一、复习内容。
unit1-unit6每单元let’s learn、let’s talk和let’s say.
二、复习重难点。
1、每单元的单词和主要句型。
2、四、五、六单元主要句型及回答方式。
个英语字母和书写。
三、复习时间安排。
共2周,一周三节课,每节课一单元。
四、复习方法。
教师为辅学生为主,充分发挥学生的主观能动性,让学生积极主动探索有效的学习方法,培养学生的小组合作能力。
五、复习的具体步骤。
1、复习前的准备工作:
把学过的单词归类(培养学生自主归纳总结的习惯),本学期的单词可分类如下:家庭成员、数字、水果、交通工具、动物及相关形容词等,创设情境复习每单元的单词和句子。
2、课堂上的工作:
归纳每单元的重点单词和句子:把平时上课讲过的重点句子都整理出来。
口语练习:围绕本单元的话题让学生在小组内自编对话。
课堂尾声:先让学生来小结教师再来补充。
六、复习形式。
1、认读词卡和句卡。
2、认读课本中每单元let’s learn、let’s talk和let’s say.
3、同桌2人互相检测重难点试卷。
4、集体做班班通单元测试。
5、根据ppt课件,仿写26个英语字母。在学生都以掌握得基础上,默写字母。
七、复习课时要注意。
1. 教学内容以学过的单词,句型,对话为主
2. 重温已学内容(回忆、强化)
3. 弥补不足(教与学的不足)
4. 归纳总结,发展技能 (整理、归纳、概括、运用、发展)
5. 课堂教学形式以训练活动为主 (学生语言训练活动,有层次性的活动安排)
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