一。 单项选择(每题2分，共20分，每小题只有一个正确选项，答案填于下面**内)
1、文艺复兴运动的“兴”指的是。
a．古希腊、罗马文化的复古运动
b．颂扬**教的文化运动。
c．资产阶级的思想文化运动
d．用理性和科学取代封建神学的运动。
2、下列文学作品属于莎士比亚的有。
《奥赛罗》 ②李尔王》 ③哈姆雷特》
《麦克白》 ⑤巨人传》 ⑥神曲》
ab．①②cd．①②
3、在新航路开辟过程中，为开辟从非洲沿岸到达东方而作出巨大贡献的航海家是（ ）
迪亚士 ②达伽马 ③哥伦布 ④麦哲伦。
abcd、②③
4、人类历史上各民族和国家经历了从相互孤立隔绝到彼此交流融合的过程，从分散走向整体，真正意义上的世界历史上从什么事件开始的？
a、文艺复兴运动 b、新航路开辟 c、宗教改革 d、英国资产阶级革命。
5、每年的7月4日，美国人民都会载歌载舞，欢度国庆。下列哪一文件与美国国庆日有直接关系。
a、《权利法案》 b、《独立宣言》 c、《人权宣言》 d、《联合国家宣言》
6、对英国资产阶级革命的影响，叙述不准确的是。
a．是人类历史上封建制度对资本主义制度的一次重大胜利。
b．为英国资本主义的迅速发展扫清了道路。
c．揭开了资产阶级革命运动的序幕。
d．推动了世界历史的发展进程。
7、下列同美国独立战争有关的历史事件，按发生先后顺序排列正确的是（ ）
萨拉托加大捷 ②来克星顿的枪声 ③《独立的宣言》的发表 ④约克镇打败英军。
abcd．①②
8、下列不属于《人权宣言》内容的是。
a、宣扬人们生来就是而且始终是自由平等的
b、财产权是人神圣不可侵犯的权利。
c、法律是公共意志的表现
d、解除对于英国国王的一切隶属关系。
9、华盛顿与拿破仑都为资产阶级政治家，其历史作用的相同之处是（ ）
a、 打击了欧洲封建势力b、赢得了民族独立。
c、推动了资产阶级民主政治进程d、维护了国家的统一。
10、拿破仑说：“我的真正光荣并非打了40次胜仗；滑铁卢之战抹去关于这一切的回忆。但有一样东西不会被人遗忘，它将永垂不朽。”拿破仑所说的这样“东西”是指
a、《权利法案》 b、《人权宣言》 c、《独立宣言》 d、《拿破仑法典》
二、世界历史上的第一。(每题1分，共4分)
1、最先探寻新航路的国家是和。
2、美利坚合众国第一任**是。
3、工业革命最早发生在。
4、美国独立战争第一枪打响在。
三、动手制作**：（共6分）
请你将下列有关新航路开辟的内容重新组合，并制表比较。**的栏目由你自行设计，其中“人物”是必须具备的栏目。
相关链接：到达美洲、哥伦布、船队完成环球航行、达伽马、绕过非洲南端到达印度、麦哲伦。
四、请你来解说。（1题16分， 2题11分，共27分）
1、读图与简答：（16分）
请回答：1）图一场景发生在哪个国家的资产阶级革命中？（1分）议会通过的限制王权的法律文件是什么？ （2分）该文献制定的目的是什么？（2分）该文献起到了什么作用？（4分）
2）图二自由女神像左手的铭板上刻着2023年7月4日，这天发表的什么文件宣告了美国的诞生？（2分）
3）图三罗伯斯庇尔是哪一国家资产阶级革命的领导人？（1分）该国资产阶级革命的过程中通过的法律文件是什么？（2分）
4）上述三个国家颁布的文献是其民主法制进程的有力见证，体现了理念。（2分）
2、阅读下列材料，回答问题。（11分）
达·芬奇（1452－1519）和哥伦布（1451－1506）是同时代的人，在时代精神的影响下，他们在各自不同的领域取得了巨大成就。
材料一 “一个画家应该描绘两件主要的东西：人和人的思想意图。”达·芬奇在论述绘画的宗旨时强调指出。
他在绘画中着眼于生活，努力创作真实而生动的艺术形象。一次，他作为助手和老师合作一幅画卷，老师由于跳不出宗教神学观念的束缚，所绘作的部分枯燥无味，毫无生气；而达·芬奇所绘的一个天使，神态自然，栩栩如生，两者成鲜明对比，老师看后自叹不如。
材料二恩格斯说：“葡萄牙人……寻找的是**，**一词是驱使西班牙人横渡大西洋到美洲去的咒语；**是白人刚踏上一个新海岸所要的第一件东西。”
材料三近代以前的世界史，基本上是地区史或国别史的拼凑；之所以如此，绝不是因为历史学家们无能，而是由于那时的世界尚未连成一片。新航路开辟以后，才产生了真正意义上的世界历史。
请回答：1）材料一表明，达·芬奇的绘画体现了什么“时代精神”？并请列举其一幅代表性的美术作品。（4分）
2）最先实现材料二中“横渡大西洋到美洲去”的是谁？材料二反映了他去的目的是什么？请在下图中用箭头绘出哥伦布远航的大致方向。 （3分）
3）结合此材料三，谈谈哥伦布远航对美洲的影响。（4分）
六、论述题：（共13分）
1、英、美、法三国早期资产阶级革命是资本主义世界三次重大革命，它们的胜利对欧美各国革命产生了很大影响，三国都是资产阶级革命，但各具特色，请你从革命原因、各自的特点、意义三个角度分析它们三者的不同点。
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