实验1 dos的启动过程与磁盘存取操作。
1. 体会操作系统的核心作用；
2. 熟悉命令行操作系统的操作方式；
3. 通过dos命令的使用，理解并掌握文件与磁盘存取基本知识。
1. 阅读教材并理解、掌握以下概念与方法：
1)“冷”启动与“热”启动的概念及操作方法；
2)目录(文件夹)与文件的区别及其各自的操作方法；
3)绝对路径与相对路径的概念及书写格式；
绝对路径通俗的讲就是完整的url 如：
相对路径就是说如： tpss文件夹内有
文件 文件
文件 文件
等文件 当在文件内要链接文件时
相对路径书写应该动漫**
反之在文件内要链接文件时
相对路径书写应该女性人体
因为两文件为平行的
而绝对路径就是
书写应该 动漫**
女性人体。4)常用dos命令：format, diskcopy, copy, dir, type, ren, del, attrib, md, rd, cd的功能及操作方法；
5)利用dos命令处理一批文件时，通配符 *和 ？在文件名中的作用。
2. 掌握鼠标的操作方法：单击、双击、移动、拖动。
3. 掌握键盘常用键的功能。
1. “冷”启动并观察启动过程；
2. “热”启动并观察启动过程。
在d盘根目录下建立如下树型目录结构，并显示该盘内容，观察结果。
1. 在d盘根目录下创建一个文件，文件名为文件内容为“hello, ok! this is the first file that i created!”；
2. 显示文件内容；
3. 查看d盘根目录下文件的属性；
1. 不同目录下复制文件：将d盘根目录下的文件复制到d盘的sub1目录下；
2. 不同磁盘上复制文件：将d盘根目录下的文件复制到c盘的dos目录下；
3. 查看d盘根目录下所有扩展名为txt的文件；
4. 复制一批文件：将d盘根目录下所有扩展名为txt的文件复制到d盘sub3目录下。
实验完成后，做下列操作：
1. 将d盘sub3目录下的所有文件删除；
2. 将d盘各个目录下的所有文件删除；
问题1：根据实验内容，如果tmpdir3尚未建立，能否建立sub3? 如果在操作系统提示符下键入md sub3回车后，sub3是建立在哪一个目录下面？
1. 熟悉并掌握windows类型软件的特点及其基本操作技巧；
2. 通过windows的使用，理解并掌握文件与磁盘存取基本知识。
1. 阅读教材并理解、掌握以下概念与方法：
1)windowsxp的桌面、图标、窗口；
2)windowsxp窗口屏幕元素：菜单、列表框、滚动条、按钮、单选框、复选框、文本编辑框、快捷菜单；
3)目录(文件夹)与文件的区别及其各自的操作方法；
4)文件操作、磁盘操作的基本知识，如磁盘复制、文件复制等；
5)windowsxp程序管理器；
6)windowsxp资源管理器和“我的电脑”；
7)了解操作系统及汉字操作系统的功能与作用，了解汉字输入方法。
2. 掌握鼠标的操作方法：单击、双击、移动、拖动。利用鼠标和键盘分别操作windows各屏幕元素的方法。
1. 熟悉windowsxp的桌面及其上面放置的图标；
2. 熟悉windowsxp的程序管理系统，掌握运行程序和关闭程序的方法；
3. 熟悉windows类型软件窗口的操作方法：打开、关闭、移动、最小化、最大化、标准化、改变大小；
4. 熟悉windows类型软件窗口中各种屏幕元素：菜单、列表框、滚动条、按钮、单选框、复选框、文本编辑框的操作技巧，包括利用鼠标和键盘分别操作它们的技巧；
5. 熟悉快捷菜单的操作技巧。
1. 熟悉windowsxp资源管理器的进入和退出方法；
2. 熟悉windowsxp资源管理器屏幕布局及各部分的作用；
3. 熟悉并掌握windowsxp资源管理器“所有文件夹”列表以及“某文件夹的内容”列表的操作技巧。
4. 用鼠标指针指向以下一些内容，单击鼠标右键，查看所出现“快捷菜单”的内容：
1)指向“所有文件夹”列表中的软盘(a：)、硬盘(c：)、硬盘的某一目录；
2)指向“某文件夹的内容”列表的某一目录、某一文件；, 在没有理解清楚之前，不要执行快捷菜单上的功能，除非得到实验指导教师的批准。尤其是做有关文件删除、变动方面的实验内容时，要特别注意以免系统受到破坏！
1. 在d盘根目录下建立如下树型目录结构，并显示该盘内容，观察结果。
1. 熟悉“记事本”在windowsxp程序管理系统中的位置，并运行“记事本”；
2. 用“记事本”在d盘根目录下创建一个文件，文件名为 文件内容为“hello, ok! this is the first file that i created under windowsxp system!
”；3. 练习中/英文切换，在所创建的文件中输入中文：“这是我在windowsxp系统下创建的第一个文件！”；
4. 查看d盘根目录下文件的属性；
1. 不同目录下复制文件：将d盘根目录下的文件复制到d盘的sub1目录下；
2. 不同磁盘上复制文件：将d盘根目录下的文件复制到c盘下；
3. 复制一批文件：将d盘根目录下所有扩展名为txt的文件复制到d盘sub3目录下。
1. 利用“复制”“粘贴”命令，将d盘内容复制到另一张软盘上。
1. 将d盘sub3目录下的 文件改名为。
2. 查看d盘根目录下文件的属性，并试验属性的修改方法；
3. 试验资源管理器“某文件夹的内容”列表的不同显示方式。
实验完成后，做下列操作：
1. 将d盘sub3目录下的所有文件删除；
2. 将d盘你新建的各个目录下的所有文件删除；
问题1：当你打开若干个窗口时，请问这些窗口都有什么共同特点？是否都有“文件”菜单、“编辑”菜单和“帮助”菜单？
“文件”菜单中是否都有“关闭”或“退出”命令？窗口是否都有“标题栏”和一些按钮，你能想出这些按钮的功能吗？
都有控制菜单，标题栏状态栏菜单栏都可以最大化最小化可以关闭。都有。有。
文件编辑查看收藏帮助。
问题2：当最小化窗口时，该窗口以什么方式显示在什么位置？当不能改变窗口大小时，请问是什么原因引起的？
显示在任务栏中
问题3：怎样用键盘操作菜单吗？
按alt键通过上下左右和回车控制。
问题4：还有哪些方法可以进入windowsxp资源管理器？
在开始按键上点击右键进入资源管理器。
在我的电脑上右键进入资源管理器。
问题5：将记事本关闭后，你能否找到刚保存的文件，再将其内容显示出来，如何操作？
在开始——我最近的文档中。
问题6：windowsxp编辑菜单中的“复制”“粘贴”“剪切”是什么含义？你能说出它们之间的操作关系吗？
1. 掌握控制面板的启动方法、显示器属性设置、日期和时间设置；
2. 了解鼠标、键盘属性设置，熟练添加/删除程序、用户设置；
3. 进一步掌握windows的操作特点及主要功能。
1. 阅读教材并理解、掌握以下概念与方法：
1)认识控制面板各组成部分；
2)掌握控制面板窗口中各工具栏的用法；
3)windowsxp的桌面、任务栏、程序管理系统。
2. 根据实验内容写出操作步骤。
1. 改变桌面的背景图案、墙纸图案；
2. 设置屏幕保护程序(保护程序为“七彩极光”，系统等待时间为1分钟)；
3. 改变窗口的外观，使标题栏颜色为红色、窗口颜色为粉色；
4. 将显示器的颜色设置，改变为256色、增强色(16位)观察屏幕显示效果有何变化。
5. 将显示器的桌面区域(分辨率)，改变为×600观察屏幕显示效果有何变化。
6. 将显示器属性恢复到本项实验内容前的状态。
1. 任务栏隐藏与显示；
2. 任务栏位置移动。
3. 将某一程序或文件添加到“开始”菜单中。
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