高二语文语文版必修五作业 2 6外国诗二首 三 版含解析

发布 2022-07-07 09:39:28 阅读 6839

一、基础考查。

1.下列各组词语中,加点字的注音有误的一项是()a.柠檬(nínɡ)悄然(qiāo)..觅路(mì).

高昂(yánɡ).

b.竞赛(jìnɡ)逃避(bì).藤蔓(màn).

跛脚(bǒ).

c.塑造(sù)草莽(mǎnɡ).匀称(chèn).

围绕(rào).

d.草编(biān)宽敞(chɑnɡ).峡谷(xiá).

翩然(piān).

解析:选a。“悄”读“qiǎo”,“昂”读“ánɡ”。2.下列词语书写无误的一项是()a.舞蹈b.漫游c.桅杆d.步履。

和煦暄腾笨茁融炉。

辉煌呼啸健美筋络。

瀑布飞泻翩然起舞心神恍惚连绵不断。

解析:选a。b项,暄—喧。c项,茁—拙。d项,融—熔。3.下列对《蛇》的赏析,不恰当的一项是().

a.这首诗运用拟人和比喻的修辞手法,使得语言质朴、清新而又有表现力。b.“像两根黑皮鞭/举起来向前抽打”这两句写两条蛇的自由自在的生活,它们的身体充满了活力。

c.“翻过石头/穿过花的田野”这两句暗示人们应该像蛇那样不要留恋“花的田野”,要有勇气“穿过”。

d.这首诗充满了昂扬的欢乐的精神,既引人深思,又给人鼓舞。

解析:选c。c项,无中生有,“翻过石头/穿过花的田野”这两句诗写出了蛇的自由和欢乐,表现了它和周围美丽的环境融为一体。

4.下列各句中,没有语病且句意明确的一句是()

a.目前,我国开放了100个左右的国家和地区作为旅游目的地,而旅行社真正投放市。

场供游客选择的不到30个左右,2/3的目的地资源空置。

b.进入乌镇,信步于幽深的街巷中,你就会觉得自己好像浏览着一部关于江南水乡文化的线装书。

c.世界卫生组织的调查指出,目前人类80%的疾病是饮水不良引起的,全球有近20亿人由于饮用受污染的水而遭受疾病。

d.解决食品安全问题,不仅需要相关部门从严监管,企业遵纪守法,更重要的还取决于企业是否建立起科学高效的食品安全保证体系和相关制度。

解析:选b。a项,逻辑错误,“不到30个左右”,删去“不到”或“左右”。

c项,搭配不当,“遭受”,指受到(不幸或损害),含被动义,与“疾病”不搭配,可换用“发生”。d项,一面和两面不搭配,对应失当。

二、阅读理解。

一)阅读下面的诗歌,回答问题。

秋日。里尔克冯至/译。

主啊!是时候了。夏日曾经很盛大。

把你的阴影落在日晷上,让秋风刮过田野。

让最后的果实长得丰满,再给它们两天南方的气候,迫使它们成熟,把最后的甘甜酿入浓酒。

谁这时没有房屋,就不必建筑,谁这时孤独,就永远孤独,就醒着,读着,写着长信,在林荫道上来回不安地游荡,当着落叶纷飞。

5.“秋日”在诗歌中有什么含义?

答。解析:先注意分析诗歌表达的意思,然后分析“秋日”在诗歌中表现的意义。

比如“秋日”是成熟的季节,但结合作者可以看出,诗人此时在“不安地游荡”,由此可以得出作者的孤独、无家可归等。

答案:一方面秋日使生命成熟,另一方面秋日的到来也会使人感到空虚、不安、孤独、飘零、无家可归。

6.“谁这时没有房屋,就不必建筑,/谁这时孤独,就永远孤独”表现了诗人怎样的情感?答。

解析:诗歌的主旨是“寂寞”的情怀,然后分析为何诗人不让人们建造房屋了,再结合诗歌结尾说到的“不安地游荡”等可以看出主要写出了诗人的痛苦和寂寞的情怀。

答案:这几句诗歌点明了“寂寞”的主旨,没有房屋的人,不再建造房子,孤独的人,始终无法排遣内心的寂寞,点明了诗人内心的痛苦与寂寞。

二)阅读下面的诗歌,回答问题。

雪人。史蒂文斯灵石/译。

人必须怀有冬日的心境,才能去看雪,看那松树上挂满冰雪的树枝。

必须冻过很久,才能看到挂满冰的刺柏,和远处一月的阳光里。

粗糙的云杉,才能不因为风声,以及这片土地上,叶子的声音,想到。

任何悲惨的际遇,同样的风在同样的,荒凉的地方,也为倾听者。

而吹,他在雪中倾听,完全不是他自己,看见,一切,以及一切存在中的空无。

7.“人必须怀有冬日的心境,/才能去看雪,/看那松树上挂满冰雪的树枝”表达了怎样的哲理?

答。解析:分析诗句表达的意思,人看雪,内心要有冬日的情怀。由此可以延伸理解表达的哲理性,即看景物要有相关的心境等。

答案:诗人列举冬天北美大陆典型的气候和风物,强调人观察客观自然的季节需要有与之相匹配的心境的道理。

8.诗歌描绘了哪些图画?请用简洁的语句概括。答解析:可以通过分析诗歌描写的内容把握。

答案:第一幅图景是大雪覆盖的松树;第二幅图景是负荷冰雪的刺柏;第三幅图景是远处冬日阳光下灼灼发光的粗硬的云杉。

三、语言表达。

9.依照下面一首以“蛇”为题的寓言诗,请以“鼠”“蜗牛”或其他某种动物为题再写一首寓言诗,行数基本与例诗相同即可。

蛇再笔直的路也会留下曲折的足迹。

让你总结教训你却总是抱怨行程不按自己的思路设计。

答。解析:此题需一定的联想和想象力。

要求含有一定的哲理,还要运用一定的修辞手法。答案:《鼠》:

谁说/掉进米缸是个美梦/当坐吃山空/却再也出不来的时候/等待我的只能是死路一条。

蜗牛》:走得慢些/没什么关系/别让敌人掳去/稍有风雨/便可躲进安乐窝里10.按照合理的顺序,将下面的句子组成一段话,并将序号填在横线处。①自卑抑制他们的自信心和荣誉感的发展,抑制他们能力的发挥和潜能的挖掘。

②如果任其发展,便会成为人的性格的一部分,难以改变,严重影响人的社会交往,抑制人的能力发展。

甚至以嫉妒、暴怒、自欺欺人等畸形的方式表现出来,给自己、他人和社会造成一定的危害和损失。

特别是当他们的某种能力缺陷或失败的交往活动被周围人轻视、嘲笑或侮辱时,这种自卑心理会大大加强。

自卑的心态往往表现为抑郁、悲观、孤僻。

答。解析:⑤句领起全段,其余句子分述。③句与④句有递进关系,排于④句之后。答案:⑤②

11.阅读下面的材料,按要求完成后面的问题。

某电视台报道了一则新闻,成都一女子因虐待其母亲而遭到周围群众的强烈谴责。当记者采访她时,她居然说:“来拍嘛,拍近点,这下我就出名了,比范冰冰还要出名。”

据报载,一名学生在做值日时,积极劳动,不料却招来某些同学“假积极”的讥讽,这让其觉得“很受伤”。

到底什么是荣,什么是耻,人们在认识上存在着不少的困惑。由此看来,在全社会开展荣辱教育是很有必要的。针对上面材料中成都女子的行为和学生的处境,你会对两人分别说些什么呢?

(注意说话对象,语言要得体,都不少于20字)

1)面对虐待母亲的女子,你会对她说。

2)面对受到讽刺的同学,你会对他说。

解析:抓住情景的关键点和“对话”的对象是拟写情景对话的前提,第一则材料,关键点不在于“虐待母亲”这件事上,而在于这名女子对这件事恬不知耻的“出名”态度上,“对话”

应该是对“她”而言;第二则材料的关键点在于“假积极”而不在“很受伤”上,“对话”的对象是这名“受伤”的同学。前者要“嘲讽”,后者要“安慰”。

答案:(示例)(1)美名流传千古,恶名遗臭万年。你想出什么样的名?(2)劳动永远是光荣的。走自己的路,让别人说去吧。

12.马欢的奶奶患有高血压,下面是医生让她所服的某种抗压药说明书的部分内容。请你替马欢写一段话,向文化水平不高的奶奶介绍其中的基本信息。要求语言简明、连贯、得体,左右。

规格:5 mg×30片/盒主要成分:苯磺酸氨氯地平。

药理作用:本品为钙离子阻滞剂,通过直接松弛血管平滑肌有效阻抗血压升高。用法用量:

晚睡前以温开水冲服;每日一次,每次一般5 mg,最大剂量10 mg。不良反应:可见一般性恶心、头痛、口干等,一般始服三天后缓解。

注意:勿与其他抗压药同服。

答。解析:本题考查书面语转换为口语。

将说明书的部分内容转化成一段话,其中要弄清哪些内容必须舍掉,并且要符合“文化水平不高的奶奶”的身份特征,表述要明白易懂,准确全面;注意称谓和语气。

答案:(示例)奶奶,这种药**您的高血压挺有效的;您只吃这一种药就行了,别再同时吃别的药了。您要在每天晚上睡觉前吃药,用温开水冲着吃;一天吃一次就行了,一次吃一片,千万别超过两片。

刚开始吃时,如果觉得有点恶心、头痛、口干什么的,那都是正常反应,过几天就没事了。

高二语文语文版必修五作业 2 4外国诗二首 一 版含解析

一 语段阅读。阅读下面的文字,完成1 4题。迷娘曲。你可知道那地方,柠檬花儿盛开,香橙在绿阴深处闪着金光,从蓝天吹来和煦的微风,桃金娘悄然无语,月桂高耸,你可知道那地方?走呵!走呵!亲爱的人,我愿和你同去。你可知道那所房子,屋顶下排列着圆柱,厅堂辉煌,房间宽敞明亮,大理石像凝视着我 可怜的姑娘,你有...

高二语文语文版必修五作业 2 5外国诗二首 二 版含解析

一 语段阅读。阅读下面的文字,完成1 4题。帆。那大海上淡蓝色的云雾里 有一片孤帆儿在闪耀着白光!它寻求什么 在遥远的异地?它抛下什么 在可爱的故乡?波涛在汹涌 海风在呼啸,桅杆在弓起了腰轧轧地作响 唉!它不是在寻求什么幸福,也不是逃避幸福而奔向他方!下面是比蓝天还清澄的碧波,上面是金黄色的灿烂的阳...

高二语文语文版必修五作业 2 5外国诗二首 二 版含解析

一 基础考查。1.下列各组词语中,加点字的读音全都正确的一项是 a 庇护 p 淡 ti n b 饿殍 f 祈求 q c 跛脚 b 笨拙 zhu d 卷轴 zh u 拮据 j 苦涩 s 搜罗 sh u 侥幸 ji o 独处 ch 主角 ju 笃厚 d 桅杆 w i 碾轧 y 恬 解析 选d。a.庇 读...