初三物理电学总复

本文由yyq8050贡献。

ppt文档可能在wap端浏览体验不佳。建议您优先选择txt，或**源文件到本机查看。

初三物理电学总复习第一讲。

电流电路。一、电荷及其作用 1、带电体的性质：能够吸引轻小物体 2、正负电荷的规定：

正电荷：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷负电荷：用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷同种电荷相互排斥， 3、电荷间的相互作用：

同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引电荷（电子） 4、摩擦起电的实质：电荷（电子）的转移 5、摩擦起电反映的现象：原子核对核外电子的束缚能力不同 6、验电器同种电荷相互排斥（1）原理：

（2）作用：检验物体是否带电。

7、电荷量：电荷的多少， ?1）定义：

电荷的多少，简称电荷单位是库伦，符号是c ? 2）单位及符号：单位是库伦，符号是 ?

3）元电荷： e=1.6×10-19c，任何带电体所带电荷量都是e的整数倍 × 任何带电体所带电荷量都是的整数倍。

8、检验物体是否带电的方法：

（1）能否吸引轻小物体） 2）电荷间的相互作用规律） 3）验电器）

例题：ab两物体相互吸引，若a带正电，则b？若ab相互排斥， a带正电，则b？

?总结：（1）两带电体相斥：

只有一种情况，即两物体带同种电荷。（2）两物体相互吸引，有四种情况：两物体带异种电荷；一个带正电，一个不带电；一个带负电，一个不带电；两物体是异名磁极相对（3）两带电体相互吸引：

只有一种情况，两带电体带异种电荷。

二、电路 ? 1、导体、绝缘体和半导体。

导体。定义举例原理联系。

容易导电的物体。

金属、石墨、人体金属、石墨、大地、大地、酸碱盐溶液。

绝缘体。不容易导电的物体。

橡胶、玻璃、塑料橡胶、玻璃、陶瓷、陶瓷、油。

半导体。导电性介于导体和绝缘体之间硅、锗等介于导体和绝缘体之间。

内部有大量可以自由内部几乎没有可以自由移动的电子移动的电子 1、导体和绝缘体之间没有绝对的界限、 2、绝缘体在一定条件下可以转化为导体、 3、绝缘体不容易导电，但可以带电、绝缘体不容易导电，2、电路的组成。

电源：提供电能的装置，是将化学能转化为电能用电器：消耗电能的装置，将电能转化为其他形式能导线：用来连接电路的装置开关：控制电路通断的装置。

3、电路的三种状态：断路、短路、通路、电路的三种状态：断路、短路、

4、电路的连接方式—串联和并联、电路的连接方式串联和并联。

电路名称串联电路并联电路电路图定义电流工作路径情况开关控制举例。

三、电流电荷的定向移动形成电流 1、形成：把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向 2、电流的方向： 3、电流：

表示电流强弱的物理量，用字母i表示，单位有：a，ma,μa 表示电流强弱的物理量，用字母表示，单位有：，表示。

4、电流的测量—电流表一般是双量程：分别是“0~0.6a”和“0~3a”， 1）认识：且指针指在同一位置时大量程示数是小量程示数的5倍 ? 2）使用：

（1）将电流表串联在被测电路中（2）电流必须从电流表的正接线柱流入，从负接线柱流出（3）所测电流不能超过电流表的最大量程（4）不能将电流表直接接在电源两极上。

四、串联、并联电路电流的关系 1、串联电路：串联电路中电流处处相等并联电路中， 2、并联电路：并联电路中，干路中电流等于各支路中电流之和 3、实验**过程的注意事项：

1、一定要多次测量（得出普遍规律）、一定要多次测量（得出普遍规律） 2、不能用两只相同的用电器测量、比较。、不能用两只相同的用电器测量、

五、用电流表检查电路故障一般情况下是将电流表（相当于导线）并联在被测电路两端，如果其它用电器能够正常工作，则说明该处断路。

初三物理电学总复习。

第二讲。电压。

自主感知：一。自主感知：

什么是电压自主感知什么是电压？ 1）各组利用给出的实验器材将干电池、小灯）各组利用给出的实验器材将干电池、泡及导线、开关连接成电路。电路检查无误后，泡及导线、开关连接成电路。

电路检查无误后闭合开关，请同学们观察小灯泡的发光情况请同学们观察小灯泡的发光情况。闭合开关请同学们观察小灯泡的发光情况。 2）取走干电池补上一段导线再闭合开关请补上一段导线，再闭合开关）取走干电池，补上一段导线再闭合开关，请同学们观察，有什么现象？

同学们观察，有什么现象？我要思考：导线和灯丝都是金属制成的，不是我要思考：

导线和灯丝都是金属制成的，不是有大量自由移动的电子吗？为什么灯泡不发光有大量自由移动的电子吗为什么灯泡不发光呢？我要展示：

只有（才能形成电流，我要展示：只有（）才能形成电流才能形成电流小灯泡才会发光。取走电源，换上导线换上导线，导线中小灯泡才会发光。

取走电源换上导线导线中虽然有大量的自由电子，但虽然有大量的自由电子但（）所所以没有电流，小灯泡不亮小灯泡不亮。以没有电流小灯泡不亮。

结论：结论：

（）是使电路中形成电流的原因是提供电压的装置。（是提供电压的装置。

二、我能自学：电压的高低和单位我能自学： 1、电压的符号是（）电压的单位是、电压的符号是（）电压的单位是），简称为），单位符号是简称为（（简称为（）单位符号是（电压常用的单位还有：

（电压常用的单位还有它们之间的换算关系是它们之间的换算关系是：（它们之间的换算关系是： 1 kv=（ v，1 mv=（ v ， 1μv=( v。

。一节干电池的电压为（一节干电池的电压为（）一节蓄电池电压值为（一节蓄电池电压值为（）对人体安全电压为( )对人体安全电压为家庭电路电压为（家庭电路电压为（）

比一比，赛一赛。

kvmv.8×104μv= 、v mv v

三、互助深化：认识和使用电压表互助深化： 1、电压表的用途：

（电压表的用途：（电路符号：（电路符号：

（ 2、电压表的使用方法：、电压表的使用方法： 1）、（检查电压表的指针是否）、检查电压表的指针是否对准零刻度线，如有偏差，进行调零。

对准零刻度线，如有偏差，进行调零。）电压表必须电压表必须（２电压表必须（）联在被测电路两端。）使电流从使电流从（接线柱流入，３使电流从（）接线柱流入，从（）接线柱流出。

接线柱流出。被测电压不超出电压表的（）在４）被测电压不超出电压表的（）在预先不知道电压大小的情况下，先用（预先不知道电压大小的情况下，先用（）量程“试触” 然后再选择合适的量程。量程“试触”，然后再选择合适的量程。

３、电压表与电流表在使用过程中的不同点：中的不同点：）电流表电流表（１电流表（）联在电路中，电压表（路中，电压表（）联在电路中。

）电流表电流表（２电流表（）与电源直接相连，电压表（直接相连，电压表（）与电源直接相连。源直接相连。

思考。如图，如图，小琦用电压表测量灯泡 l1两端的电压，为了继续测量灯泡两端的电压， l2两端的电压，她把电压表的左侧两端的电压，接线柱拆开，接到了c点处点处，接线柱拆开，接到了点处，这种做法正确吗？为什么？

做法正确吗？为什么？

4.怎样在电压表上读数：怎样在电压表上读数：怎样在电压表上读数参照电流表的相关知识，参照电流表的相关知识，你能说出电压表的读数步骤吗？步骤吗？

电压表的读数。

量程大量程小量程 0—15v 0—3v 分度值 0.5v 0.1v 备注 5v/10=0.5v 1v/10=0.1v

四、串联、并联电路电压的关系。

1、串联电路：、串联电路：在串联电路中，在串联电路中，电路两端的总电压等于各用电器两端的电压之和（u=u1+u2+…+un） 2、 2、并联电路在并联电路中，在并联电路中，各支路两端的电压相等且等于电源电压( 等于电源电压 u=u1=u2=…=un)

课堂回顾。是使自由电荷定向移动形成电流的原因。一、——是使自由电荷定向移动形成电流的原因。

通常用字母——表示电压它的单位是——，表示电压，二、国际上通常用字母 u 表示电压，它的单位是伏特，简伏 v 称 ——符号是 ——节蓄电池电压为—— 一节蓄电池电压为 2v 一节干电池电压为—— 三、一节干电池电压为 1.5v 不高于36v 不高于照明电路的电压为—— 照明电路的电压为 220v 四、电压表的使用及注意问题。

五、串并联电路电压的。

电压电源是提供电压的装置， —是提供电压的装置，1、检查指针是否只在零刻线处，若不在则需调零 ? 2、电流表必须和被测电路串联使用 ? 3、电流必须从电流表的正接线柱流入，从负接线柱流出 ?

4、被测电流不能超过电流表的量程 ? 5、若无法估测被测电流的大小，要进行试触（大量程）

初中物理电学总复习第三讲电阻。

连接简单电路。

alsls电流表选用：电流表选用：00.6a的量程的量程。

灯泡的亮度发生变化就是通过灯泡的电流发生了变化。

调光台灯。学生活动1：学生活动：尝试改变电路中的电流大小。

铅笔芯。学生活动1：学生活动：尝试改变电路中的电流大小。

1、接入的导体不变，改变电池的节数（电路电压）、接入的导体不变，改变电池的节数（电路电压）现象：现象：接1节干电池电流表的示数与接 2节干电池节干电池电流表的示数与接节干电池相同/不同不同）电流表的示数不同（相同不同） 2、电池节数（电路电压）不变，改变接入电路中的导体、电池节数（电路电压）不变，不同现象：

相同/不同不同）现象：接入不同的导体电流表的示数（相同不同）

初三物理电学总复

初三物理总复习电学专题

初三物理总复习2电学

初三物理总复习 12电学综合

其他用户还读了