一、填空题（共2小题，每小题3分，满分6分）
1．（3分）（2014秋白城校级期中）为了**电流与电压的关系，小亮设计如图甲所示的实验电路图。
1）请根据电路图，将实验元件连成电路（变阻器的a端接入电路）
2）连接电路时，开关应处于状态，闭合开关前，应使滑动变阻器的滑片滑在点．
3）在**电流与电压的关系时，应保持不变，调节滑动变阻器的滑片的位置，改变记下对应的电流值，如下表所示：
对**中数据进行分析，可归纳得出的结论是：
4）如果仍利用图甲所示的电路**电流跟电阻的关系，实验中应换用 ，调节滑动变阻器的滑片的位置，保持不变，记录的数据如下表所示，对**中的数据进行分析，可归纳得出结论：
2．（3分）小刚在“**通过导体的电流与电压、电阻的关系”实验中．
1）在研究电压的变化对电流的影响时，他连接的电路如图1所示．但电路中有一根导线接错了，请你用笔在图中将接错的导线打上“×”把正确的接线画上，并在图2虚线框内设计出实验数据记录的**；
2）在**过程中，使用滑动变阻器的目的是和 ．
3）在研究电阻对电流的影响时，把定值电阻由5ω换成10ω，闭合开关后，下一步的操作是：调节滑动变阻器的滑片，保持不变，对应图象应是图3中的图．定值电阻两端的电压。
4）如果小亮在实验中发现电流表、电压表的读数都偏大，调节滑动变阻器的滑片时，两表示数均无变化，适当减小电源电压后，两表示数才相应减小．你认为出现这一故障的原因是： 滑动变阻器接入电路的阻值为零。
5）利用本实验的器材，你还能进行的实验有。
6）小刚同学用图1所示的电路**“电压相同时电流跟随电阻的关系”．在此实验过程中，当定值电阻由5ω变为10ω时，为了**上述问题，他应该采取的唯一操作是
a、保持变阻器的滑片不动b、将变阻器的滑片适当向左移动。
c、将变阻器的滑片适当向右移动 d、适当增加电池的节数．
2013湛江）小明同学对串联电路电压规律进行了**。
猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和。
设计与进行实验】
1）按图所示的电路图连接电路．
2）闭合开关，排除故障，用电压表测出l1两端的电压．
3）在测l2两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的b接点不动，只断开a接点，并改接到c接点上．
4）测出ac间的电压，得出结论．
交流与评估】
1）在拆接电路时，开关必须 ．
2）闭合开关，发现电压表示数为零，则小灯泡的故障可能是或 ．
3）小明用上面的方法能否测出l2两端的电压？ ，为什么？
4）方法改进后，测出ab、bc、ac间的电压记录在下面**中，小明分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各用电器两端电压之和．此实验在设计方案上存在的不足之处是 ．
19．（2015北海）小芳在**影响导体电阻大小的因素时，猜想导体的电阻可能与下列因素有关：
a．导体的材料 b．导体的长度 c．导体的横截面积。
为验证上述猜想，小芳用图甲的器材进行实验，其中①、②是镍洛合金丝，④是锰铜丝。
1）连接电路时，开关应处于状态，在m、n之间分别接上不同的导体，闭合开关后通过观察来比较导体电阻的大小．
2）为验证猜想b，应选用编号为两根金属丝分别接入电路进行实验。
3）分别将①、③两金属丝接入图中m、n两点间，电流表的示数不同，由此得到的结论是：当材料和长度相同时，导体电阻跟有关。
4）小芳同学想进一步测出②的电阻大小，把②接在m、n的同时并联上电压表测出其两端的电压为1v，电流表的示数如图乙所示，此读数为 a，则②的电阻为 ω
22．（2015日照）在**影响导体电阻大小的因素时，小明间学做出了如下清想：导体电阻的大小可能与导体的长度、横截面积、材料有关．为了验证猜想是否正确．他准备了不同的导体，规格、材料如表：
1）他对一导体的长度重新进行了精确测量，如图甲所示，导体另一端正好对准零刻度线，则该导体的长度为 m
2 ）为了验证上述猜想，他设计了如图乙所示的实验电路图．在连接电路时发现，还缺少一个必要的元件，这个元件是
3）本实验是通过来比较a、b两点间导体电阻的大小．
4）要想**电阻大小与横截面积的关系，应将编号为c与编号为的导体分别接入到a、b之间．
5）将（2）问中所缺的元件接上后，小明发现当接入a、b之间的导体阻值差别较小时，实验现象不是很明显，请你对电路的改进再提出一条建议：
6）为了能准确的测量导体的阻值大小，他又设计了如图丙所示的电路图．连好电路图，闭合开关后发现无论如何移动滑动变阻器的滑片，电流表的示数始终为零，电压表有示数且始终不变．经检査，是由于一根导线连接错误．请你在图丁中连接错误的导线上打“x”并补画出正确的连线．
2014黄冈）1．在测量“小灯泡正常发光时的电阻”的实验中，选用电压恒为6v的电源，额定电压“3.8v”的小灯泡。下图甲中是未连接完整的实验电路。
1）请你用笔画线代替导线，将图甲所示的实物电路连接完整（要求：滑动变阻器的滑片p向a端移动时小灯泡变暗，连线不能交叉）
2）闭合开关后，调节滑动变阻器的滑片p，当电压表示数为＿＿＿v时，小灯泡正常发光。此时电流表的示数如上图乙所示，则灯泡正常发光的电阻是＿＿＿
3）若实验时，上述电路中仅电压表上标有“15v”的接线柱已损坏，且暂无条件修复。在不更换器材的情况下为了能继续完成实验，你的方法是。
2. （2014河北）**“电流与电阻的关系”．器材有：滑动变阻器、开关、电源（电压恒为6v）各一个，电流表、电压表各一块，三个定值电阻ω）导线若干．
1）图1是小明连接的实物电路，图中有一根导线连接错误，请你在连接错误的导线上打“×”并补画出正确的连线．
2）电路连接正确后，闭合开关前，滑片应置于___端（选填“a”或“b”）．
3）闭合开关后，移动滑片，使与电阻（20ω）并联的电压表示数为4v，读出电流表示数，再分别改接ω的电阻，重复上述实验，收集的实验数据如表1所示．老师告诉小明有一组数据误差较大，便找来一个5ω的电阻让他再测一组数据．当他把5ω的电阻接入电路时，要使电压表示数仍为4v，实验不能继续进行，其原因是改变连接后，当电压表示数仍为4v时，电流表示数为a（如图2所示）．
综合分析数据可得：电压一定时。表1表2
拓展】小明又利用上述实验器材**“电流与电压的关系”，将滑片从一端移到另一端的过程中，收集的实验数据填入了表2中．
1）分析表2中数据可得：电阻一定时。
2）分析可知，小明使用的变阻器的最大阻值为___
3．同学在做“伏安法测电阻”的实验中，所用滑动变阻器上标有“10 1a”的字样。他移动滑片p先后测量了三组实验数据。
“伏安法测电阻”的实验原理是 。
徐晓连接的电路如图2所示，图中尚有一根导线未连接，请用笔线代替导线在图中正确连接。（用2b铅笔在答题纸的相应位置连线）。
滑动变阻器上标有“10 1a”字样，其中10 表示1a表示。
该实验中徐晓多测几次的目的是。
5．根据“用电流表、电压表测电阻”的实验，完成下列要求。
1）在图5所示的电路中，有一根导线尚未连接，请用笔画线代替导线在图中正确连接用2b铅笔在答题纸的相应位置连接）
2）实验所用滑动变阻器标有“10ω 1a”字样，电源电压不变，所有元件均完好。移动变阻器滑片至中点时（即变阻器连入电路的电阻为5欧），电流表的示数为0.3安，电压表的示数如图6所示，则待测电阻两端的电压为___伏，待测电阻的阻值为___欧，电源电压为___伏。
3）继续实验，测出电阻值分别为10.1欧和10.2欧，可求得电阻的平均值为___欧。（计算电阻时，精确到0.1欧）
9．根据“用电流表、电压表测电阻”的实验，完成下列要求。
在图11（a）所示的电路中，有两根导线未连接，请用笔画线代替导线将电路连接完整。 （用2b铅笔在答题纸的相应位置连接）
闭合电键，移动滑动变阻器的滑片到某一位置时，电流表和电压表的指针如图11（b）所示，则电流表的示数为安，电压表的示数为伏，该导体的电阻为欧。
滑动变阻器在实验中除能起保护电路的作用外，另一个主要作用是改变待测电阻两端的电压和通过它的电流，达到的目的。
特殊方法测电阻中考真题。
（2012四川成都，b卷第6题）（4分）实验室备有下列器材：
a．待测定值电阻rx：阻值在49~52 ω之间。
b．滑动变阻器：最大阻值见图25（甲）
c. 滑动变阻器：最大阻值见图25（乙）
九年级物理电学实验题
一 电流与电压和电阻的关系。1.某同学利用图甲所示的电路 电流与电阻的关系，实验中电源电压保持3v不变，定值电阻的阻值分别为 和20 1 该同学接错了一根导线，请你在这根导线上打 并补画出正确的那根导线 2 正确连接电路后，先用5 的定值电阻进行实验，闭合开关后，移动滑片，此时电流表的示数如图乙所示...
九年级物理电学实验题归类
一。欧姆定律实验。1 现要用电压表和电流表测小灯泡两端的电压和通过的电流，己经知道小灯泡中电流小于0.4a，电路图下图左所示，所用的元件如下图左所示。1 请在下图左中的两个 中填入正确的仪表符号 并根椐左边的电路图，用笔划线代替导线将右边的实验器材连接电路 2 连接电路是开关必需 滑动变阻器的滑片应...
九年级物理电学实验题归类
一。欧姆定律实验。1 现要用电压表和电流表测小灯泡两端的电压和通过的电流，己经知道小灯泡中电流小于0.4a，电路图下图左所示，所用的元件如下图左所示。1 请在下图左中的两个 中填入正确的仪表符号 并根椐左边的电路图，用笔划线代替导线将右边的实验器材连接电路 2 连接电路是开关必需 滑动变阻器的滑片应...