五年级数学周末练习（2006-9-9）
姓名学号班级。
家长朋友：您好！本周我们学习了教科书2至9页的内容，下周将学习10-15页的内容。
由于所涉及的概念较多，知识较抽象，学生可能会出现一些问题，请家长务必督促孩子认真对待，既要书写工整又应讲究速度，更要尽力做对。建议作业时间在30分以内。
作业时间 ：□时□分至□时□分，共用□分。
孩子自评：书写 、速度 、等级 。
家长签名（寄语。
1、写出下面各数的因数。
8的因数12的因数。
32的因数18的因数。
24的因数36的因数。
22的因数11的因数。
2、写出50以内6的倍数：
写出100以内12的倍数：
3、填空：1）一个数的因数的个数是的，最小的因数是( )最大的因数是( )一个数的倍数的个数是( )的，最小的倍数是( )
2）因为a÷b＝c(a、b、c均为非0自然数)， 所以a是b的（ ）c是（ ）的也是（ ）的因数。
5）一个数的最小倍数是25，这个数是它的因数有（ ）个。
6）一个数是a的因数，又是a的倍数。这个数是（ ）
7）18的因数有24的因数有。
既是18的因数又是24的因数的有。
8）45是的倍数。
9）（ 既是8的倍数，又是8的因数。
(10)一个数最大因数是15,这个数的最小倍数是( )21最大的约数是( )最小的倍数是( )
4、填空：20以内（含20）的偶数有20以内（含20）的奇数有20以内（含20）的非零自然数中有因数5的数是。
在中，是2的倍数的数有。
是3的倍数的数有。
是5的倍数的数有。
既是2的倍数，又是3的倍数的数有。
既是3的倍数，又是5的倍数的数有。
是奇数的数有。
是偶数的数有。
在下面里填上一个数字，使这个数含有因数3。（如有多种可能，都要填出来）
在下面里填上一个数字，使这个数既是2的倍数，又含有因数3。（如有多种可能，都要填出来）
从数字”中选出两个数字组成一个两位数，使这个两位数：
是3的倍数是5的倍数。
既是2又是5的倍数既是3又是5的倍数。
用数字”排成一个三位数，使它是2的倍数。
使它是5的倍数能不能排成3的倍数。
含有因数2的最小三位数是最大三位数是是5的倍数的最大三位数是最小两位数是是的倍数且比60大的两位数有100以内是的倍数的数有。
因为：36=1×36=2
所以：36的全部因数有。
24的全部因数有。
18的全部因数有。
既是18又是24的因数。
5、**：在下面方格纸上画长方形，使它的面积为16cm2，边长是整厘米数。（每个小方格的边长是1厘米。）
三个连续偶数的和是108，这三个偶数分别是多少？
五个连续奇数的和是165，其中最大的一个是多少？
一个数既是48的因数，又是6的倍数，这个数可能是。
面积是115cm2的长方形，一共有（ ）种形状。
2019秋期五年级数学周末作业
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