九年级物理第十三章知识点沪科版

发布 2022-08-20 00:30:28 阅读 8891

第十三章了解电路。

第一节电是什么。

本节考点:1、电荷间的相互作用规律;a

2、导体、半导体和绝缘体的知识。a

知识点:1、自然界中只有两种电荷。

1)摩擦起电:丝绸摩擦过的玻璃棒上带的电荷叫做正电荷,毛皮摩擦做的橡胶棒上带的电荷叫做负电荷。

实质:电子的转移。

2)接触起电:带电体的接触而带的电。

实质:电子的转移。

3)感应起电(或叫静电感应):带电体靠近一导体,由于电荷的相互作用,使导体中的电荷重新分布,从而使其部分带正电,部分带负电的现象。

实质:电荷的重新分布。

对于这个知识点讲解我应当进行课堂的演示实验,这样会使学生对这部分知识有个直观的了解。同时也能增加学生的学习兴趣,还可以多举一些生活的例子,可以帮助学生对它的理解。

例如:梳过头的梳子可以吸引小纸屑,正在放映的电视机上有时会沾满灰尘,还有冬天在脱毛衣时会听见响声等等都是静电导致的。

2、电荷间相互作用规律:同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引。

由于我们已经知道了摩擦起电和正负电荷的规定。那么我们可以借助上面的摩擦实验进行**电荷间的相互作用规律。

简单的实验步骤如下:1.可以将二根都和丝绸摩擦过的玻璃棒相互接触看看现象如何?

若相互靠近则证明同种电荷相互吸引,若相互远离,则说明同种电荷是相互排斥的。

2.再将一根和毛皮摩擦过的橡胶棒和一根已经与丝绸摩擦过的玻璃棒相靠近,也要**现象?

如果它们相互远离,则证明异种电荷相互排斥;如果它们相互靠近,则说明异种电荷相互吸引。

通过以上这种简单的实验就可以找到电荷间的相互作用规律。

3、摩擦起电的原因:是电子在物体间发生了转移。得到电子的物体显示带负电,失去电子的物体显示带等量的正电。

因为从物质构成来说,物质是由原子组成的,而原子又是由原子核和核外电子组成。从整个物质来看,物质是不带电的,那么原子也是不带电的。而组成原子的电子是带电而且带的是负电。

这就说明原子核是带正电的,而且是带有与电子等量的正电的,这样才可以将电子所带的负电中和点。所以我们在化学称之为“电中性”或“不显电性”。也就是我们常说的“不带电”。

但是由于不同物质它们的原子核对核外的电子束缚能力的不同,在经过外界的摩擦后会导致对电子束缚能力强的原子得到了电子,而对电子束缚能力弱的原子失去电子。这样就形成了,摩擦后有的物体带正电而有的物体带负电。显然得到电子的物体应该带负电而失去电子的物体将会带正电。

4、验电器是用来检验物体是否带电的仪器。根据同种电荷相互排斥原理制成。

其本结构:金属球金属杆金属箔片绝缘外壳。

对于验电器我们知道其用是检验物体是否带电和粗略了解带电量的多少。

但是,同样其实我们可以间接的去判断物体到底带何种电荷。

简要步骤:1.将一已知带何种电荷的带电体与验电器的金属球接触,金属箔片必会张开一定角度。

2.再将待测物体与金属球接触,看看此时金属箔片的张角如何变化,如果变大说明待测的物体带的电荷与已知的电荷是相同的,如果张角减**明待测物体的电荷与已知的电荷是异种的电荷。

5、导体、半导体和绝缘体。

导体:导电能力良好的物体,例如:一般的金属、碳棒等;

绝缘体:导电能力很弱的物体,例如:塑料、橡胶等;

半导体:导电能力介于导体和绝缘体之间的物体,例如:二极管、三极管、光敏电阻、热敏电阻等。

第2节让电灯发光。

本节考点:1、基本电路的组成;a

2、基本电路元件符号和连接。a

1、电荷的定向移动形成电流,而电荷可以分为两种,即:正电荷和负电荷,所以在理解电流的形成这一内容时,应注意以下三点:

1)电流可能只是由正电荷定向移动形成的。

2)电流可能只是由负电荷定向移动形成的。

3)电流可能是由正、负电荷同时向相反方向定向移动形成的。

2、物理学中规定:把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。

正负电荷的定向移动都可以形成电流,那么按照定义,负电荷的定向移动与电流的方向相反,如金属导体中的电流,是由自由电子的定向移动形成的。那么它的电流就和自由电子的定向移动方向相反。

3、电路的组成。

通路:就是一个完整的电路中(必然包括电源、用电器、开关及导线组成)有电流通过。

开路:就是电路中没有电流通过,造成开路可能是开关没有闭合或接线处松动,或导线断了,也可能是用电器“损坏”。开路也叫断路。

短路:从狭义讲就是电源“+”极之间没有用电器,而用导线直接把“+”极和“-”极连接起来,短路由于电阻很小,电流会很大,烧坏电源,这是绝对不允许的。

4、电路图。

1)定义:用规定的电路元件符号把电路的情况表示出来的图就是电路图。

2)画电路图应注意以下几点。

a、电路元件要用统一规定的符号,不可自造符号;

b、电路图需要画成长方形,导线要横平竖直,元件符号的位置要合理,要具有对称性,元件符号不要画在的电路图的拐角处,力求把电路图画得简洁、美观、大小比例适中;

c、注意所画实物与元件对应行,电路图和实物图连接状态的一致性;

d、最好从电源的正极出发,沿电流的方向依次画起,要知道在电路图中导线无长短之分。

第3节连接串联电路和并联电路。

本节考点:1、基本串并联电路的连接;b

2、串并联电路的识别;b

3、电路的故障分析。b

1、串联:把电路元件逐个顺次连接起来的电路。各用电器相互影响。如图所示:

2、并联:把电路元件并列连接起来的电路。各支路互相不影响。

3、串并联电路的比较。

3、串、并连电路的判断方法:电流流向法、节点法、拆除法。

电流流向法:在识别电路时,让电流从正极出发经过各用电器回到电源负极,若途中无分流,则说明电流只有一条路径,即该电路是串联电路;反之若途中有分流,则说明电路的路径不止一条,即该电路是并联电路。

节点法:观察电路,若电路中有节点则说明有支路在,即为并联电路;反之则为串联电路。

拆除法:将电路中的某个用电器或某几个用电器拆去若其余的用电器不能工作,为串联电路;反之若其余的用电器仍能工作即为并联电路。

4、电路图与实物图的相互转化。

1)根据实物图画电路图的一般规律。

由实物图画电路图,应先找清电流的路径,可从电源的正极开始,沿着电流的方向逐个寻找,直到电源的负极,所画出的电路图中各元件的顺序应与实物图保持一致,另外应该注意图中各元件位置安排适当,既不打乱各元件的顺序,又能使电路图美观。

2)根据电路图连实物图的一般规律。

a、连接电路按一定顺序,从电源的正极开始按先后顺序连接开关、用电器直到电源负极;

b、在连接过程中,导线不能交叉,不能越过电路元件;

c、导线末端要接在电路元件的接线柱上,不能接在其他导线的中间处;

d、画图时最好先用铅笔,以便修改;

e、连完电路后,用电流法检查是否与原图相符。

第4节串联和并联电路的电流特点。

本节考点:1、串并联电路的电流规律;b

2、电流表的使用与读数;b

3、利用电流表进行电路故障分析。b

1、物理学中用每秒通过导体任一横截面积的电荷量来表示电流强弱叫做电流。

2、电流的单位:安培(a),毫安(ma),微安(ua)

3、换算关系:1a=1000 ma,1 ma=1000 ua

4、公式:i=q/t

q表示的是“电荷量或者说电量”。单位叫库伦,简称库,符号:c

计算时注意公式中各个物理量的单位要统一。

5、常用用电器的的电流。

液晶显示电子计算器约为130μa,家用冰箱约为5a,家用空调约为2.3a等。

6、电流表的使用。

1)电流表的构造:刻度盘、指针、三个接线柱、调零按钮、外壳。

2)常用的电流表有:学生电流表、数字电流表、灵敏电流表。

3)学生电流表。

a、量程:0~0.6a 0~3a b、分度值:0.02a或0.1a

4)学生电流表的使用。

使用电流表前首先要校零,即使指针对准表头刻度盘的零刻度线,同时弄清电流表的量程和分度值。

电流要从电流表的“+”接线柱流入“-”接线柱流出。

被测电流不能超过电流表的量程。

绝对不允许不经过用电器就直接把电流表接到电源的两极上。

5)电流表的读数。

一看接线柱,确定量程;二看每小格,确定分度值;三看指针,正视读数。

6)电流的内阻很小,简化电路时可看成是一段导线。

7、串联电路电流特点:串联电路中电流处处相等。

8、并联电路电流特点。并联电路干路中的电流等于各支路中的电流之和。

第五节测量电压。

本节考点:1、串并联电路的电压规律;b

2、电压表的使用与读数;b

3、利用电压表进行电路故障分析。b

1、电压是电路中形成电流的原因,电源是提供电压的装置。

2、单位:伏特(v),kv,mv。1 kv=1000 v,1 v=1000 mv。

3、常用电压值:一节干电池的电压是1.5 v,家庭照明电路电压220 v,对人体的安全电压不高于36 v,铅蓄电池电池每个2 v。

4、电压表的使用。

1)电压表的构造:刻度盘、指针、三个接线柱、调零按钮、外壳。

2)测量电路两端电压的仪表——电压表。

3)电压表的三个接线柱、两个量程。

a、量程:0~3v 0~15v b、分度值:0.1v或0.5v

4)电压表的读数。

一看接线柱,确定量程;二看每小格,确定分度值;三看指针,正视读数。

5、电压表的使用规则。

1)电压表要并联在被测电路的两端。

2)电流从电压表的“+”接线柱流进,从“-”接线柱流出。

3)不要超过量程。

4)电压表可以直接接到电源的正负极上测出电源电压。

6、串联电路和并联电路电压的关系。

1)串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和。

2)并联电路中,各支路两端的电压都相等。

7、电流表和电压表的比较。

本章小结: 摩擦起电。

正电荷。两种电荷。

电荷负电荷。

电荷间的相互作用规律。

带电体的检验。

电路组成。电路的三种状态。

电路。电路图。

电路的连接形式。

产生:电荷的定向移动形成电流。

方向:正电荷定向移动的方向。

国际单位:安培,简称安,符号a

电流单位。常用单位:毫安微安。

换算关系:1a=1000ma 1ma=1000μa

连接法则。电流表。

读数方法。串并联电路电流的特点。

电压作用:是形成电流的原因

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