7年级15班楚婷家长会

大家好，我是咱们15班的语文教师，名叫楚婷，很感谢大家能够在百忙之中来校就孩子的教育成长与我们面对面的交流。

开学至今，我们班的语文成绩一直在稳步提升，这与班里大多数孩子的日常表现，积极努力是分不开的，尤其是像鱼悦、徐若兰、李佳瑾、闵昕阳、张弛、田鹏程、曹佳璐、王嘉波、陈永棋、赵佳欣、任佳怡、倪佳乐、王玉瑞等等这些孩子，无论是他们的学习态度，学习方法，上课听讲状态，亦或是学习素养都是值得可圈可点的，预习对于学习语文很重要，会大大提高课堂效率，比如咱们班的刘仪伟同学，每天跟在我身后问我语文作业是什么，昨天讲课讲得很不错。

学习进步较大的孩子像刘豪哲、黄艺纯、王创、黄辉与开学前几周的表现截然不同，这是我感到非常高兴的。

很荣幸我选择了15班，相聚是我们的缘分。从踏入学校的第一天起，我就告诉孩子们：三年你要做到5多：

多去图书馆，多听几场演讲，多交几个知心的朋友，多写自己的故事，多思考你要的未来。我还建议他们有三样东西应该伴随你的人生：高尚的品质，良好的习惯，卓越的成就。

我想在这些方面，在座的各位家长和我的目标是一致的，都不想让孩子在回忆自己青春年华时感到遗憾。

语文，百科之母。语文学习听说读写四部分缺一不可，听，指倾听老师的话语，倾听家长的教导，倾听自己的内心；说，这和孩子的性格有非常大的联系，内向的孩子在课堂上，在课下可能不愿意表达自己的想法，久而久之，孩子也就会丢失这部分的能力；读，读课本，读课外书，读名著；写，四部分之尾，是压轴出场的，家庭作业，小练笔，大作文都是为此服务，打基础的。

有的家长可能会有些疑问，为什么我的孩子小学语文学得挺好的，到了初中会有一个大幅度的转折？这里大家要明白，初中语文和小学语文最大的不同就是：小学考课本上的内容多，而初中重在考能力拓展，试卷上灵活性的题目居多，这就需要孩子们从：

语言表达能力（基础知识，包括背诵）、阅读能力（现代文，文言文，古诗词鉴赏）、写作能力等方面综合提高。

那孩子也在阅读，在品析优秀作文，在做小练笔，但作文水平为什么难以提高？那原因应该是孩子自身的文化积淀还没有到达一定的程度，或者是阅读、小练笔根本只是停留在做表面功夫，没有实效。学习语文就像烧开水，不到100摄氏度是不会沸腾的，语文知识重在积累，很难立竿见影的见成绩。

俗话说：三分课堂，七分课外，所以，今天借此机会给大家提一点儿在语文学科方面我们家长需要配合的几点：

1、课后落实，家庭作业方面。及时督促孩子高效高质量完成规定作业，尤其是周末作业，周内孩子辛苦学习了5天，周末让孩子好好放松，但是咱们的作用还是得完成，不要出现所谓的“5+2=0”的现象，前功尽弃，因为周一我们要讲习题，如果周末不好好写作业，就会产生蝴蝶效应，周一讲题的效果就会大打折扣。

个体不同，完成作业的时间也会不同，有的孩子学习习惯好，基础较好，能够合理安排写作时间，我了解过一般能在40分钟左右完成，相反，可能写作时间就会稍长些。如有条件我们家长可陪着孩子一起做作业，可以的话放下手中的手机给孩子作辅导，纠正孩子的书写，指导他们合理安排写作业的时间。

另外，每天需有家长签字，这个工作在开学第一个月大家都配合的相当好，可是时间久了，至今每天依旧坚持签字的家长只剩下杨艺卓家长，刘豪哲家长，任佳怡家长了。有的家长说，我把孩子送到补课班了，他肯定写完了，可是结果却出乎所有人的意料，作业质量并不好，阅读题的答案写个字。另外，练习字帖，完成背诵默写，记载日记、摘抄这些都是常态性的工作，应该始终保持在首要位置，因为这对于孩子终身发展是极其有益的。

2、准备必要的语文学习工具书，比如现代汉语词典，成语词典，初中语文知识清单，古代汉语词典，中考语文满分作文。

7年级15班楚婷家长会

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