学院：电子信息工程学院班级：自动化15学号：080415325姓名：王紫昀。
实践单位：某事业单位主机配套部。
单位简介：因时间单位特殊，单位负责人要求不允许写单位简介1.实践目的。
今年暑假，为了使自己可以在临近毕业之时更深入的了解社会，了解当下。
自动化专业的就业信息，我决定利用这个假期进行社会实践。希望自己可以体验社情，积累对社会认识的阅历，同时增进对社会工作的理解。并且渴望在此次实践过程中通过对实际工作的接触巩固自己所学专业相关知识，增长才干，锻炼能力，从而开拓视野，为以后的工作打好扎实的基础。
同时，我也坚信在此次社会实践中可以适当的培养起我的职业素养，增加工作经验，便于未来更好的投入到真实的工作当中。
2.实践内容。
此次为期两周的暑期社会实践中，我先后参观了该单位的制造部，组装部，以及检验部。了解了该单位部分产品的生产过程，组装过程和检验过程，第一次将所学知识与工作实践相结合，应用到了温度传感器，人机控制台，精密测量，信号反馈系统等专业知识。实习期分为三个阶段：
1．第一阶段：为期两天的工厂概况参观。在这期间，我大致参观了该主机配套部的整体工厂，对该单位部分产品的生产过程，工厂人员分工，和所运用设备有了初步了解。
其间令我印象最为深刻的是在隆隆轰鸣的机器声中，我漫步在一座座巨大的车间厂房之间，穿梭在一台台大型的机床和众多奇形怪状的加工零件之间，领略真正的创造的伟大。
之前在学校虽然也曾进行过钳工实习，但那只是在一台小而简易的虎钳下自己制作一把小小的榔头，而就是那一把小小的榔头却耗费了我一周的时间，但在这里，我看到了真正的大型机床，那一件件方正充实的加工材料，竟然在那一台台机床上被快速的加工成为造型怪异，结构复杂的零件，这些虽然至多称得上是半自动化的生产过程，却已经让我初次微微感受到了自动化带给人们和工业制造业的不仅仅是所节省下来的的时间、人力和物力，更给人们带来了新的生活工作方式，给工业制造业带来崭新的基础平台。看到厂房。
角落排列有序的已加工完成等待检验的零件，看着那一根根原料蜕变成零件的过程我就为我们祖国的未来充满了希望。早期工业革命时期，中国还没有大型的加工机械，只能**从国外购买他们已经淘汰的加工机械和相关技术，而现在，我们国家拥有了自己的大型加工机械，且种类齐全，技术创新，并且有我们这新一批的相关人才，相信不久的将来，中国就可以实现更大范围的自动化工业加工生产。想到未来的我可能可以站在这里，利用自己所学的知识，尽自己最大的努力使这里的生产过程能更加的人性化，为企业，为国家节省更多地资源，心情就无比的激动。
而现在，我可以在这里，利用这个机会熟悉自己所学知识在现代工业生产中的运用，了解此类工业生产的工艺的流程，实在是难得宝贵的机会。
2．第二阶段：为期三天的制造部厂房参观。在这两天的具体参观后我才知道那些大型机械加工车床的分类有很多种，大致分为十一大类，若是按照机床加工件大小和机床自身重量分类，可分为仪表机床、中小型机床、大型机床、重型机床、特重型机床；按机床工作精度则分为普通机床（不同车床，钻床、镗床、铣床、刨插床）精密机床（磨床、齿轮加工床、螺纹加工床等）高精度机床（坐标镗床、齿轮磨床、螺纹磨床、高精度浪齿机、高精度刻线机等）；按机床通用性则分为通用机床、专门化机床、专用机床。
在这里我简单介绍一下机床通用性分类，所谓普通机床，又成为万能机床，这类机床的加工范围广泛，可以加工多种零件的不同工序。专门化机床又称作是专门机床，这类机床专门用于加工不同尺寸的一类或几类零件的某一特定工序。专用机床则是专门用以加工某一种零件的特定工序的机床，它的工作范围小，被加工零件少。
而我所能大致了解到的也只有铣床、钻床、坐标镗床、螺纹加工床等。
这些车床都是用单台计算机控制，在这些车床上不难见到自动化专业的应用，例如红外传感器的定位，温度传感器的限定温度，人机控制系统的整体实现，还有信号反馈系统的运用。基本步骤如下：设计所需零件设计（用途构想、结构设计、参数计算、数据标注）→编写工艺（根据材料自身状况及零件图纸设计编写机床的控制机的程序，具体到加工步骤，各步骤走刀方式及加工深度）→材料加工（输入工艺、材料上机、加工）。
在材料加工的过。
程中，红外位移传感器可以采集控制零部件在加工过程中的水平位移程度以及加工深度，温度传感器则可以很好的将某些特殊加工过程中的利剑温度及零件周围环境温度的数据良好的采集，并将这些传感器的采集数据反馈回控制计算机，计算机根据早先输入的工艺流程设定参数与这些发送回来的测量数据对比，判断从而自行调整加工进度及深度，这就应用到了数据反馈这一概念。
3．第三阶段：为期三天的检验部参观。在参观检验部之前，我一直在思考一个问题，那些大型的产品部件，要如何才能全面地检测它们各部位的加工数据是否到位，怀着强烈的好奇心，我参观了检验部，并且头一次初步了解了三坐标测量仪。
三坐标测量仪是指在一个六面体的空间范围内能够表现几何形状、长度及圆周分度等测量能力的仪器又称为三坐标测量机或三坐标量床。三坐标测量仪又可以定义“一种具有可作三个方向移动的探测器，可在三个相互垂直的导轨上移动，此探测器以接触或非接触等方式传递讯号，三个轴的唯一测量系统经数据处理器或计算机等计算出各工件的各点（x ,y ,z）及各项功能测量的仪器”三坐标测量仪的测量功能应包括尺寸精度定位精度、定位精度、几何精度及轮廓精度等。简单地说，三坐标测量机就是在三个相互垂直的方向上有导向机构、测长元件、数显装置，有一个能够放置工件的工作台(大型和巨型不一定有)，测头可以以手动或机动方式轻快地移动到被测点上，由读数设备和数显装置把被测点的坐标值显示出来的一种测量设备。
显然这是最简单、最原始的测量机。有了这种测量机后，在测量容积里任意一点的坐标值都可通过读数装置和数显装置显示出来。
测量机的采点发讯装置是测头，在沿x，y，z三个轴的方向装有光栅尺和读数头。其测量过程就是当测头接触工件并发出采点信号时，由控制系统去采集当前机床三轴坐标相对于机床原点的坐标值，再由计算机系统对数据进行处理。
在三坐标测量仪的原理中可以看出，自动化所学内容应用的广泛与实用。
4．第四阶段：为期两天的组装部参观。组装部，顾名思义，就是将产。
品的各部件，在加工，检验合格后，组合拼装成为最终的出厂产品。
3.实践结果。
通过这为期两周的社会实践，我发现我对目前所学知识有了更深入的了解。结合实际工作巩固自己所学专业相关知识，增长才干，锻炼能力，并且开拓了视野，为以后的工作打好扎实的基础。同时，在此次社会实践中我适当的培养起我的职业素养，增加工作经验，便于未来更好的投入到真实的工作当中。
4.心得体会。
火热的八月，社会实践带给我的不仅是能力的提升，还有更多在书本上读。
不到的为人处世的道理，同时让我深刻体会到工作的艰辛和学校时光的弥足珍贵，但恰恰是这短暂的了解，让我更加坚信自己所选择的道路，更加热爱自己所学习的专业，更加能体会到知识实用和创新的重要性。学校不仅是知识的殿堂，也是我们在正式步入社会之前要一步一步稳重踏过的红地毯，我会在这仅剩的一学期中，系统总结所学各科专业知识，并努力将它们联系起来，真正做到综合性的了解自己所学的专业，并对总结过程中发现的知识上的欠缺做最迅速的弥补。同时，也要开始督促自己关注国际上相关的创新和新的**来开拓自己的思路。
未来的这一年，我将调整好自己的“呼吸”，整理好自己的“仪表”，做好“登台”前的所有准备。
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