2024年坂面中学中考语文模拟试卷。
一．运用。1．古诗文填空。（第（1）（2）小题任选一题，（3）小题必做，计4分）
1）连宋访问大陆之后，台湾民众对连宋的支持率大幅上升，而对***的支持率明显下降，可见“**”企图是不能得人心的，这正如两千多年前的孟子所说的。
2分）2）我国文学史上有很多成功写愁的诗词名句，如有李煜的“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”的亡国之君的绵绵哀愁；范仲淹的“人不寐的戍边将士的家国之愁；也有李清照的“帘卷西风的独自消魂的闺中清愁。（2分）
3）请写出借月抒怀的连贯的两句古诗词。（2分）
2．积极乐观向上的座右铭会引导你的人生走向理智与成熟，拥抱灿烂与辉煌。亲爱的同学，请你写出给你启发最大感触最深的一则来，可以是名人名言，也可以是自己编撰的。请工整美观的书写在下面方格里。
（2分）
3．下面这段话在字词、标点和句子三方面存在问题，请找出并加以改正。（3分）
课外阅读与课内学习是相辅相承的。有些同学在写作文时，往往觉得没有什么可写，这就是缺乏课外阅读。如果多看书，这些问题都能迎刃而解。
因为“读书破万卷”，“下笔”才能“如有神。”当然，不是要求每个人都读万卷书，但是多读总是有好处的。
字词： 标点：
句子： 4．名著阅读。（4分）
七年级李晓明刚升入初中不久，他想请作为毕业生的你向他推荐课外阅读书籍。请从下面作品中任选一部推荐给李晓明，你会选哪一部呢？你如何向他说你的推荐理由？
骆驼祥子》 《名人传》 《繁星·春水》 《安徒生童话》
推荐的书（1分）：
推荐辞（3分）：
二、综合性学习（共一题，计9分）
6．实验中学九年级开展了”走上辩论台”的语文实践活动，请你也来参加。
1）阅读下面材料，并作为反方代表写下你的观点。（2分）
鞋匠站在一个画家身后，仔细琢磨画家的话。鞋匠忍不住了，向画家指出他画的靴子有些问题。画家听后连连点头，赶紧拿起画笔，把靴子上的差错细心的改过来。
接着，鞋匠又提出两个意见：一是说话上的人物脸有点歪，而是说人物衣服的皱纹太多。画家被他搅得心烦意乱，再也画不下去，就对他说：
“朋友，你的评论请不要超过那双靴子。”
正方：鞋匠实在是“班门弄斧”，不懂绘画艺术偏要指手画脚，而且不尊重别人，很没礼貌，随意打断别人的工作。遭到驳斥是自讨苦吃。
反方：2)站在旁观者的角度，请你对画家和鞋匠各说一句话，让紧张的空气稍微轻松一些。（4分）
对画家：对鞋匠：
3）你从这个故事中能获得哪些启示呢？（3分）
三、阅读（共14小题，计46分）
一）阅读下面文字，完成7～10题。（13分）
动物的忧伤。
[前苏联]谢尔盖耶夫。
1）动物是不是也会感到忧郁、苦闷和沮丧呢？
2）人们长期以来就知道，不光只是人才有感情，动物也有。例如：雌天鹅死了，雄天鹅就会表现出极大的悲痛；如果把小狗从母狗身边拿走，母狗就会恼怒；受到宠爱的狗对主人的感情非常深厚，如果主人不在家，它就显得闷闷不乐，盼望主人早点儿归来。
在米兰，曾经有过这样的事情：有一只狗十二年如一日，每天都到火车站去接它的主人，但它的主人早就死掉了。它每一次到火车站去，都要在那里耐心等待，一直要等到火车进站，等到乘务员全部离**车站，它才拖着沉重的脚步，垂着头，怏怏不乐地往回走。
3）对人来说，孤独和寂寞是一种可怕的折磨。有许多人都知道鲁滨逊的故事，鲁滨逊在一个孤岛上经受了长时间的折磨。这对于任何一个普通人而言，都是难以忍受的。
甚至有些人曾由于过度寂寞而患精神病。这并不奇怪，因为人有社会性。
4）至于动物，因为它们处于原始的群居状态，寂寞对于它们来说无疑是一种残酷的折磨。当原始生物离开“集体”以后，它们会感到非常难过。有许多动物被关进笼子以后，它们就会感到很忧郁、很孤独，因而它们很快就会死去。
但是，如果你把很多只相同的鸟放进同一个笼子里喂养，它们就会生活得很快活。
5）有很多鱼觉得跟人在一起的时候是一种安慰。猴子也喜欢把我们人当成它们的兄弟。这种动物有些古怪，它跟我们人很合得来，即使不跟它们的同类在一起，却也能生活得很好。
6）寂寞对于低级动物来说就更难忍受了，因为我们人是无法和它们在一起的。有些小鸟，如戴菊鸟和长尾巴山雀就喜欢群居。把一条鲱鱼单独放在水族箱里，只几天的时间它就会因为孤独而死。
这并不是因为它想回到大海里去而又回不去气死的（过去人们就是这样想的），而是由于没有其他鲱鱼的陪伴而死的。
7）有些昆虫没有同类的陪伴也会死亡。在欧洲，变蛾子的毛虫（它是林业的一大灾害）就是群居生长的。它们一个个紧挨着，排成长长的纵队，从这根树枝爬到另一根树枝，从一棵树爬到另一棵树。
它们所到之处，一切绿色的树叶都会被吃得精光。但是，爬在后面的毛虫如果跟不上队伍而迷了路，就一定会死亡。当它知道自己掉队以后，它就感到垂头丧气，从此萎靡不振。
它的食欲消失，代谢速率下降到最低限度，再也不能长为成虫。但是，如果让它隔着玻璃看见它的毛虫朋友（哪怕只是一个毛虫的模型），它的情绪马上就会好起来，代谢也就会恢复。
8）这种社会性昆虫还有蜜蜂、蚂蚁和白蚁。在孤独的环境里，它们根本就不能活。只要它们单独在一起，或者有时只是朋友少了一些，它们就会不吃不喝，很快死亡。
只有等到它们的伙伴多到一定的程度，才能使它们的某些机能开始恢复。蚂蚁和蜜蜂的伙伴不能少于25个，如果少于25个，这些习惯于正常群居的动物就会感到非常忧伤。
摘自《科学家谈新知识》 万正忠罗逊译）
7．本文说明的中心是什么？（2分）
8．你觉得第三自然段能否删去？为什么？（3分）
9．第七自然段主要运用了什么说明方法？它的用意何在？（4分）
10．读了这篇文章，你获得了哪些知识和启示？请分别说明。（4分）
二）阅读下面文字，完成11～15题。（18分）
担水劈柴 担水劈柴。我写下这四个字，时光又悄然漫过来，年轮又一圈圈被荡开……
源远流长的水，生生不息的柴，使历史变得亲切，使生活变得恬静。
我常常在月夜里，一遍遍地吟咏这四个字，声调高低错落，如哼唱一首古老的民歌，回味悠长。
我想说，担水劈柴，是生命最优美的姿态。它集合了女人的阴柔之美和男人的阳刚之美，在不同的年代不同的背景下展现，让我看到村落里袅袅的炊烟和碧空中温暖的雁阵……
我喜欢这样的生活，担水劈柴，朴素到仅用这四个字就足以概括了。我知道，一代又一代的人的根脉，就是这样在土地上深深地扎稳了……
做一个平凡的人，担水劈柴。
守住一颗平常心，担水劈柴。
过一种平静的生活，担水劈柴。
我理解的幸福，有着两个层次。①
正如佛家所言：禅悟之前，担水劈柴；禅悟之后，担水劈柴。
担水劈柴，平静实在。
平静实在地过日子，心满意足。
我情不自禁的想起国画大师李麟庐送给家父的一幅水墨白菜图，画上的题诗是那样的怡然自得：“菜叶绿，做汤羹；味平淡，趣悠长。”
担水劈柴，让生命化繁为简，让心境回归平和，让思想过滤杂质，让自己活得轻松而又真实。
用朴素与单纯，开垦生命中最丰美的田园。
生活在都市，我们何尝不是在担水劈柴呢？
担岁月之水，劈天地之柴，把平淡的生活过出滋味来。
担水，源源不断的汲取营养；劈柴，一分为二的认识世界。
担水劈柴，是一生修炼的功课，让我慢慢地去体悟。智慧，一瓢瓢在灌溉；混沌，被一斧斧劈开。②
从担水劈柴到担水劈柴，心灵渐渐通透，天地越发辽阔，活得更加明白。
“看淡自己是般若，看重自己是执著”。
一个用心生活的人告诉我：从前读陶渊明，她只是喜欢“采菊东篱下，悠然见南山”的隐逸之趣。现在她明白了，“结庐在人境，而无车马喧”才是真正的超然之境。
正因为有了“结庐在人境”的平静坦然，才能有“采菊东篱下”的超脱与浪漫。③
经历了一些事情之后，才发觉快乐真的是源于内心。一个人的快乐、安宁、取决于心灵所抵达的地方。
那是一个人的旅途，一个人的目的地。
时光还在静静地流着，年轮渐渐地增加了……
11．读完全文，你认为“担水劈柴”在文中的具体内涵是什么？（4分）
12．文中划线句①“我理解的幸福，有着两个层次”，结合你对文章的理解，说说你对这两个层次的理解。（4分）
13．你认为作者在文中介绍许麟庐的白菜图及题诗有何作用？（2分）
14．研究划线句②的内容及句式特点，仿写一个句子，使之能替代原句。（4分）
15．你认同划线句③的看法吗？请说说理由。（4分）
三）阅读下面文字，完成16～20题。（14分）
吕端，字易直，幽州安次人。开宝中拜参知政事。时赵普在中书，尝曰：
“吾观吕公奏事，得嘉赏未尝喜，遇抑挫未尝惧，亦不形于言，真台辅之器也。”太宗欲相端，或曰：“端为人糊涂。
”太宗曰：“端小事糊涂，大事不糊涂。”意以属端。
端为相持重识大体以清简为务。虑与寇准同列，先居相位，恐准不平，乃请参知政事，与宰相分日押班知印，同升政事堂，太宗从之。时同列奏对，多有异议，惟端罕所建明（即建白，陈述意见或有所倡议）。
16．请为文中划线句用“／”标出朗读的节奏。（2分）
端为相持重识大体以清简为务。
17．解释下列句子中划线的词。（3分）
1）时赵普在中书，尝曰。
2）亦不形于言。
3）太宗欲相端。
18．下面方框中的文字出自《古汉语常用字字典》。“或曰：‘端为人糊涂。’”中的“或”应选择的义项是只填序号）（2分）
19．翻译下面的句子。（3分）
时同列奏对，多有异议，惟端罕所建明。
翻译：20．吕端“小事糊涂，大事不糊涂”的特点在文段中有所体现吗？试各找出一例，用自己的语言概括出来。（4分）
坂面中心小学2024年度德育工作报告
2 发挥班主任作用，建设优秀班集体。学校一直特别重视班主任队伍的建设，从班主任的选拔到任用 培养和指导 培训和进修 考核和奖惩，都作为重点工作来抓，班主任能严格规范班级管理，经常组织开展班集体活动，班级文化富有特色。他们采用多种方法与家长密切联系 如 网络 家访等 耐心做好后进生的转化工作，收到较好...
墩坂中学七年级语文答题卡
墩坂中学2012 2013学年第一学期第一次月考试卷答题卡。七年级语文。一 积累和运用 35分 一 基础知识。21分 1 3分 读一本好书，就像和许多高尚的人谈话。歌德。2 4分 zh 立 di n 污丰硕 倔强 3 2分 4 2分 生命是优美的乐曲婉转悠长汹涌澎湃，浩浩荡荡。5 10分 学习与思考...
xx中学九年级语文中考复习计划
一 指导思想。依据菏泽市中考考试说明为指导思想，加强集体备课，强化团队力量，提高课堂复习效率，促进本校语文学科教学质量再上新台阶。二 备考目标。1 强化古诗文积累与运用训练。2 强化阅读训练，包括现代文阅读 记叙文 说明文和议 和古诗文阅读。3 强化写作训练，进行作文储备，了解考场作文的技巧。三 备...