网络教育学院。
桥涵水文》大作业。
学习中心: 平湖奥鹏学习中心
层次: 专升本。
专业: 土木工程(道桥方向)
年级: 2023年秋季
学号: 131543404744
学生潘耀。辅导教师杨颖。
完成日期: 2023年2月20日
大工13春《桥涵水文》大作业。
题目二:计算题。
某水文站有22年的年最大流量观测资料,并已知其统计参数,,计算、、和的抽样误差,以及第一项的经验频率的抽样误差。(,b=2.9)
解:(1)的抽样误差:
2)的抽样误差:
3)的抽样误差。
根据经验频率分析方法:由实测系列外特大值经验频率:p=m/(n+1);实测系列内其它项经验频率:
pm=p + 1-p)× m-l)/(n-l+1) 得出经验频率计算表,经验频率点群点绘于海森几率格纸上,目估通过点群分布中心,并兼顾到特大值作曲线,得到经验频率曲线。
查表得,当cs=0.17时,p1=5%,ф1=1.88
p2=50%, 2=-0.16, p3=95%, 3=-1.32
公式: =q3× ф1 -q1× ф3)/(1 - 3)
1857 m/s
的抽样误差计算公式为: =0.36
4)的抽样误差。
要求的抽样误差,必须先计算中的,根据公式:;
3863 m/s
由抽样误差的计算公式:
根据上面的计算,通过查表的经验频率的抽样误差为0.05.
题目三:查阅相关资料,谈谈桥梁与环境有什么关系?人们应如何处理好这些关系?(可列举工程实例,建议必要处附**说明。)
桥梁与环境关系。
1.桥梁形态与周围环境的协调。
单身桥梁作为环境的一部分,应该按照不同的地形和地貌地理环境选择不同的桥梁形态,从而与环境达到一种和谐,才能保护自然之美,也才能创造桥梁之美。一般情况下建筑物是否需要和周围的环境相协调,不同的人是有不同的看法。有人认为,假如是重要的建筑物,就可以突出于环境之中,而且不须受环境的约束。
何况桥梁技术发展到今天。人们已不再仅仅只从工程技术的观点出发来设计和评价桥梁,还必须考虑到技术中人的因素,即人的能力与环境以及工程技术与美学的协调关系,也就是考虑桥梁美学与环境协调的关系。
在桥梁美学中,协调处理分为本身的协调,即“个体协调”,和桥梁与环境的协调,即“公共协调”两类 。“美就是和谐”已被中外学者所认同,而“和谐”又是“协调这一手段所达到的效果和目的。环境协调是指桥梁与建桥地点的自然环境、城镇环境、临近建筑物及附近其它桥梁的相互协调关系。
桥梁和桥梁建筑地点的空问环境 (包括自然地理环境、社会人文环境、历史文化环境、技术经济环境和规划建设环境)一起处在人们生活空问之中,构成整体景观。它既影响着环境,又给人们生活带来变化。
2.桥梁与人的景观协调关系。
桥梁结构不同于其他结构 ,其三维空间特点全部在人的视觉之内,没有什么隔断和封盖。人们视觉移动过程中,必然引起桥梁各结构部分空间关系形象的变化 。所以桥梁景观研究的是人对桥的视觉感受,而这种感受与人对桥的动态与距离有密切的关系 。
人与桥的动态关系。无论乘车过桥、步行渡桥还是桥上眺望,灯柱、塔、栏杆、路面、索等结构设施均带给人们视觉上的变化。远视时桥梁给人们以整体形态的纤细、轻巧、优美,近看时又以优美的栏杆造型、精巧的做工、宽阔的桥面等给人亲切的感受。
置身于动态的桥梁之上,不仅使人感到振奋与生动,更使人感到安全、便利、舒适和优美。眺望桥梁时,桥梁与环境的整体形象映入我们的眼帘,这时视域内的整体景观成为心理感受的重点,不论视点是静止的还是运动的,只有桥梁形态美与周围环境的协调才能给观者带来美的享受。
人与桥的距离关系。桥桥景观感受与人相对桥梁的距离有很大关系,按距离不同可分为远景、中景、近景和可触摸景.其对桥梁的美学效果有不同的要求 。
西安的灞河桥,全桥长420余米,2023年建成后历经几次大洪水考验未毁,2023年6月9日,却在较小(约500m3/s)的一次洪水过程中毁坏,因为下游河道的无序采砂,造成河床畸形严重下切,致使自上世纪70年代以来到水毁时30年中,床面下降11.79m,造成全桥被毁。
大工17春《桥涵水文》大作业答案
网络教育学院。桥涵水文 离线作业。答案从第四页开始。学习中心。层次。专业。年级 年春 秋季 学号。学生。辅导教师。完成日期 年月日。大工17春 桥涵水文 大作业及要求。注意 从以下五个题目中任选两个进行解答 注意 从题目。一 二中选择一道计算题,并从题目。三 四 五中选择一道问答题,分别进行解答,不...
2019答案大工18春《桥涵水文》大作业和要求
作业具体要求 1 以附件形式上交离线作业 附件的大小限制在10m以内 选择已完成的作业 注意命名 点提交即可。如下图所示。2 封面格式。封面名称 大连理工大学桥涵水文大作业,字体为宋体加黑,字号为小一 姓名 奥鹏卡号 学习中心等字体为宋体,字号为小三号。截止时间 2018年9月11日前。3 正文格式...
大工17秋《桥涵水文》大作业答案
网络教育学院。桥涵水文 离线作业。学习中心 层次。专业。年级 年秋季 学号。学生。辅导教师 杨颖。完成日期 2018年 3 月 1 日。题目一 计算题。已知某海湾22年的年最高潮水位的观测资料如表1所示,要求推算重现期为100年和50年的最高潮位。计算过程中如有需要可直接在表1中添加计算内容 表1 ...