四年级下学期品德与社会期中复习题。
一、填空类。
1、（地图）用它特有的言语为我们描绘了家乡的形象。
2、内蒙古在祖国的北部，那里有大片（草地）;江苏在祖国的东部，那里有美丽的（太湖）;山西在祖国的北部，有大量的(煤)。
3、我们看地图时要先看地图上的（方向、比例尺和图例）。（确定方向），才能确定地图上某一地点的方位；（知道比例尺），才能计算出两个地点之间的实地距离；（了解图例），才能读懂地图上的表示的内容。
4、我们的家乡在（天津），在祖国的北方，与家乡相邻的省份有（河北省、北京市和山东省 ）。
5、家乡的总面积是（11760 ）万平方千米，家乡的人口有（1000多）万，省级行政中心是（ 天津 ），简称（“ 津 ”）
6、老家就是我们（祖辈长期居住、生活）的地方。
7、每个人的家乡都有引人入胜的（风光美景），令人自豪的（文物古迹）。
8、我的家乡在天津，那里有很多美丽的风景点，比如：（古文化街、石家大院、盘山、黄崖关长城、鼓楼、大运河、七里海自然保护区）。
9、我的家乡有（刘炳森、马三立、郞平、关牧村、温家宝、李叔同）等名人，他们是家乡的骄傲。
10、重庆的白帝城被称为（“鱼腹城”），也被称为（“诗城”）。
11、(李白、苏轼、张大千、巴金、郭沫若和赵一曼)都是四川的名人。
12、相传（李白、杜甫、白居易、苏东坡、陆游）等诗人都曾来过白帝城，留下了许多名篇佳作。
13、家乡还有许多(平凡)的人，他们在自己的工作岗位上，默默无闻的为家乡的建设贡献力量。他们也是家乡的(骄傲)。
14、在长期共同生活的过程中，(家乡人)形成了自己独特的文化，我们就是在浓浓的(乡音、乡情、乡土文化)中成长起来的。
15、每当我们听到家乡的(话音)，唱起家乡的(歌曲)，看到家乡的(手工艺品)，尝到家乡的(美食)都倍感亲切。
16、家乡的（老街和老屋）是家乡宝贵的文化遗产。
17、北京（四合院）、贵州苗家人的（吊脚楼）、江南水乡的（民居）、陕西（窑洞）和福建省（客家土楼）都有自己特有的风格。
18、许多地方的地名、街名都有着自己的(故事)，记载着当地的(历史)。
19、不同地区有不同的饮食习惯，四川的（辣椒粉）、云南的（过桥米线）、南京的（盐水鸭）、东北的（小鸡炖蘑菇）、沿海地区的（海鲜）、重庆的（火锅）。
20、我们每日的衣食住行，都离不开（生活用品）。
21、我们生活需要的(物品)真是数也数不清。
22、我们需要的所有物品，不论是农产品，还是工业品都是（生产出来的）。
23、农产品来自农村，通过（种植、饲养、捕捞）得来的，称为（农产品）。工业品来自工厂，通过对(原材料加工而成)的称为(工业品)。
24、农村有进行农业生产的广阔天地：农田里的(庄稼)、山坡上的(果树)、草场中的(牛羊)、海边的(渔场)，都是(农业生产)的重要内容。
25、农业生产受气候、地形、土壤等自然条件的影响很大。不同地区，自然条件不一定相同，因而人们生产的农产品种类有所不同。(苹果)来自北方，(柑橘)来自南方。
26、在(田间地头)，我们经常能看到农民忙碌的身影。
27、农民成年累月头顶烈日，在田间劳动，真辛苦，我们要（珍惜）他们的劳动成果，不要浪费(食物)。
28、(育秧、犁地、插秧、施肥、灌溉、喷药、排水、收割)是农民生产水稻的全过程。
29、我国是一个农业大国，农业发展的历史悠久，但地区发展不平衡，农业生产方式不尽相同。在边远山区，可以看到一家一户，以(人力畜力)为主的劳动场面。
30、东北地区的农场，我们可以看到机械化作业的场面。(机械生产)大大提高了生产的效率。
31、（工厂）就是个生产各式各样的工业品的地方，比如汽车就是一种工业品。
32、商品的变化不断满足着人们的（需要），同时又会刺激人们不断产生新的需求。产品的(创新)是一个永恒的话题。
33、我们的社会生活需要（各行各业）。
34、我们的社会就像一台大机器，每个行业就像机器上的一个部件，各有各的用处。各个部件组合在一起，相互配合，机器才能（正常运转）。
35、(行业分工)是随着社会生产的发展，人们生活的需求不断变化的。
36、由于行业的(不断变化)，以及各种行业的需求量的不断变化，人们从事的工作也会(不断改变)。
37、不管什么工作，都是社会生活(不可缺少)的。他们为社会做出了贡献，应该得到社会的(尊重)。
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