姓名**所在学校得分。
基础篇。1、 计算（每小题5分，共10分）
分析】 =1006
分析】 =33330000
2、一辆汽车3小时行了135千米，一架飞机飞行的速度比汽车的28倍还少60千米，这架飞机每小时飞行多少千米？（6分）
分析】 =1200（km/h）
3、同学们参加植树劳动，四年级共有96人，每人栽3棵树，五年级有87人，每人栽4棵树，五年级比四年级多栽树多少棵？（6分）
分析】 =60(棵)
4、五年（2）班部分学生参加镇里举办的数学竞赛，每张试卷有50道试题。评分标准是：答对一道给3分，不答的题，每道给1分，答错一道扣1分。
试问：这部分学生得分的总和能不能确定是奇数还是偶数？（8分）
分析】 必是偶数。
5、乐乐百货商店委托搬运站运送500只花瓶，双方商定每只运费0.24元，但如果发生损坏，那么每打破一只不仅不给运费，而且还要赔偿1.26元，结果搬运站共得运费115.
5元。问：搬运过程中共打破了几只花瓶？
（8分）
分析】 ＝3（只）。
6、三个人同时前往相距千米的甲地，已知三人行走的速度相同，都是千米每小时；现在还有一辆自行车，但只能一个人骑，已知骑车的速度为千米每小时．现先让其中一人先骑车，到中途某地后将车放下，继续前进；第二个人到达后骑上再行驶一段后又放下让第三个人骑行，自己继续前进，这样三人同时到达甲地．问，三人每人花的时间为小时（8分）
分析】 =5（小时）。
提高篇。7、有甲、乙两块麦田，平均亩产420千克．甲块麦田有5亩，平均亩产450千克．如果乙块麦田平均亩产400千克，那么乙块麦田有亩．（8分）
分析】 =7.5（亩）
8、甲、乙两车同时从a、b两地出发相向而行，两车在离b地64千米处第一次相遇。相遇后两车仍以原速继续行驶，并且在到达对方出发点后，立即沿原路返回，途中两车在距a地48千米处第二次相遇，问两次相遇点相距多少千米？（8分）
①ab间的距离是 64×3－48＝192－48＝144（千米）.
两次相遇点的距离为 144—48－64＝32（千米）.
9、把125本书分给五（2）班学生，如果其中至少有1人分到至少4本书，那么，这个班最多有多少人？（8分）
分析】 这个班最多有41人。
10 、a，b，c，d四个同学中有两个同学在假日为街道做好事，班主任把这四人找来了解情况，四人分别回答如下。
a：“c，d两人中有人做了好事。”
b：“c做了好事，我没做。”
c：“a，d中只有一人做了好事。”
d：“b说的是事实。”
最后通过仔细分析调查，发现四人中有两人说的是事实，另两人说的与事实有出入。到底是谁做了好事？（10分）
因为b与d说的是一样的，所以只有两种可能，要么b与d正确，a与c错；要么b与d错，a与c正确。
ac两人说的是实话，bd做的好事。
11、比较下面两个乘积的大小：（10分）
a=57128463×87596512，b=57128460×87596515。
a＞b。12、在右图的七个○内各填入一个质数，使每个小三角形（共6个）的三个顶点数之和都相等，且为尽量小的质数。（10分）分析】
五年级数学上册测试题五
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