夏日炎炎,经过了长达半月之久的军训之后,我们迎来了我们自动化112班组织的支教活动。经过了漫长的准备工作:各种的申报、各种的会议讨论、诸多的杂事言说、以及课程安排、实地考察等等,我们迎来了这次的支教活动。
值得高兴的是经过努力,我们的团队很荣幸的被选为了校级团队。
支教活动的进行远远没有最开始想象的那么简单。2024年7月10号,来到罗庄小学之后,我们就面临了,我们到来的第一个考验:没有桌子、椅子、学生多、教室少。
知道这个消息,我简直就想要奔溃,想过很多的困难,却没有一种是如今的这种场面,这次支教将比我想象中的艰苦,我当时就是这样想的。但是不管怎么样,支教活动正常进行了。下午进行报名,出乎我们意料的是,下午的报名基本上全校的学生都来了,这无疑增加了我们的工作量,并且学生从一年级到六年级都有,课程的跨度很大,而且我们只有两间教室可以用。
难题到了,我们却不知道如何去解决。
困难的不仅仅是学生问题,同时还有我们的住宿以及吃饭问题,我们十八个人的团队,可谓是个庞大的团队,吃饭就成了一大难题,由于习俗的不同,在吃饭方面的分歧很多,这也是无可奈何的事情,矛盾是存在的,并且是无可避免的;并且,人多饭自然就多,经常性的饭菜不够吃,经常有人吃不饱,不过这些都克服了,不吃面的同学都开始吃馒头了,他们戏说:支教吃的面比他以前加起来吃的都多。在住宿方面,同样是一大难题,由于可用的教室实在是少,学生上课就不够了,我们根本就不可能拿出独立的教室来作为我们的住宿地,最后只能是白天是教室,晚上是宿舍,每天晚上在学生们回家之后,我们就要去清扫教室,抬桌子、拼桌子,以此当床。
还有就是环境的难熬,由于教室少、人多,白天每间教室都挤满了人,炎炎夏日,那环境可以想象一下是如何的煎熬了;更可悲的是晚上,山区蚊虫多,每天晚上都有人会睡不着觉。
支教中,给我安排的是**课。虽然我的课并不是主课,但是这次我们支教活动秉承着全面教育的原则,**课俨然成为了一门重要的课程,这无疑是对我和我的搭档极大地考验。学生的学习能力很强,教什么都学得很快,我和我的搭档不得不每天学习新的歌曲,让学生们学得开心、学得好。
几天的**课教下来,我们支教的团队出现了一个统一的症状——嗓子痛。支教的教学是困难的,但是也是快乐的,看见那么多的学生喜欢我教的**课,我是打心底里感到高兴,相信这也是我的搭档心里的感受吧。每天唱着欢乐的歌曲,在操场上他们跟随着其他的“老师”,这是一个多么令人开心的场景啊。
支教期间,我们为学生做的不仅仅是教课而已,我们更多的是在与他们的心灵进行交流,所以支教期间的送孩子回家就成了一件艰巨的任务。一开始,学生们还是很客气的不让我们去送他们,随着时间的推移,学生很是乐意我们去送他们回家了,有事海拉着我们去送他们。在送学生的路上,我们会和他们聊天,天南地北,无话不说,到了最后我们俨然成为了好朋友,他们也愿意把他们的故事说给我们听。
这不得不说是个极大的进步。
通过教课和游戏,我们和孩子们建立了深厚的友情。最后一天,当得知我们即将走的时候很多学生泪流了满面,我们支教中的同学基本上都哭了,看到那一张张满是泪水的小脸,我们如何不潸然泪下。这是一个送别的场面,这是一个离别的情景。
我想我会记得这次的支教活动,虽然我可能会记不清那些学生的长相,但是我会记得这次支教的收获,我会怀念那些孩子们的。
支教活动不仅仅是个我们为孩子付出的活动,同样也是我们收获的活动,我学到的可能比我付出的多得多。虽然我的暑假时间减少了,但是我感觉:值!
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