注意 :考试题可在试卷做答但必须写在答题纸上否则不给分。
一、最佳选择(把最符合题意的一个选项找出来,填在相应括号内。
1.在我国,人民是国家的主人,下列属于现阶段人民范畴的是( )
全体公民②工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者③社会主义事业的建设者④拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者。
a. ①b. ②c. ①d. ①
2.下列人员属于中国公民的是( )
具有中国国籍,被剥夺了政治权利的人②长期居住在中国的美籍华人③我国超计划生育的“黑娃”④旅居国外的华侨。
a. ①b. ①c. ①d. ②
3.从纵向看,权利伴随我国公民的一生;从横向看,在社会生活的各个领域,我国公民都享有权利和自由。这表明我国公民的权利具有( )
a.平等性b.真实性c.广泛性d.对等性。
4.公民在行使权利时要做到( )
尊重他人的权利②以自己喜欢的方式行使③不得损害国家的、社会的、集体的利益④在法律允许的范围内行使。
a. ①b. ②c. ①d. ①
5.下列行为属于履行我国公民的法定义务的是( )
八年级学生小林勤奋学习,成绩优异②大学生小王响应国家号召,应征入伍。
小红为希望工程捐款④中国青年强烈**日本右翼分子否认侵略历史。
a. ②b. ①c. ①d. ①
6.在人们广泛享用计算机网络的同时,我国**又对网络的合理使用制定了相应的规定,并要求公民遵守这些规定。这主要表明( )
a.权利是技术进步带来的,义务是国家规定的b.公民先享有权利,然后才承担义务。
c.公民的权利和义务是统一的。
d.公民的权利和义务都是**规定的。
7.下列属于我国公民必须履行的义务有( )
成年子女赡养父母②依法纳税③接受义务教育④讲普通话。
a. ①b. ②c. ①d. ①
8.以下属于法律鼓励我们做的是( )
从事义务劳动②保护环境③努力进行科学研究和技术开发④依法服兵役。
a. ①b. ①c. ②d. ③
9.张某饲养的狗咬伤了李某的孩子,这是侵犯了公民的( )
a.生命健康权b.肖像权c.姓名权d.隐私权。
10.小君丢失了复读机,他怀疑是同学小李所窃,便强行搜查小李本人和其书包,被班长及时制止。班长制止小君是因为他的行为侵犯了小李的( )
a.生命健康权b.人身自由权c.财产权d.荣誉权。
11.宋某家住四楼,某日突刮大风,刮倒他家阳台上的花盆,正好砸在行人华某的头上,其前额被砸出血。宋某当时不在家。对宋某是否应负法律责任有下列几种说法,正确的是( )
a.不用负责,因为天刮风非人力所为。
b.要负责,因为宋某故意把花盆放在阳台上,他有作案动机。
c.不用负责,因为宋某不在家。
d.要负责,因为侵犯了华某的生命健康权。
12.下列属于侵犯公民生命健康权的是( )
a.司法机关依法判处犯罪分子死刑b.严厉打击破坏****和统一的敌对分子。
c.歹徒当众持枪**,路人在制止过程中将其打伤d.造纸厂违法操作,污染居民区的水源,使居民中毒。
13.右图中教师的行为( )
a.履行了教师的职责b.维护了教学秩序。
c.侵犯了该同学的人格尊严d.维护了其他同学的合法权益。
14.某校学生韦某怀疑同桌刘某偷了自己的手表,于是在校内逢人就说刘某是小偷,以后对他要防着点。后经查实,韦某的手表是校外人员偷的,韦某的行为侵犯了刘某的( )
a.名誉权b.人身自由权c.生命健康权d.荣誉权。
15.右边漫画中这位偷看他人信件的青年侵犯了他人的( )
姓名权②隐私权③人身自由权④通信自由和通信秘密。
a. ②b. ①c. ③d. ①
16.下列属于侵犯公民肖像权的是( )
a.在新闻报道中使用国家领导人的**。
b.在寻人启事上使用失踪者的相片。
c.未经本人同意,用其肖像制作游戏拼图并**。
d.购买印有某明星肖像的挂历。
17.下列行为属于侵犯公民姓名权的是( )
a.小卢的继父刘某强迫他改姓刘,小卢不从,继父经常以各种借口打骂他。
b.洪某和陈某是邻居,平时常因小事而争吵,这天洪某又当众辱骂陈某。
c.常某偷看别人的日记后,将其内容公开。
d.某报纸对某明星的偷税漏税事实进行点名报导。
18.李某以替同学捎信为由,从传达室拿走本班多名同学的信件,剪取邮票并拆看信件,然后销毁,还向别的同学泄露信中的秘密。李某的行为( )
属于违法行为②侵犯了公民的隐私权③侵犯了公民的通信自由和通信秘密④是不道德的行为但并未违法。
a. ②b. ①c. ①d. ①
19.玲玲收到好朋友莹莹的电子邮件,莹莹请玲玲帮忙解决思想上的一些苦恼,但玲玲却把好朋友的事告诉了其他同学,莹莹得知后非常气愤。这件事给我们的启示是( )
要增强自我保护意识,给自己的隐私上把锁。
尊重他人的隐私,要强化责任和信誉意识。
不要把自己的秘密告诉任何人。
要学会与值得信任的人沟通和交流。
a. ①b. ①c. ①d. ②
20.下列行为属于不尊重他人隐私权的是( )
a.报纸介绍某位先进工作者,刊登他的工作简历b.**对犯罪嫌疑人的住宅进行监视c.进他人房间先敲门d.某**将其注册会员的**、**号码、家庭住址等信息整理成册,卖给某信息公司。
二、明辨是非(辨别下列观点的正误,正确的在相应括号内填“√”错误的填“×”
1.中华人民共和国的一切权力属于公民。(
2.我国公民享有广泛的自由和权利。也就是说,我们“想干什么就干什么”,“想怎么干就怎么干”。(
3.依法纳税是我们的道德义务。(
4.法律要求做的,我们争取去做,这是忠实履行义务的重要体现。(
5.在公民的人身权中,居于首要地位的是名誉权。(
6.我们不仅要珍爱自己的生命,而且要关爱生灵,关爱他人的生命和健康。(
7.良好的名誉首先取决于个人的良好表现。品行优良者总能受到相应的客观评价。(
8.未满18周岁的未成年人更改姓名,须征得其监护人的同意。(
9.隐私权受法律保护,因此任何人在任何情况下都不得公开他人的隐私。(
10.当个人隐私与公共利益发生矛盾时,应首先尊重个人的隐私权。(
三、简答题(每题5分,共10分)
1 简述我国的国家性质内容?
2 如何忠实履行义务?
四、阅读思考(仔细阅读,认真思考,运用所学知识回答相应的问题。)
1、图一:截逃图二:推倒图三:护身符(1)漫画中的做法有利于保障公民享有哪些权利?
2)结合图一,运用权利和义务的相关法律知识,分析说明“逃跑”行为的违法性。
2.小明和小李是好朋友,小明将自己的日记给小李看,并要求为其保守秘密,但小李却公开了小明日记的内容。
请你分别从道德和法律的角度评价小李的行为。
3.材料一:据报载,77岁的陕北老汉常某因《乡镇论坛》杂志社未经同意擅自刊登他的**,在北京提起诉讼,结果获得了部分赔偿。
材料二:李某和冯某是门对门的邻居,平时两人关系不太和睦。李某为了报复,捏造事实并张贴大字报,致使冯某名誉受损。
据此,冯某把李某告上法院,法院一审判决李某向冯某赔礼道歉,并赔偿精神损失费。
1)上述材料。
一、材料二中公民的什么权利受到侵害?
2)你从中得到了什么启示?
班级姓名分数。
八年级思品期中考试试题答题纸。
一、最佳选择。
二、 明辨是非。
三、简答题。
四、阅读思考。
1、(1)图一图二图三
一、最佳选择40分1.b2.a3.c4. d5. b6. c7. c8. b9. a10. b11. d12. d13. c14. a15. a16. c17. a18. b19. a20. d
二、明辨是非20分。
三、简答题10分。每题5分。
1、我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主**的社会主义国家。
2、法律鼓励做的,我们积极去做;法律要求做的,我们必须去做;法律禁止做的,我们坚决不做。
四、阅读思考。
1、(14分).
1)图一,社会经济权利(或劳动权)(2分);图二,受教育权(或文化教育权利)(2分);图三,生命健康权。(2分)
2)首先,我国公民享有的权利和应尽的义务应是统一的。(2分)我国宪法规定,任何公民享有宪法和法律规定的权利,同时必须履行宪法和法律规定的义务。(2分)图中的“逃跑者”只行使自己的权利,而逃避履行支付工资的义务。
因此,他的行为违法。(1分)
其次,我国宪法又规定,公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。(2分)图中的“逃跑者”在行使权利时,损害了农民工的合法权益。因此,他的行为是违法的。
(1分)
2.(8分)道德方面:小李缺乏责任与信誉意识,没有尊重小明的隐私。(4分)
3、(8分)(1)肖像权、名誉权。(4分)
2)要增强法制观念,依法律己,尊重他人的权利;(2分)当自己的权利受到侵害时,要敢于运用法律**来追究侵权人的责任,以讨还公道。(2分)
八年级思品下册期中试题
ab c d 8 以下属于法律鼓励我们做的是 从事义务劳动 保护环境 努力进行科学研究和技术开发 依法服兵役。a b c d 9 张某饲养的狗咬伤了李某的孩子,这是侵犯了公民的 a 生命健康权b 肖像权c 姓名权d 隐私权。10 小君丢失了复读机,他怀疑是同学小李所窃,便强行搜查小李本人和其书包,被...
八年级思品期中试题
2011 2012学年度第一学期。八年级思想品德期中试题。一 单项选择题 每小题3分,共36分 1.一个人能否成功,不在于你知道什么,而在于你认识谁。对这句话的理解,正确的是 交往对于人的成功具有重要意义人离不开朋友之间的相互帮助和扶持。在交往中我们应该多交益友,不交损友 只要能认识足够有能力的朋友...
八年级思品期中试题
八年级思品 下册 第二次月考测试卷。总分100分 考试时间80分钟 班级姓名学号得分。一 单项选择题 每小题2分,共42分 1 公民是指 a 年满16岁的人b 具有一国国籍,并根据该国法律规定享有权利和义务的人c 年满18岁的人d 依法享有政治权利的人2 下列属于侵犯公民姓名权的有 强迫他人使用有辱...