23 古诗词三首课堂作业。
一、我能看拼音写汉字。
zǐ ɡuī cán sānɡ yún tián bái lù ɡuì yú suō yī
二、带着问题来读书。
1《乡村四月》和《四时田园杂兴》两首诗的作者都是___代诗人，分别是___和都描写了___季的景色。
2《乡村四月》中的“四”指___而“四时”指。
3“渔歌子”是___名，《渔歌子》是___诗人___的作品，描写的是___时节的景色。
4．《乡村四月》是___代诗人___所作，描写的是___季节的乡村景色。前两句着重写___后两句写___全诗不仅表现了诗人对___的热爱与欣赏，也表现出对___的赞美。
2．《渔歌子》的作者是___代的___这首词描写了___写出了诗人___的心情，表达了___
三、我理解了课文内容，我能完成下列各题。
1.乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。诗句描写的时间是 ，地点是闲人少”的原因是。
2.西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。诗句描写的地点在 ，时间是 ，诗中的景物有形成一幅的景色。
3.《乡村四月》这首诗的作者是代诗人 。这首诗描写了的景象。前两句写后两句写了 。
4.《四时田园杂兴》这首诗的作者是代诗人这首诗描写了展现了
5.《渔歌子》这首词是代诗人写的，表现了 。
四、我知道带括号字的意思。
绩 a．把麻搓成丝或绳 b．功业、成果。
1．昼出耘田夜（绩）麻2．成（绩。
傍 a．靠近 b．临近。
1．（傍）晚2．也（傍）桑阴学种瓜。
川 a．河流 b．平地。
1．绿遍山原白满（川2．（川）流不息。
五、默写《四时田园杂兴》、《渔歌子》
1、我能从想象出山源翠绿、杜鹃啼鸣、细雨如烟的画面。
2、我能从想象出小孩在树下学习种瓜的场面。
3、我能从感受到桃花流水碧、鹭飞鱼肥的江南美景。
4、《渔歌子》中描写老翁悠闲垂钓的诗句是。
5、《渔歌子》描写了秀丽水乡的从词中一句可以看出时间是___季，地点是。
六、默写古诗《乡村四月》，并解释最后两句的意思。
1．这首诗是___朝诗人___所作。本诗描绘出时节的景象。前两句着重写 ，后两句着重写。
2诗中描写了等景物，表现了诗人对乡村风光的与对劳动生活、劳动人民的之情。
3诗中两个字表现了农民繁忙紧张的生活。
7、阅读。
田园春景范成大。
土膏欲动雨频催， 万草千花一晌开。
舍后荒畦犹绿秀， 邻家鞭笋过墙来。
1．诗中描写的景有和等。
2．本课所学的《四时田园杂兴》描写的是季的景色。本诗描写的是的景色。
3．写话：用自己的话写出本诗的意思。
21 古诗三首作业超市
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