物理九年级上期末模拟测试题。
一、单项选择题（每小题2分，共30分）
1.下列说法中正确的是（ ）
a.把天平放在水平台上，游码放在标尺右端的零刻线处，然后再调节螺母使天平平衡
b.把被测物体放在左盘里，向右盘里加减砝码，然后再调节螺母使天平平衡
c.读数时，左盘砝码的总质量再加游码所对的刻度值，就是被测物体的质量
d.用天平测质量时，不能超过天平的称量范围，用镊子加减砝码要轻拿轻放
2.下列实例中不是利用大气压的是（ ）
a.用吸管喝饮料b.将塑料挂衣钩吸在墙上
c.医院里打点滴d.水从高处向低处流
3.啤酒瓶装满水后用手指堵住瓶口倒置放入盛水的容器中（瓶口没露出水面），则（ ）
a.瓶中的水全部流出来b.瓶中水流出一部分
c.瓶中的水流不出来d.瓶中的水大部分流出来
4.下列物理量和单位的连线正确的是（ ）
5.下列关于力和运动的说法中正确的是（ ）
a.物体的运动是由力来维持的
b.没有了力物体就不会运动
c.汽车在拐弯时一定受到力的作用
d.匀速直线运动的物体就一定不会受到力的作用
6.试管中盛半管水，竖直放在水平面上，在将试管慢慢放平的过程中，关于试管底所受水的压强，下列说法中正确的是（ ）
a.逐渐变大b.逐渐变小c.不变化d.先变大后变小。
7.3个大小、形状都相同的铜、铁、铝实心圆柱体竖直放在水平桌面上，则3个圆柱体对桌面压强最大的是（ ）
a.铜圆柱体b.铁圆柱体c.铝圆柱体d.3个一样大
8.如图1所示，3个容器底面积相同，当每个容器都装满相同高度的水时，3个容器底所受水的压强大小是（ ）
图1a.甲最大b.乙最大c.丙最大d.一样大
9.一装满水的烧杯中放入一冰块，放入前后烧杯底所受的压强大小（ ）
a.放入后大b.放入前大c.一样大d.不确定
10.下列关于力的作用效果的说法中错误的是（ ）
a.可以改变物体的形状或质量b.可以改变物体的运动快慢
c.可以改变物体的运动方向d.可以使物体由静止变为运动
11.竖直向上抛出的篮球受到的力（不计空气阻力）是（ ）
a.重力、向上的抛力b.重力、向下的拖力
c.只受向上的抛力d.只受重力
12.下列现象不属于利用惯性的是（ ）
a.打保龄球。
b.往炉膛里送煤，铲子停止后，煤进入炉膛
c.客车紧急刹车，乘客往前倒
d.用棍子敲打棉被，棉被上的灰尘掉下来
13.用力把足球踢向空中，足球在空中运动的过程中受到的力（不计空气阻力）是（ ）
a.重力和踢球的力b.踢球的力和向上的升力
c.只受向上的升力d.只受重力
14.把一木块投入水中后受到的浮力（ ）
a.等于木块的重力b.大于木块的重力
c.小于木块的重力d.条件不足无法确定
15.如图2所示，要使杠杆oa保持平衡，则在a端需要施加的最小力是（ ）
图2一样大
二、填空题（8分）
36、如图所示是工作师傅搬运重物时经常采用的方法，其中省力的物理方法有三种，请你写出其中的。
两种，它们分别是。
37、一艘小船船底离水面0.5m，水对船压强为pa，若船底有一面积为2cm2的小洞被一木塞堵住，水对该木塞的压力为n。
38．①气球在空中腾空而起；②新型护卫艇浮在海面上；③喷气式飞机满载着乘客在空中自由飞行，不会落下来；④在水面上调整行驶的水翼船。在上述实例中运用浮力工作的是运用液体压强和流速关系工作的是填序号）
39、公共汽车司机为节约油料，汽车快到站时就把油门关掉，汽车由于仍继续前进，最后停在站牌旁是由于的缘故。
三、作图、简答、实验（20分）
40．如图所示是汽车行驶过程中一起交通事故的情景，请回答下列问题。
1） 这样的交通事故通常发生在汽车（ ）
a 突然启动
b 加大油门提速
c 减少油门减速
d 突然刹车。
2）为了防止这类交通事故的重演，驾驶员必须注意什么？写出两点。
3）看到这幅漫画后，小高同学发表了这样的感叹：“假如物体没有惯性该多好呀！”.请你想象，假如物体没有惯性，我们的生活将会有什么变化？写出两个合理的场景。
41、如图，人站在地面上用滑轮组移动重物，请在图中画出该滑轮组较省力的绳子的绕法。
42．李明同学使用托盘天平测量一枚大头针的质量时，采用了如下步骤：
1）把天平放在水平桌面上，把游码放在标尺左端的“0”刻度线上；
2）调节天平横梁两端的平衡螺母；
3）把一枚大头针放在右盘里；
4）根据估计用手拿取砝码放在左盘里，再移动游码直到横梁平衡；
5）盘中砝码的总质量与游码在标尺所对应的示数值之和就是大头针的质量；
6）称量完毕把砝码放回砝码盒内。
以上有四个步骤不完整或有错误，请找出来加以补充或纠正。
四、计算题（12分）
43．如图所示，某同学用弹簧测力计吊着一金属块逐渐放入水中，坐标图反映了这个过程中弹簧测力计的示数变化情况，h为金属块下表面到水面的距离，请分析图象回答：
金属块的重力是多少：
2 金属块完全浸没在水中受到的浮力是多少？
3 金属块下表面受到水的最大压强是多少？
44、如图所示，一块长1.5m的薄板，一端支起，另一端用细绳拉住，绳与水平面夹角为33度，所能承受的最大拉力是20n，一只球从支点上方沿板向右以10cm/s的速度匀速运动，经5s绳子断了，求该球的重力。
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