初二年数学培优专题

发布 2022-07-09 10:08:28 阅读 8653

班级姓名号数

1、【知识生成】我们已经知道,通过计算几何图形的面积可以表示一些代数恒等式.

例如图1可以得到(a+b)2=a2+2ab+b2,基于此,请解答下列问题:

1)根据图2,写出一个代数恒等式。

2)利用(1)中得到的结论,解决下面的问题:若a+b+c=10,ab+ac+bc=35,则a2+b2+c2=(3)小明同学用图3中x张边长为a的正方形,y张边长为b的正方形,z张宽、长分别为a、b的长方形纸片拼出一个面积为(2a+b)(a+2b)长方形,则x+y+z

知识迁移】(4)事实上,通过计算几何图形的体积也可以表示一些代数恒等式,图4表示的是一个边长为x的正方体挖去一个小长方体后重新拼成一个新长方体,请你根据图4中图形的变化关系,写出一个代数恒等式。

2、如图,在长方形acdf中,ac=df,点b在cd上,点e在df上,bc=de=a,ac=bd=b,ab=be=c,且ab⊥be.

1)用两种不同的方法表示出长方形acdf的面积s,并探求a,b,c之间的等量关系(需要化简)

2)请运用(1)中得到的结论,解决下列问题:

①求当c=5,a=3时,求s的值; ②当c-b=8,a=12时,求s的值.

初二年数学培优专题

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