五年级数学铺垫练习

发布 2022-07-21 06:01:28 阅读 3603

北城受田小学“当堂清”课堂作业设计。

年级: 五年级科目:数学课型:新授课。

课题:第三单元信息窗3 求商的近似值。

设计人: 王义刚使用人。

一、学习目标(要求:每项目标以动词开头,让每一项目标都很具体。)1.掌握用“四舍五入法”取商的近似值的方法。

2.了解什么叫有限小数、无限小数和循环小数。

3.学会灵活地根据实际问题选择求近似值的方法。

二、辅垫练习:(要求:辅垫练习不是复习。为学生学习架起阶梯,设计的题目必须与新知相关。)

1.求一个数的近似值用方法。

2、用“四舍五入”法求近似数:

43.9095保留整数是() 43.9095精确到十分位是()43.

9095保留两位小数是( )43.9095精确到千分位是( )三、达标检测(要求:根据学习目标设计。

针对学习目标出2-4题,每项学习目标都要涉及到;最后一题为拓展题。)

达标题:1.判断: 4.8686...是循环小数。

2.用竖式计算,得数保留一位小数:18.

9÷2.3 ≈3.用竖式计算,得数保留三位小数:

9.68÷5.2 ≈拓展题:

每套校服用布2.2米,200米布最多能做多少套校服?

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