五年级数学暑假作业题

精选五年级数学暑假作业题。

一、直接写出得数。(12%)

二、递等式计算。(能巧算的要巧算)(20%)

五年级数学下册第一单元测试卷：25.505-1.56+44/100

三、解方程(20%)

31.8+3 x =6 12-x2=8

3(8+x)2= 18 3.5x 2(x + 5) =8

10 x-90+2 x)2=75

四、估测图形的面积(8%)

五、应用题(30%)

1、华山小学三年级栽树56棵，四年级栽树是三年级的2倍，五年级栽的比。

三、四年级栽的总数少10棵。五年级栽树多少棵？

2、机床厂原计划每天制造机床40台，实际每天制造50台，结果16天就完成了任务。机床厂实际比原计划提前几天完成任务？

3、小胖骑车郊游，前2小时共行驶了17千米，后3小时平均每小时行驶了10千米，小胖平均每小时骑多少千米？

4、小亚的体重乘3，再减去19千克，就和爸爸的体重一样，爸爸的体重是78.5千克。小亚的体重是多少千克？

5、一间课室，长7.5米，长是宽的1.25倍，里面坐48个学生，平均每个学生占地多少平方米？(得数保留两位小数)

6、学校购买每张单价是140元的课桌，买了30张还多480元。如果用这笔钱买椅子，可以买40把。每把椅子的单价是多少元？

六、填空题(10%)

1、将0.3() 0.3()0() 0.303 0.43()从小到大排列。

2、和自然数n相邻的数分别是( )和( )

3、从499起五个连续的自然数是。

4、三个连续的自然数之和是180，那么其中最大的一个自然数是( )

5、两个相邻的自然数的和一定是( )填双数、单数)。

6、( 最小的自然数。(填有、没有)。

)最大的自然数。(填有、没有)。

.994精确到百分位是( )

观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。

看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：

乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。

”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。

”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样？”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。

雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。

我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀―样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。

8、一个小数的小数点向右移动两位所得的数就比原来的小数增加( )倍。

其实，任何一门学科都离不开死记硬背，关键是记忆有技巧，“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识，怎么会向高层次进军？尤其是语文学科涉猎的范围很广，要真正提高学生的写作水平，单靠分析文章的写作技巧是远远不够的，必须从基础知识抓起，每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句，以及丰富的词语、新颖的材料等。

五年级数学暑假作业题

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小学五年级数学暑假作业题训练

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