2023年信息班寒假地理。
专题作业及七下“地理大家讲堂”活动设计。
韩晓东 2014-1-16
通过七年级上期的地理学习，大家初步学到一些地理知识，但多数同学地理空间位置概念没有建立起，知识体系较为零碎。不善于综合分析问题，抽象思维能力差，一些同学缺乏科学的**精神。进入七下，地理学习的内容是以世界地理为主，如亚洲及其国家，邻近地区及其国家，结合七上郑州市调考及新课标要求，地理教学主要是培养学生地理信息处理能力，如读图、识图，填图，地理信息资料分析及总结，生活实践，地理现象的运用辨别及判断。
经过半年的地理学习主，大家对地理“四二六教学模式”有了全面了解，在平时的学习中先学后教，以学定教，课堂学习我们感兴趣或不明白的知识，这样的教学理念逐渐理解并接受；日常学习时大家的预习，小组合作释疑，精讲多练，课堂反馈等环节已了熟心中，通过半期学习，大家养成了自觉学习，努力**，敢于表达和展示的个人能力以及为小组荣誉而拼搏的集体意识。本学期按照我们信息班初中地理教学规划，我们信息班将进入“地理大家讲堂”教学实践，为了大家能在下期地理课上通过锻炼，展现自己亮丽的风姿和卓越的能力，并代表小组争得荣誉，因而要提前做好下期上课前的准备工作。2023年信息班寒假地理专题作业及“地理大家讲堂”活动设计要求如下：
一、设计七下地理课各章节内容的知识树（思维导图）
预习七下地理课本，设计出七下地理课各章节内容的知识树，知识树要求要包括：七下地理教材的章节名称，每课要讲的知识框题名称、知识点；共5章。 要求：
1、交电子稿一份：用相机或电子书包把每章知识树拍成**以**形式保存，交电子稿一份，文件夹名称如：七*班***七下地理知识树（文件夹中有5张**）。
2、交文字稿一份：在a4纸上打印知识树或画出来，上面要注明：题目，班级和姓名。如下：
二、写教材分析（按所选的课题） 书写左右，内容包括：本节课要讲几个标题内容、有哪些基本知识、有几幅图及表达内容是什么，活动题答案是什么，预习后存在的疑惑或感兴趣的问题。预习备课时请参考和借用人民教育出版社网页上初中七年级下册所有地理相关内容（电子课本、教师教学用书、练习题等）。
**：.cn 要求：
1、在a4纸上打印一份填写课题)教材分析”，上面要注明：题目，字数，班级和姓名。如下：
2、交电子稿一份，文件名称如：七*班***七下地理填写课题)教材分析”。 三，制做课件ppt
1、电子稿：根据**规定内容制成相关课件，文件名称如：七*班***七下地理***ppt。 附任务如下表：
信息七___班地理“大家讲堂”活动内容安排一览表。
注：第一组长是正组长，副组长由组长指定。
2、 打印课件截图，样稿如上期，a4纸，上面注明。七*班***七下地理***pp t截图如。
四、专题作业检查评价及统计。
1、开学后各班课代表将大家专题作业完成情况填入**交给韩老师。完成打“∨”把做的优秀的用“优”字注明。
2、检查完毕后，把知识树、教材分析、ppt、三项作业的打印稿分别装入夹中，交给韩老师。
3、把知识树、教材分析、ppt、三项作业的电子稿分别归入不同文件夹中，用u盘交给韩老师。 附表：
2023年信息七___班寒假地理专题作业检查评价及统计一览表。
信息班“地理大家讲堂”授课操作步骤（提纲）
1、（课代表）大家先记忆屏幕上的“温故知新”，一会要统一背默。 2、（课代表）鼓掌；好大家停一下， （开场白）：你我她，每个人都是大家中的一员，我们组成了一个大家，我们每个人都想成为“大家”，欢迎大家一起来到“地理大家讲堂”，我的课堂我做主！
秀出我的风采！下面我来介绍今天主讲的教师，今天主讲的老师是***大家欢迎 3、（*上课，同学们好， 4、（*首先测试一下大家课前记忆的内容，请拿出导学稿，在学习札记的空白处默写答案，带上题号 5、（*完成的同学请示意 6、（*下面我们来核对答案，请拿起红笔做好订正的准备，点击答案若有两张幻灯片重复以上步骤 7、（*导入新课：今天，我们来学习8、（*导学稿提前发给大家，大家已做了预习，下面以四人小组为单位合作交流自学过程中星号答案，课本上划的要点。
9、（*时间到，好，停下来，下面我来检查一下，我们大家合作交流的效果，请大家拿起红笔做好订正和批改的准备 10、（*逐题点名核对温故知新和知识积累答案并进行肯定和表扬， 11、（*下面请大家齐声朗读一下知识积累题， 12、（*开始讲新课，重点。
13、讲完小结，这节课我们学习了。。。14、（*下面检测一下大家这节课所学的知识，出示课堂检测题。并提问举手同学，并进行肯定和表扬，若时间充足进行下面环节
15、（*下面大家来做今天的课堂作业---导学稿上的反馈矫正题目； 16、（*做完的举手，请同桌交换导学稿，拿起红笔做好批改订正的准备。逐题点名核对反馈矫正答案并进行肯定和表扬， 17、（*这节课学习都这里，请把这节课自己的畅谈收获和导学评价填写一下，课后交组长签字，再上给课代表批改。 18、（课代表）刚才***老师给我们讲解了***课，下面请大家来点评一下 19、（课代表）下面请韩老师给我们点评。
信息班“地理大家讲堂”活动考评细则。
1、地理“大家讲堂”活动主要从课件指导、核对导学稿、备课情况、现场讲课、活动态度、知识落实等六方面来评价，分别对应1分，合计总分为6分。
2、课件指导、核对导学稿、备课情况重在课前让老师指导，课件至少看两次，备课情况指的是写出简要讲课提纲或教案。时间为每天下午自习课，拿参考资料和老师指导要提前1—2周进行。
3、现场讲课、活动态度、知识落实重在课堂上表现。综合个人教学情况和学生评价给学生做好评价。 4、每位讲课人代表小组得分，期末和期中学生个人过程评价可以乘以5而得出。
每次讲课当堂给出分数。
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