九年级化学实验操作集锦

发布 2022-08-02 02:55:28 阅读 2469

实验一空气中氧气含量的测定实验。

右图是测定空气中氧气的含量的实验室装置。

集气瓶中预先加入少量水,按容量将水面以上的集气瓶高度分成五等分,做上记号。瓶口塞有带玻璃导管与燃烧匙的双孔橡皮塞,导管的出口端插入盛有足量水的烧杯中。先用弹簧夹夹紧导管中的乳胶管,检查气密性良好后,取少量红磷放在燃烧匙内。

用酒精灯点燃红磷后,迅速插入瓶中,并立即塞紧橡皮塞。

等红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察,烧杯中的水被压入集气瓶内,其体积大约是刚才集气瓶内空气体积的1/5。说明空气中的氧气约占空气体积的1/5。

实验二加热高锰酸钾制取氧气。

右图是已检查气密性良好的加热高锰酸钾制取氧气的实验室装置。

试管内盛有高锰酸钾固体,试管口塞有带导管的单孔橡皮塞,使导管的出口端浸没在水槽里的水中。将装满水的集气瓶倒置在水中。点燃酒精灯,并左右移动酒精灯,使试管均匀受热,然后由后依次向前加热试管中的药品。

待导管口有大量气体排出后,用排水集气法将生成的气体收集在集气瓶中。等到集气瓶口有气体逸出时,说明氧气已充满集气瓶,用毛玻璃片在水面下盖好集气瓶瓶口。取出,使其正立与桌面。

结束制取氧气时,应先将导管移出水面,再熄灭酒精灯。以防试管内温度下降,气体体积缩小,水被道吸入灼热的试管内,导致试管破裂。

实验三电解水的实验。

右图是电解水的实验室装置。

盛有水的烧杯中倒立着两支试管,试管中盛满了水。右边试管中的电极与直流电源的正极相连,左边试管中的电极与直流电源的负极相连。将电源的输出电压跳到24v,打开电源开关,两只电极上都有气泡产生。

通电一段时间以后,两支试管中都收集到了一定量的气体。与电源正极相连的试管内收集到得气体体积较小,与电源负极相连的试管内收集到得气体体积较多,它们的体积比大约为1:2。

检验,与电源正极相连的试管内的气体可以使带火星的木条复燃,说明是氧气。与与电源负极相连的试管内的气体可以燃烧,燃烧的火焰为淡蓝色,说明是氢气。

实验四分子运动。

右图是验证氨分子运动的实验室装置。

贴有a标签的烧杯中盛有蒸馏水,向该烧杯内滴入几滴酚酞试液,用玻璃棒搅拌均匀。将a烧杯中的适量溶液倒入b烧杯中,在c烧杯中注入适量浓氨水。将a、c两只小烧杯仅靠在一起,用一只大烧杯罩住,b烧杯至于大烧杯之外。

一段时间之后,a烧杯中的溶液变红,b烧杯中的溶液颜色不变。说明c烧杯中的氨分子因运动扩散而溶解到a烧杯内的溶液中,使酚酞变红。

实验五硫酸铜溶液与铁反应前后的质量守恒。

下图是硫酸铜溶液与铁反应前后的质量变化的**。

在一只烧杯中倒入适量硫酸铜溶液,和几根用砂纸打磨干净的铁钉一起放到托盘天平上称量。达到平衡后,将铁钉小心地放入烧杯中,再放到托盘天平上称量。等反应一段时间后,观察到铁钉的表面有红色的铜析出,而托盘天平一直处于平衡状态。

说明硫酸铜与铁反应前物质的总质量与反应后物质的总质量相等。

实验六实验室制取二氧化碳。

右图是已检查气密性良好的制取二氧化碳的实验室装置。

取下锥形瓶口的橡胶塞,用纸槽向锥形瓶的底部加入适量的大理石,再塞上带有长颈漏斗和导管的双孔橡皮塞。

连接好装置后,向长颈漏斗中加入适量的稀盐酸。观察到稀盐酸与大理石发生反应,有大量气泡产生,用向上排气法将生成的二氧化碳收集到集气瓶中。

一段时间后,用燃着的木条伸至集气瓶瓶口,火焰熄灭,说明集气瓶已经收集满了二氧化碳。

实验七物质燃烧的条件。

右图是**物质燃烧的条件的实验室装置。

将一块黄豆大小的白磷放在一个金属盖中,再放入一只盛有适量热水的烧杯的底部。再在烧杯口上放一片铜片。用药匙取少量红磷放在铜片的一端,再用镊子取一小块绿豆大小的白磷放在铜片的另一端。

观察到放在铜片上的白磷很快就燃烧起来,而放在铜片上的红磷并没有燃烧,放在热水中的白磷也没有燃烧。

然后,用玻璃导管对准热水中的白磷通入氧气,白磷立即燃烧。这是因为铜片上的白磷暴露在空气中,被烧杯中的热水加热到着火点以上而燃烧。但热水不能将铜片上的红磷加热到它的着火点以上,所以虽然暴露在空气中也不燃烧。

放在热水中的白磷虽然温度达到了着火点以上,但在没有与氧气接触时不能燃烧,接触到氧气就可以燃烧起来。

实验八镁、锌、铁、铜与稀盐酸的反应。

图1是放有镁、锌、铁、铜的试管。

分别向四只试管中加入稀盐酸(如图2)。观察到,镁、锌、铁都能与稀盐酸发生反应,有气体产生。铜与稀盐酸不发生反应。

图1图2实验九铝与氯化铜溶液、铜与硝酸铜溶液的反应。

如图1,向一支盛有氯化铜溶液的试管中插入一条用砂纸除去氧化膜的铝条。一段时间后观察到,铝条上有红色的铜析出(如图2),说明铝比铜活泼,铝可以把铜从氯化铜溶液中置换出来。

如图3,将一支洁净的铜丝插入盛有硝酸银溶液的试管中。一段时间后观察到,铜丝上有银析出(如图4),说明铜比银活泼,铜可以把银从硝酸银溶液中置换出来。

图1图2图3图4

实验十一氧化碳还原氧化铁。

右图是一氧化碳还原氧化铁的实验室装置。硬质玻璃管中部装有红色氧化铁粉末,锥形瓶中装有澄清石灰水,装置末端用酒精灯点燃多余的一氧化碳,防止污染空气。

检查气密性良好后,先通入一氧化碳,排尽玻璃管内的空气。然后用酒精喷灯加热玻璃管内的红色氧化铁粉末。片刻后观察到,玻璃管中的红色氧化铁粉末被一氧化碳还原成黑色的铁,同时生成的二氧化碳使澄清石灰水变浑浊。

待反应结束后,先撤去酒精喷灯,继续通入一氧化碳。待玻璃管冷却后,停止通入一氧化碳。观察到,原来红色的氧化铁粉末已被一氧化碳还原成为黑色的铁。

实验十一浓硫酸的腐蚀性。

如图1,将纸片、木片、布片分别放在玻璃片上。用玻璃棒蘸取浓硫酸,分别在纸片、木片、布片上写字。观察到,纸片、木片、布片上蘸过浓硫酸的地方,都被腐蚀炭化变黑(如图2)。

图1图2实验十二稀释浓硫酸的正确操作。

如右图,稀释浓硫酸的正确操作是将浓硫酸沿烧杯内壁缓慢地呈细流状得注入烧杯内的水中,并不断用玻璃棒搅拌。

实验十三中和反应。

如图1,向烧杯中加入适量的氢氧化钠溶液,再滴入数滴酚酞试液,用玻璃棒搅拌均匀。

向其中加入稀盐酸,边滴加边搅拌,直至溶液恰好为无色溶液为止(如图2),说明稀盐酸已于氢氧化钠完全反应。

图1图2

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