课题：一、二单元字词基础、课后诗词复习。
课型：新授第 15 周第课时总课时： 设计人：
导学过程：一、注音：
寒噤绥靖锐不可当高屋建瓴（ ）
拂晓瓦砾（ ）颤巍巍（ ）往上蹿（ ）转弯抹角（ ）
交卸奔丧琉璃疮疤。
接济焦灼蹒跚骷髅。
癖好祈盼萦绕连声诺诺（ ）
二、填字：yào（ ）子 zè（ 歪地jiào（ ）zhāng huáng失措。
zāng（ ）物箱qi制cái月明风qīng（ ）
杀l荒miliáo（ ）绕 dàng（ ）然无存。
lǔ（ 去 jié（ 问渴m毛骨sǒng（ ）然。
孤shuāng狼jpī（ lsùs
túi（ ）唐 suǒ屑凹dànggān（ ）gà（
荒p取d大tíng（ ）广众微不足dào（ ）
zhì（ 笨愧zu耗 xī（ xū（
jì（ 俩颠pe吊yàn文zhōu（ ）zhōu（ ）
jǐng（ ）悟长途bá（ 涉穷愁liáo（ ）倒。
三、填空：1、新闻的六要素从结构上分为五个部分。
2、老头子的身体往上蹿了一蹿，随着，那小船很厉害地（ ）了一下。
3、鬼子们拍打着水追过去，老头子船却走不动，鬼子紧紧追上了他。
4、我似乎遇着了一个霹雳，全体都（ ）起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇。
5、到徐州见着父亲，看见满院（ ）的东西，又想起祖母，不禁（ ）地流下眼泪。
6、这些日子，家中光景很是一半因为丧事，一半因为父亲赋闲。
7、我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。
8、他少年出外谋生，独立支持，做了许多大事。哪知老境却如此。
他自然情不能自已。
9、情郁于中，自然要发之于外；家庭（ ）便往往触他之怒。
10、因而，父亲明明该高兴，却露出些的笑。
11、有一天傍晚，我们夫妇散步，经过一个荒僻的小胡同，看见一个破破落落的大院，里面有几间的小屋；老王正登着他那辆三轮进大院去。
12、我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他，他一手拿着布，一手攥着钱地转过身子。
13、几年过去了，我渐渐明白：那是一个多吃多占的人对一个不幸者的。
14、他死时，前来（ ）的人非常多，有不少还是从外地特地赶来的。
15、他为什么去那儿？这算是什么样的。
16、唯有他那闪亮的眸子，还有那一身大海的气息，长久地萦绕在我的心头，使我每一个最平凡的小人物，只要以敬业精神，点燃执着追求的火把，都能使自己的人生，闪烁出童话般美丽的灵光。
四、诗词填空：
1无为在歧路，儿女共沾巾。
2、前不见古人，后不见来者。
3、《送元二使安西》中以清新明丽的写景，点明送别的地点、时间，渲染离别气氛的是：
以叙述的口吻、传情的动作表达真挚的惜别之情的是。
4、《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中赞美主客双方的才华与报复的是。
5、《早春呈水部张十八员外》中表现作者体察景物之精细的是。
6、《相见欢》中抒发作者离愁的是。
7、《登飞来峰》中与杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙的是：
8、《清平乐村居》中写亲情的是。
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