒查法、和抽查法,这三种方法的区别是选择的数据库不同。(×

2、题名、责任者、出版时间、主题等都属于信息组织的外部特征。(

3、**的主体由引言、目录、正文、结论、参考文献、致谢、附录组成。(×

4、摘要应能客观地反映学位**主要内容的信息,具有独立性和自含性。一般不超过,英文摘要的内容一般应与中文摘要相对应,中英文各占一页。(×

5、在搜集**写作资料时,期刊是首选信息源。(×

三、 检索题(60分,按检索报告填写方法完成规定题目。)

题目: 酒店管理系统的设计与实现

一) 擬定基本检索式(15分,注意检索途径的揭示、检索词的提取及检索词逻辑关系的组配。):

关键词=酒店管理*设计与实现。

题名=酒店管理*设计与实现。

谷歌学术搜索中:酒店管理*设计与实现filetype:pdf

二) 检索过程(15分,须使用三个数据库,每个5分:使用读秀进行图书检索,用万方进行学位**的检索,用维普进行期刊**的检索,通过拷图展示,拷图须具备检索框输入内容、检索结果数量及部分结果三个部分。):

1、读秀图书:

2、万方学位**:

3、维普期刊:

三)参考文献著录(15分,须列举3篇与课题相关的文献结果,用参考文献著录格式进行著录,图书、学位**、期刊各一篇。):

1] 周峰,孙更新编著。sqlserver2005中文版经典案例设计与实现。北京市:电子工业出版社,2006.09.

2]王海龙。王行愚客房自动监控中心系统[期刊**]-计算机工程与应用2002(03)

3]王源婷。构件式酒店管理信息系统的设计与实现。考试周刊,2013,(60);112-114

四)检索总结(15分,对检索结果的分析,检索过程中的问题简析等。):

答:1、在检索过程中,经过实际操作,对超星数字图书馆、超星独秀、万方数据库、维普、cnki,谷。

歌学术等各类数据库都加深了印象。通过文献检索的学习,我了解到了很多我以前所不知道的东西,以前在需要学习资料的时候不知道在**找,而现在完全不用茫然无头绪了,各种数据库所包含的强大的检索功能和丰富的信息资源,给我提供了很大的帮助。2、在检索过程中遇到一个小问题是在截图粘贴在文档上时,**不在了或是出现在不对的位置。

最后我通过搜索提问解决了这个问题。3、我们所获得的信息源于检索,不至于检索。4、信息素养的培养能够充分认识到何时需要信息,并有能力去获取、评价和有效的利用所需要的信息能力。

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