语文寒假作业

发布 2022-06-30 00:54:28 阅读 4274

寒假作业。

语文:一、完成寒假作业册,(分层布置)。

二、预习下册课本,每天一课,要求如下:(家长每周检查,签字)

1.课后生字全部注音,方格里的字组一个词写在书上,字迹工整,排列整齐。

2.每篇课文读三遍,第一遍,标上段落符号,标出生字,反复读;第二遍,边读边思考课后习题,在文中寻找答案,可划线。第三遍,有感情的朗读课文,可在感受深的地方写批注。

三、完成写字贴,一天一课,认真书写,纠正错误握笔姿势,学习书写的笔锋笔画,熟悉生字。(家长每周检查,签字)

四、读三本好书,做一张写绘卡。

五、认真自学《小学语文通讯》,四年级重点学第。

二、五、八单元。五年级重点学第。

三、六、九单元。从“慧学”、“友善”、“家乡”中选择一个主题,创作一篇作文,题目自理,字数400到500,最多不超过。

数学:一、完成寒假作业册。

二、口算题卡,每天两页。

英语:一、用英语本抄写2a教材m1—m6,6个模块c项对话一遍,注意书写规范、美观。

二、用英语本抄写2a教材p39—p42,单词10遍,熟背单词,开学进行单词比赛。

三、每日跟读2a1模块内容,预听2b1模块内容,请家长监督签字。(20天记录)

四、发现身边的英语,要求搜集10个常用英文交流问句,在英语本上列出。(可从2b电子书中选取)

寒假作业。语文:

一、完成寒假作业册,(分层布置)。

二、预习下册课本,每天一课,要求如下:(家长每周检查,签字)

1.课后生字全部注音,方格里的字组一个词写在书上,字迹工整,排列整齐。

2.每篇课文读三遍,第一遍,标上段落符号,标出生字,反复读;第二遍,边读边思考课后习题,在文中寻找答案,可划线。第三遍,有感情的朗读课文,可在感受深的地方写批注。

三、完成写字贴,一天一课,认真书写,纠正错误握笔姿势,学习书写的笔锋笔画,熟悉生字。(家长每周检查,签字)

四、读三本好书,做一张写绘卡。

五、认真自学《小学语文通讯》,四年级重点学第。

二、五、八单元。五年级重点学第。

三、六、九单元。从“慧学”、“友善”、“家乡”中选择一个主题,创作一篇作文,题目自理,字数400到500,最多不超过。

数学:一、完成寒假作业册。

二、口算题卡,每天两页。

英语:一、用英语本抄写2a教材m1—m6,6个模块c项对话一遍,注意书写规范、美观。

二、用英语本抄写2a教材p39—p42,单词10遍,熟背单词,开学进行单词比赛。

三、每日跟读2a1模块内容,预听2b1模块内容,请家长监督签字。(20天记录)

四、发现身边的英语,要求搜集10个常用英文交流问句,在英语本上列出。(可从2b电子书中选取)

寒假作业。语文:

一、完成寒假作业册,(分层布置)。

二、预习下册课本,每天一课,要求如下:(家长每周检查,签字)

1.课后生字全部注音,方格里的字组一个词写在书上,字迹工整,排列整齐。

2.每篇课文读三遍,第一遍,标上段落符号,标出生字,反复读;第二遍,边读边思考课后习题,在文中寻找答案,可划线。第三遍,有感情的朗读课文,可在感受深的地方写批注。

三、完成写字贴,一天一课,认真书写,纠正错误握笔姿势,学习书写的笔锋笔画,熟悉生字。(家长每周检查,签字)

四、读三本好书,做一张写绘卡。

五、认真自学《小学语文通讯》,四年级重点学第。

二、五、八单元。五年级重点学第。

三、六、九单元。从“慧学”、“友善”、“家乡”中选择一个主题,创作一篇作文,题目自理,字数400到500,最多不超过。

数学:一、完成寒假作业册。

二、口算题卡,每天两页。

英语:一、用英语本抄写2a教材m1—m6,6个模块c项对话一遍,注意书写规范、美观。

二、用英语本抄写2a教材p39—p42,单词10遍,熟背单词,开学进行单词比赛。

三、每日跟读2a1模块内容,预听2b1模块内容,请家长监督签字。(20天记录)

四、发现身边的英语,要求搜集10个常用英文交流问句,在英语本上列出。(可从2b电子书中选取)

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