一、知识储备复习：
1、摩擦力的方向与在草地上向右滚动的足球的摩擦力方向为 ，沿斜面向下滚动的足球摩擦力方向为再在斜坡上的同学脚底受到的摩擦方向为。
2、生活中常见的摩擦有三种，分别是骑自行车时，前轮与地面的摩擦为摩擦，摩擦力的方向与车前进的方向 ，后轮与地面的摩擦为摩擦，摩擦力的方向与车前进的方向 。
3、增大摩擦力的方法。
减小摩擦力的方法等。卫生间里都是用带有凹凸花纹的地板砖，是利用方法来摩擦力；拔河的取胜取决于的摩擦（“手与绳子”“脚与地面”），双方都尽量选体重大的人来参加，是利用方法来摩擦力。
例一：请观察下面四幅图并做出物体a的受力示意图，特别注意摩擦力的情况。
例二：重10n的磁铁在黑板上静止，则黑板对磁铁的摩擦力的大小为___如再用5n的压力f静压在磁铁上，则黑板对磁铁的摩擦力的大小为___如要将磁铁竖直向上匀速运动，则拉力为 ；将磁铁放在桌面上，用2n的力没推动，则桌面对磁铁的摩擦力 2n(“大于”“小于”“等于”)，如果用5n的力恰好使磁铁匀速向右运动，撤除推力之后，磁铁由于继续向前滑动一段距离后停止，此过程受到的摩擦为 n，说明力是的原因。
例三：如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力f的作用，f的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示．由图象可知当t＝1s时，物体处于___状态，物体受到的摩擦___n；t＝3s时，物体受到的摩擦力为___n；t＝5s时，物体受到的摩擦力为___n，4-6s时，推力的功率为 w。
例四：某兴趣小组的同学在**“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时，对有关的问题分析如下：(1)他们利用图7甲所示装置进行了实验，用弹簧测力计水平匀速拉着木块沿长木板滑动，此时弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的摩擦力是一对力，实验时，先在竖直方向上对弹簧测力计调零，然后再用弹簧测力计拉着物体沿水平方向做匀速直线运动，则测出的摩擦力实际摩擦力(填“大于”“等于”或“小于”)。
2)在**滑动摩擦力的大小与压力大小的关系时，他们应控制接触面的粗糙程度不变，改变 ：实验中应用了的研究方法。
3)实验中他们发现很难保持弹簧测力计示数的稳定性，很难读数，原因是： ；为了解决上述问题，小明同学对实验装置进行了改进，如图7乙所示，利用该装置的优点是：
例5、如图所示，小华将弹簧测力计一端固定，另一端钩住长方体木块a，木块下面是一长木板， 实验时拉着长木板沿水平地面向左运动，读出弹簧测力计示数即可测出木块a所受摩擦力大小。在木板运动的过程中，以下说法正确的是（ ）
a．木块a受到的是静摩擦力
b．木块a相对于地面是运动的。
c．拉动速度变大时，弹簧测力计示数变大
d．木块a所受摩擦力的方向向左。
例6、如图甲所示，小明用弹簧测力计用沿水平方向的力拉木块在水平桌面上匀速滑动，图乙是他两次在同一桌面拉动同一木块得到的距离随时间变化的图像。下列说法正确的是：（
a．木块两次运动时受到的摩擦力相等
b．木块第1次受到的拉力较大。
c．木块在两次运动时的机械能相等。
d．两次运动时拉力对木块做功的功率一样大。
例7、如图所示是一个传送带，b轮转动带动物体c向右上方匀速运动，物体c没有在皮带上发生滑动，皮带与轮之间不打滑，则有关物体c与皮带之间的摩擦、皮带与b轮之间的摩擦的说法正确的是（ ）
a、没有摩擦、滚动摩擦 b、静摩擦、滚动摩擦。
c、静摩擦、静摩擦d、滑动摩擦、滚动摩擦。
例8.如图是工厂中运送煤块的皮带传输机，转动轮带动水平皮带匀速向右运动。当将一煤块a轻轻放在皮带的左端，煤块在皮带的作用下，相对于地面向右作速度增加的变速直线运动，此时煤块所受摩擦力的方向 （选填“向左”或“向右”）。
经过较短时间后，煤块随皮带一起以相同的速度向右作匀速运动，此时煤块所受的摩擦力 。
九年级物理中考复习专题三摩擦力
中考标高 1 知道摩擦力产生的原因 通过实验 影响摩擦力大小的因素。b 2 掌握改变摩擦力的方法，静摩擦力 水平方向 竖直方向 拔河类型。b 3 动摩擦力结合静摩擦力 水平匀速运动，物体叠加，传送带。b 课时安排 2课时。一 知识储备复习 1 两个相互垂直挨着放在书架上的书之间摩擦 两个摞在一起放在...
九年级物理中考摩擦力复习教学案
15.减少有害摩擦的方法。3如右图 轴承 4加润滑油 磁悬浮列车 气垫船 第二部分 典型例题。例1 狗用200n的水平拉力拉总重为5000n的雪橇在冰面上匀速向西前进，速度为1m s,雪橇所受摩擦力大小是 n,方向是若在雪橇上再装些货物，则摩擦力将若雪橇以2m s的速度匀速前进，在这个过程中摩擦力将...
九年级物理中考摩擦力复习教学案
15.减少有害摩擦的方法。3如右图 轴承 4加润滑油 磁悬浮列车 气垫船 第二部分 典型例题。例1 下列摩擦各属于什么摩擦？行驶的汽车轮与地面间的摩擦。人走路时脚与地面的摩擦。自行车刹车时，刹车皮和钢圈间的摩擦。用圆珠笔写字，笔头与纸间的摩擦。用绞笔刀绞铅笔。例2 作出物体所受摩擦力。例3 如图所示...