九年级 2 班英语秋学期教学工作总结

发布 2022-08-07 21:24:28 阅读 6855

九年级(2)班英语秋学期教学工作总结。

九年级(2)班英语秋学期教学工作总结提要:总之,在本学期,我其实才走出了第一步,虽然“姿势”有点可笑,虽然“速度”不是很快,我相信,在接下来的日子里,我的第二步。

九年级(2)班英语秋学期教学工作总结。

一转眼,一学期已经结束了,回头看看,仿佛还带着昨天刚接手九年级时候的惶恐,但是现在想想,发现内心更多的是对自我的一种肯定和信心。

在刚被校长告知要我接任九年级班的时候,我都有点不敢相信,毕竟我从来没带过九年级,能带好吗?说句不好意思的话,里面有些单词我都不熟悉。但是看到校长期待的眼神和鼓励的目光,我坦然接受了这一切。

我是非常幸运的,因为在工作开始的时候,zz老师已经为我铺垫好了一切,她给我留下了诸如《中考天下》、《中考实战演练》等很有用的教师辅导用书和相关的很多资料。而我们的年级组长也是我的“铁哥们”——王伟峰老师,我亲昵地叫他“伟伟”,在工作中他给我提供了很多便利和支持,我经常抽空去听他的课,有时是推门听,有时是站在走廊上听,有时路过他们教室,我都要放慢步伐,把耳朵竖起来听。

一下,从他的课中我学到了很多。最让我感到庆幸的是遇到了一个对我非常照顾的“前辈”z翠萍老师,她就是我的半个老师,因为没有经验,往往有很多问题,但无论什么问题题,我总是想和她讨论一番,甚至打破沙锅,从各种难题的解答,到教学任务的开展和各项教学活动的拓展,我们都展开了丰富的讨论和**,——当然,一般都是她向我传授各种技巧知识,而每次与她的交谈,我都能收获良多。

从这些老师身上,我认识到了很多自己的不足。王老师上课严谨而又不失风趣,活泼而又不嬉闹,讨论时气氛热烈,学习时秩序井然,例如有一次我和z老师一起听他的课,我们可是直接“杀进去”的,没想到他不慌不忙,镇定自若,谈笑风声,如孔明再世指点河山,一节英语课让他上得趣味横生,有几个问题甚至让我都忍不住想举手参与。有的同学被问题卡住了,他有时以一句“下次再不会回答要表演一个节目哦”来匆匆带过,有时他以一句“谁来帮助他?

”“好,你带大家读三遍!”“verygood”“啪、**”而从容化解,仿佛课堂上没有他解决不了的问题,既避免了学生的难堪,也活跃了课堂的气氛,我讲这个手段运用到了教学中,果然学生的积极性和兴趣得到了很大的提高。

z老师是一个对自己要求非常严格的人,从她身上,我学到了一种对待工作的态度,那就是一丝不苟。她的每次课都准备得非常充足,每次作业,她都要自己逐题做一遍,在。

课前扫清任何课堂上可能出现的障碍,我印象最深刻是有一次她感冒得很厉害,可是她只请了半天的假就坚持到学校来了,她几乎每个课间都在围绕学生转,有时我都忍不住戏称她为“拼命三娘”,呵呵。我平时看在眼里,也记在了心里,在工作当中也以她为榜样,我发现,慢慢地,教学任务变得很轻松了,而课堂也能轻松驾御了。

其实,在这里我还要提及我们的班主任z老师,他就像是一条纽带,把我们九(2)班连接成了一个整体,无论是平时的工作上,还是在和学生的协调中,z老师都给了我巨大的帮助。就在前不久,我们班主任z新龙老师告诉我,我们班超额完成了上级下达的教学任务,我想,这里面至少一半的功劳,都应该归功于他。

总之,在本学期,我其实才走出了第一步,虽然“姿势”有点可笑,虽然“速度”不是很快,我相信,在接下来的日子里,我的第二步,第三步,会越来越好,也在这里祝愿所有的学生和老师都能完成自己下学期的新目标。

九年级英语教学工作总

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