课程设计的目的是通过课程设计的各个项目的综合训练，培养学生实际分析问题、编程和动手能力，提高学生的综合素质。本课程设计尝试使用一些较生动的设计项目，激发学生的学习兴趣，引导学生主动学习，正确理解和接受需要重点掌握的知识点。
1、分析项目要求。
每个课程设计项目都有其相关的设计要求，其中对项目实现的功能做了详细定义。如果某些知识面掌握的不是很好，可以再返回去重新熟悉与掌握。
2、自学新知识。
每个课程设计项目都涉及一些新的知识面（老师没有在课堂上讲解的内容），在开始设计前，首先要查阅相关资料，学习和掌握项目中涉及的新知识，提高自学能力。
3.界面设计。
本次课程设计大多数都要求图形用户界面（ui），所以在实现程序功能前，可以先完成图形界面设计（建议采用acm的用户界面包）。在部分项目运行效果示例中，抓取了运行结果界面。项目图形界面所涉及了容器、组件、布局知识，在设计图形界面前，可以再回顾下以上知识（建议采用较智能的开发工具如：
eclipse、netbeansr等）。
4.项目功能实现。
大作业首先的任务是要完成要求的功能，在完成基本要求的基础上可以自己添加新的功能。评分的时候，老师首先要看功能完成情况，然后考虑界面的美观，易用。
在编程时时，对于比较复杂的功能，同学们可以先要设计该功能实现的算法和程序流程图，然后再用程序语句去实现。
5、项目测试与扩展。
项目程序设计完以后，运行该项目，一一测试所有项目功能，如有不合要求的话，重新修改程序以达到项目要求。如有时间的话，可以在项目要求的基础上扩展创新一些功能，根据其创新情况可以给予适当的加分。
1.选题要求。
同学们可以自由组合组成小组，每个小组最多3人，每小组选择一个题目。每个题目最多允许三个小组选择，如果同一个题目有2个或者3个小组选择，请每个小组独立完成。
如果选择本指导书以外的题目，必须把题目的内容和要求形成文档发给我，征得我的同意。
选题分2种类型：普通题、提高题。每种题型的起步分为：
75分和85分。也就是说，对于普通题目，按要求全部完成，成绩是75分，如果比基本要求完成的更好，可以加分；没有达到基本要求的，扣分。对于提高性题目，类似处理。
具体看下面的评分细则。
2.**要求。
标识符命名遵循j**a命名规范。
尽可能考虑各种情况，注重提高程序运行效率。
3.课程设计报告
1）课程设计报告按照下一小节考核方式中对报告的要求撰写。
2）如果是多人一个小组，每个人的报告应该有所侧重，每个人必须体现自己的工作内容和工作量。
三、考核方式。
一）程序验收：按照“五级制”评分，占课程设计总成绩的70%。
1．评分标准。
1）不及格：程序要求的基本功能没有完成，或者程序不能正常运行，或者有严重的抄袭现象。
2）及格：程序要求的基本功能完成，程序能够正常运行。
3）中：达到及格的要求，用户界面友好，操作方便。
4）良：达到中的要求，具备良好的编码规范，主要的程序元素有注释，程序运行稳定。
5）优：达到良的要求，程序具有很好的扩展性，界面优美，程序结构清晰。
二）报告检查：按照“五级制”评分，占课程设计总成绩的30%。
评分标准。1）不及格：报告中的大部分内容叙述不正确，条理不清楚，或者有严重的抄袭现象。
2）及格：报告中的内容基本正确，格式规范。
3）中：达到及格的要求，条理清楚，内容完整。
4）良：达到中的要求，结构合理，重点突出。
5）优：达到良的要求，遣词造句规范，文字优美，详略得当，报告中没有明显的错误。
四、课程设计报告内容。
课程设计报告应该包括下面8个方面的内容和附录，报告正文应该在6-15页左右，正文是指不含附录部分）
1）问题描述：软件的功能、性能要求描述。
3）需求分析：在软件功能描述的基础上，调查、分析最终的功能和用户界面设计思路。
4）系统概要设计和详细设计：用各种图、表等方式表示软件系统设计的思路（如：功能模块图、程序流程图等）
5）特殊问题解决方法：编程过程**现的问题即解决办法，自己解决问题的创新思路等你自己最得意的地方。
6）程序测试结果即简单实用说明
7）总结与体会：最好是发自内心的个人体会。
8）参考资料：借鉴别人的思想、程序必须要说明来路，养成诚实的习惯。如果参考了某人/某处的**，请说明姓名或者** 、书籍等。
附录：程序原**。
1.简单计算器。
设计内容设计一个图形界面（gui）的计算器应用程序，完成简单的算术运算、
设计要求设计的计算器应用程序可以完成家法、减法、乘法、除法和取余运算。且有小数点、正负号、求倒数、退格和清零功能。
运行效果示例。
2.简单投票管理系统。
设计要求。设计一个如图1所示的投票管理系统界面，要求输入候选人名单后，点击确认按钮实现使用选择框代表候选人，计选择框的名字就是候选人的名字。点击取消按钮候选人输入框为空，重新输入候选人名单。
选中候选人的选择框时，表示给该候选人投一票。点击确定按钮时表示产生一张选票。点击刷新按钮回到程序的初始界面重新设置候选人。
根据选择框的状态变化统计出候选人的最后得票数，并可按票选取多少点击排序按钮对候选人进行排序。（其中，最多从候选人中选取3人，如果一张选票选取多于3人，该票就作废票处理。如果一个也没投票，就作弃权处理。
程序能显示一共统计了多少选票，并能统计出废票和弃权票的票数。
运行效果示例。
3.小学生数学练习题目自动生成系统。
设计要求】编写一个能够自动生成小学生数学练习题目的程序。设计一个程序，能够根据用户的选择生成“10以内加法”、“10以内减法”、“20以内加法”、“20以内减法”、“100以内加法”、“100以内减法”、“100以内乘法”、“100以内除法”8种类型的题目，要求每个题目能够随机生成，并符合以下要求：
1) 10以内加法的得数在不大于10的范围内；
2) 20以内加法的得数在不大于20的范围内；
3) 100以内加法的得数在不大于100的范围内；
4) 10以内减法的两个运算数在不大于10的范围内并且差为非负数；
5) 20以内减法的两个运算数在不大于20的范围内并且差为非负数；
6) 100以内减法的两个运算数在不大于100的范围内并且差为非负数；
7) 100以内乘法的得数在不大于100的范围内；
8) 100以内除法的两个运算数在不大于100的范围内并且被除数应该是除数的整数倍；
要求程序具备以下功能：
根据用户对“题目类型”的选择，在按下“出题”按钮之后，每次显示20个相应类型的题目，用户可以在界面上填写计算结果；答题完成之后，当用户按下“评卷”按钮时，根据用户的答题结果，在界面上可以显示红色的“√”或“╳”符号，以作为对用户的答题结果的评判。当用户按下“答案”按钮时，在界面上显示正确的运算结果。
输入/输出要求】
输入要求：用户能够在界面上输入题目的计算结果；
输出要求：程序可以在界面上显示20个用户所需的类型的题目，以红色的“√”或“╳”
符号显示对用户计算结果的评判结果，以及所给出的题目的正确答案。
3.华容道－一个传统的智利游戏。
设计要求 】
编写一个按钮的子类，使用该子类创建的对象代表华容道中的人物。通过焦点事件控制人物颜色，当人物获得焦点时颜色为蓝色，当失去焦点时颜色为灰色。通过键盘事件和鼠标事件来实现曹操、关羽等人物的移动。
当人物上发生鼠标事件或键盘事件时，如果鼠标指针的位置是在人物的下方（也就是组件的下半部分）或按下键盘的“↓“键，该人物向下移动。向左、向右和向上的移动原理类似。
运行效果示例。
4.子英汉词典。
设计要求。1. 用图形用户界面实现。
2. 能够编辑词典库中的信息。
3. 能够实现英译汉，汉译英。（要考虑一词多义）
5.密与解密。
设计要求。采用图形用户界面。
给定任意一个文本文件，进行加密，生成另一个文件。
对加密后的文件还原。
7.标准化考试系统。
设计要求：本系统可以进行任何标准化考试，具有选择试题，查看得分、考试计时等功能。
用户可以选择一套标准化考试试题。
每套试题的考试用时由试题文件（.txt）给出。
开始读取试题后，计时器开始计时，用户提交答案后，可以读取下一道题目。
一个提示栏显示所剩余的考试时间，当规定时间用尽后，用户将不能再读取任何题目。
为了增加模拟考试练习的灵活性，用户也可以选择暂停计时。
用户答完一个题目后，可以查看该题目的正确答案和目前的分数。
运行效果图：
8.排球比赛计分系统。
设计要求】编写一个能够对排球比赛实时统计比分和显示比分的程序。排球竞赛规则规定：排球竞赛为五局三胜制，每局比赛中得够25分并且领先对方2分以上的一方将获得一局胜利，先获得三局胜利的一方将获得比赛的胜利。
若比赛**现24：24的比分，则一方必须领先对方2分方可结束一局。若双方前四局的比分为2：
2，则将进行第五局的比赛，第五局比赛中得够15分并且领先对方2分以上的一方将获得胜利。若比赛**现14：14的比分，则一方必须领先对方2分方可结束比赛。
设计一个程序，分别用两个按钮来输入比赛一方的得分。根据比赛进展，用两个固定的按钮输入比赛双方的得分，如果一方得分，则按下对应的按钮一次，gui界面上的分数将增加1分。当完成一局比赛时，程序自动将比赛得分清零，并且相应地将获得本局胜利一方的局分增加1分。
若一方获得三局比赛的胜利，则程序自动显示获胜一方的名称。
要求程序具备以下功能：可以实时输入和显示比赛双方的比分和局分，可以存储比赛的得分过程，并且可以调用已经存储的比赛得分记录。
输入/输出要求】
输入要求：在程序启动之后输入参加比赛的两只球队的名称和队旗画面图像。按照比赛进展，实时输入比赛得分。
输出要求：程序运行时，可以在gui界面上显示球队的名称和队旗、双方的当前赛局的比分、双方的局分。
数据管理能力要求】
比赛结束之后，可以将整个比赛的整个得分过程存储到文件中，以供回顾使用。
9. hannoi塔模拟。
设计内容和功能要求】
设计gui界面的hannoi塔，用户可以通过拖动鼠标移动各个塔上的盘子，程序也可以自动演示盘子的移动过程。
设计要求。有三个表示塔的对象，分别命名为a、b和c。a塔上有若干个盘子，盘子的大小不等，并按着大小顺序依次摆放在a塔上，**在下，小盘在上。
用户可以用鼠标拖动盘子，把a 塔上的盘子全部移动到另外两个塔中的任何一个塔上。要求每次只能移动一个盘子，在任何时候不允许**压在小盘的上面。
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