1. 登记作业成绩请使用“学生成绩登记册”网上可以**；
2. 作业成绩分为：a,b c三个等级，其中
a：基本全对（允许2处及以内错误）、书写工整；
b：有超过错误达3处以上，书写工整；
c：错误较多，但没有遗漏。
说明：如果达不到最低标准“ c”,则该作业不计分，退回重新完成（三天以内必须完成，否则不予登记成绩）
3. 学习委员可以酌情根据实际情况调整以上标准，但不得出现全部是a等级的成绩。
第一章学校教育与学生发展作业题目。
一、名词解释。
1. 广义的教育。
2. 学校教育。
二、填空。教育事实（教育现象），教育问题。
教育本质具有的特点。
内隐性、实践性、 操作性。
2. 学校教育的构成要素有。
教育者、受教育者、教育内容、教育途径（或教育手段和方法）
3. 学校教育的特点是。
制度化、专门化、组织性、计划性和系统。
4. 一般来说，高等教育毛入学率在以下时属于精英教育阶段， 为高等教育大众化阶段， 以上为高等教育普及化阶段。
5. 人的全面发展指等方面素质的全面发展。
德、智、体、美。
6. 全面发展教育，包括和劳动教育。
德育、智育、体育、美育。
7. 影响学生身心发展的因素有。
遗传、环境、教育、个人主观能动性。
8. 影响学生身心发展的环境因素有。
自然、家庭、社会文化。
三、单选题。
1. 《教育学》成为初步独立学科的标志是（ a ）
a夸美纽斯的《大教学论》 b赫尔巴特的《普通教育学》
c欧美学者的实验教育学 d杜威的《民主主义与教育》
2. 为近代《教育学》奠定科学体系的标志是（ b ）
a夸美纽斯的《大教学论》 b赫尔巴特的《普通教育学》
c欧美学者的实验教育学 d杜威的《民主主义与教育》
3. 我国最早的学校称之为（ c ）
a 学堂 b校 c 庠 d 书院。
4. 教育在人的身心发展中的作用是（ a ）
a主导作用 b决定作用 c物质前提 d内部动力。
5. 在很多著名人士成功发展的事例中，哪一个因素最终决定了他们自身的发展（ c ）
a遗传因素 b环境因素 c个人努力的程度 d教育因素。
6. 我国目前实行的义务教育年限为（ c ）
a六年 b十二年 c九年 d十年。
7. 有一位母亲的犯了**罪的儿子拒不认罪，这位妈妈说：“上海的法官都失足，孩子怎能经得起**”，“儿子没错，错的是社会环境 ”等等，你认为这位妈妈的教养行为方式是（ d ）
a喜怒无常型 b民主性 c**型 d放任型。
四、多项选择题。
1. 印度狼孩的事例充分说明了（ acd ）
a．遗传素质只能为人的发展提供可能。
b．自然环境不利于人的发展。
c．人的发展同社会环境是分不开的。
d．错过了关键期的教育收效不高。
2. 人的主观能动性是指（ abc ）
a好胜心 b自信心 c兴趣 d遗传素质。
3. 学生的个性差异主要指哪几方面的差异（ bcd ）
a骨骼 b能力 c气质 d性格。
4. 人的教育活动和动物“学习活动”的本质区别是（bcd ）
a．模仿性 b．意识性 c．规律性 d．复杂性
5. 目前，我国独生子女教育上的片面性，主要表现在忽视孩子的（ ac）
a．自立意识和自理能力 b．精神生活 c．品德培养 d．智力开发
五、判断题（在括号里填入√或×）
1. 杜绝学生的早恋问题，最好的方法是男生与男生坐在一起，女生与女生坐在一起。（
2. 教育目的是促进学生德智体美全面发展，因此，学生应当样样都好，平均发展。（
3. 教育的本质就是传授知识（ ×
4. 教育的本质就是培养人（ √
5. 就近入学是教育公平的体现（ ×
6. 义务教育的本质特点是免费性（ ×
六、简答题（只答知识点，不做解释）
1. 简答近代学校的特点。
2. 简答现代学校的特点。
3. 人的全面发展与全面发展教育的关系。
人的全面发展是德智体美等是指人的基本素质的全面发展，是一个社会的教育目的，而全面发展教育则是实现人的全面发展的教育活动，包括德育、智育、体育、美育、劳动教育五个方面。
说明：名词解释和简答题在课件中均有现成答案。
简答题只要写出知识点即可，不需要进一步解释。
第一章作业答案
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