初三化学课时作业

发布 2022-07-08 23:18:28 阅读 7395

课时2 构成物质的微粒。

基础巩固。1.(2015·济宁)“茉莉的香气清新淡雅,能够使人心情放松;檀木的香气持久醇厚,能缓解紧张焦虑的情绪……”从微观角度分析,语句中隐含的分子性质有( )

分子的质量很小 ②分子之间有间隔 ③分子是不断运动的 ④不同分子性质不同。

ab.③④cd.②④

2.(2016·衢州节选)用“”表示氢原子,“”表示氧原子,下列模型能表示水分子的是( )

3.(2015·威海改编)下列关于原子结构的论述中,不正确的是( )

a.原子很小,但可以分 b.原子中一定含有质子、中子、电子。

c.原子的电子带负电荷 d.原子由原子核和核外电子构成。

4.(2016·聊城改编)下列对分子、原子、离子的认识,正确的是( )

a.分子、原子都能构成物质,离子不能构成物质。

b.在化学变化中,分子的种类一定发生改变。

c.原子的最外层电子数决定原子的种类。

d.钠原子和钠离子的化学性质相同。

5.(2016·南充)用适当的数字和符号表示:

1)3个铁原子。

2)4个甲烷分子。

3)2个氢氧根离子。

6.如图是硫原子的结构示意图,请回答:

1)硫原子的质子数是___

2)硫原子核外有___个电子层,最外层上有___个电子;在化学反应中相对较易___填“得到”或“失去”)电子。

能力提升。7.(2016·济宁)对下列事实的解释,不合理的是( )

a.通过气味辨别氮气和氨气——分子是运动的,不同分子的性质不同。

b.氧气经压缩储存在钢瓶中——压强增大,分子之间的间隔变小。

c.干冰升华为二氧化碳气体——状态变化,分子大小随之变化。

d.蔗糖在热水中溶解更快——温度越高,分子运动速率越大。

8.(2015·朝阳)对fe3+、fe2+、fe三种粒子的判断中,正确的是( )

核电荷数相同 ②核外电子数相等 ③电子层结构完全相同 ④质量几乎相等。

等质量的三种微粒含有的质子数相等。

ab.①③cd.②③

9.(2016·岳阳)对以下四种粒子的结构示意图,分析错误的是( )

a.①②属于同一种元素 b.①④的化学性质相似。

c.①得到电子可形成③ d.②③表示不同种离子。

10.取一滤纸条,等间距滴10滴紫色石蕊试液,然后装入玻璃管中(如图),两端管口同时放入分别蘸有浓氨水和浓盐酸的棉球,几秒后观察到图示现象。下列说法不正确的是( )

a.该实验说明分子在不断运动着。

b.浓氨水和浓盐酸都易挥发。

c.氨分子和***分子的运动速率相等。

d.酸、碱能使紫色石蕊试液显示不同颜色。

11.如图中a、b分别是某微粒的结构示意图,回答下列问题:

1)若a是某阴离子的结构示意图,则x可能是下列中的___填字母序号)。

a.8 b.10 c.11 d.12

2)若b表示某原子的结构示意图,则y

3)若a中x=12,则a、b所表示的元素形成化合物的名称为。

强化培优。12.某粒子的结构示意图如图所示:

1)当x-y=10时,该粒子是___填“阴离子”“阳离子”或“原子”)。

2)当y=8时,该粒子带有两个单位的负电荷,则该粒子的符号是___

3)当y=8时,该粒子带有两个单位的正电荷,则该粒子的符号是___

13.(2015·重庆b卷)学习化学后,我们学会了从微观角度认识物质。

1)已知碳原子和氧原子的结构示意图分别为:和,两种原子中相等的是___填序号)。

a.质子数 b.电子数。

c.第一层电子数 d.第二层电子数。

2)保持一氧化碳化学性质的粒子名称是。

3)如图是一氧化碳与氧气反应的微观模型图,请在图框中以图示的方式完成该化学反应的微观过程(图中表示氧原子,表示碳原子)。

参***。1.b

5.(1)3fe (2)4ch4 (3)2oh-

6.(1)16 (2)3 6 得到。

7.c 11.(1)a (2)7 (3)氯化镁。

12.(1)原子 (2)s2- (3)ca2+

13.(1)c (2)一氧化碳分子。

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