unit 1 how do you study for a test?
section a（1a-2c）
主设计人：段静静备课组长签字级部主任签字：
自主】预习单词，完成下列各词。
1．抽认卡。
2．词汇。3．aloud（近义词。
4．发音（名词。
5．ever（反义词。
6．1isten（现在分词。
7．study（过去分词。
8． （如何）do you study for a test?
互助】重点单词与短语。
1．pronunciation n．发音；发音法，其动词形式pronounce
【跟踪训练】
1）她认识很多法语单词，但发音不正确。
she knows a lot of french；words，but them incorrectl.
2．aloud adv．出声地；大声地。
例如：read aloud大声朗读
【辨析】aloud／loud／loudly
aloud出声地；大声地。常与read，cail等动词连用，loud高声地；大声地；喧闹地。常用于talk，speak等动词之后；
loudly高声地；喧闹地。一般可以和10ud互换，但含有“吵闹”的意思。
跟踪训练】2）老师要求我大声朗读课文。
the teacher asked me to the text
3）请大声点说，以便我能听清楚。
please so that i can hear you clearly.
4）不要这么大声说，婴儿在睡觉。
don't so .the baby is sleeping.
3．asksb．for…向某人请求。
例如：ask the teacher for help向老师请求帮助。
拓展）ask sb．to do sth．请求某人干某事。
ask sb．not to do sth．请求某人不要干某事。
跟踪训练】5）他们向我求助，they me help.
4．too...to...太……而不能……
拓展】too．．．to...可以与so...that（如此……以至于……）或。
enough to do...足够……以至于……）转换。
跟踪训练】6）the problem is so difficult that i can’t work it out。
（同义句转换）
the problem is difficultwork out．
5．a lot表示程度，作状语，意为“很；非常”
拓展】a lot of＝lots of许多；很多。修饰可数名词复数与不可数名词。
7）我有许多有趣的书。
i h**einteresting books．
展示】groupwork and pairwork.
释疑】重点句型与语法。
句型。what about reading a1oud to practice pronunciation?
通过大声朗读来练习发音怎么样？
精解】what/how about．．．
用来征求意见或询问有关情况，意为“……怎么样”，about后跟名词、代词或动名词。
拓展】提建议的其他表达方式有：
1）let’s do...2）shall we do．．．3）why don't you．．．why not do...
4）would you mind doing．．．5）you should．．．6）you’d better（not）do
跟踪训练】8）出去散散步好吗？
going out for a walk?
9）那个电视剧怎么样？
the tv play?
10）我是北京人，你呢？
i am beijingeryou?
语法。by+υing"短语。
by+υing"短语的含义是“通过……；凭借……”其中by为介词，后面常接动名词短语，表示通过做某事而得到某种结果；在句中常用作方式状语，表示的方法、手段等比较抽象。
例如：the old woman makes a living by collecting and selling wastes．那个老妇人以收废品和卖废品谋生o
跟踪训练】11）—how do you study english so well?
reading 1ots of books。
达标】. 用所给单词的适当形式填空。
study by （work）with a group．
is agreat way （1earn）a 1anguage．
about （read）a1oud （practice）pronunciation and intonation?
．根据汉语提示完成句子。
4．h**e you ever和朋友一起练习对话）friends?
5．i study english通过制作）f1ashcards．
6怎么样）1istening to tapes?
7．这个问题太难了，我理解不了。
it's hard methis question．
8．朗读能提高你的口语。
can your spoken english．
评价】规范成绩：
unit 1 how do you study for a test?
section a（（3a-4）
主设计人：段静静备课组长签字级部主任签字：
自主】预习单词，完成下列各词的变化。
1．different （adv.） n.）
2．frustrateodj．）
3．memorize （n．）
4，quick （adu．）
5．help （odj．）
6．success （odj．）
互助】根据sectiona，3a内容回答下列问题。
7．howmanystudents are there talking about their ways to studyenglish?
8．what did lillian li think the best way to 1earn new wotds was?
9．how 10ng haswei ming been 1earning english?
展示】talk about how to study for a test .
释疑】一、重点单词与短语。
1．frustratev．使失望；使沮丧；使厌烦。
【拓展】lfrustrated表示“感到沮丧的”，常指“人”而言，在句中常作表语。
frustrating表示“令人失望的；令人沮丧的”，常用来修饰物或事。
跟踪训练】1）她的话使我们失望。 her wotds us．
2）—why are you so ? i am watching an basketball match.
2．end uq doing sth.终止做某事。
拓展】end up doing sth．相当于finish doing sth．，表示结束做某事，事情已完成。但要注意与stop doing sth．的区别，stop doing sth.指停止做某事。
另外，end up with sth．以……结束。
跟踪训练】3）当我们练习说英语时，我们经常以说汉语结束。
when we practice speaking english，we oftenin chinese．
4）因为有人敲门，我们不得不停止唱歌o
we had tobecause somebody knocked at the door．
5）晚会以她的歌唱而告终。
the partyher singing。
3．get excited about对……感到兴奋。
【拓展】get是系动词，有“逐渐变得”的含义，get mad生气，get clear变得清楚。
【跟踪训练】
6）长途旅行使得孩子们疲惫不堪o
the long journey the children all .
新目标英语九年级八单元导学案 全单元
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九年级新目标Unit2导学案
unit 2 i used to be afraid of the dark.学习目标 1.掌握used to的用法，并运用used to谈论过去。2.掌握描述人物的技巧，能运用适当的词汇来谈论人物。3.合作 积极展示。period one section a 1a grammar focus 学习...