尊敬的各位家长：
大家好！十年树木，百年树人。望子成龙、望女成凤是您的殷切期望，教育学生勤奋学习快乐成长是我们的职责。
十分感谢您在百忙之中抽空来参加这次家长会，也感谢您对学校教育工作的支持，说明你们十分重视孩子的教育问题。您的信心是对我们莫大的鼓舞，您的孩子在我校不断地进步成长，是我们共同的目标和心愿！
各位家长，你们的孩子都在十四五岁的年龄，正处于青春的叛逆期，也是人生特别关键的时期。如果引导得当，孩子会有一个美好的未来，你们也会有一个幸福的晚年；如果引导不当，你和孩子的关系会日益紧张，最终波及到孩子的学习与思想发展。孩子出生的那一刻，你们就成为了家长，但是不是合格的家长甚至优秀的家长呢？
这需要你的孩子来评判，这要看你对孩子的了解有多少，孩子对你的理解又有多少。所以，作为家长，大家也是需要学习的，需要与孩子共同成长！下面我给各位家长提几条建议。
多与孩子交流沟通，关心体贴孩子。每位家长可以回忆一下，你和孩子每周能交流一次吗？你的孩子与你交流分享在学校发生的事吗？
你的孩子最近为什么烦恼你知道吗？你的孩子有上网的习惯吗？与异性朋友平时有联系吗？
可能很多家长除了关心成绩其他的一无所知。第一次孩子讲了学校发生的趣事，你说：“多关心学习，别只想着玩。
”第二次又是一番指责批评。你想，孩子还愿意告诉你吗？是家长自己阻断了与孩子交流的桥梁。
学校里单调的伙食，复杂繁多的作业，各科老师拼命的施压，频繁的考试排位，青春期的彷徨无助，这些都需要孩子去承受，你还觉得他们在学校轻松吗？下一次回家，下一次打**，能不能先问问这周心情怎样，身体怎样，与同学的关系怎样，再说学习的事情。让你的孩子感受到你对他的爱，而不是你口中说的爱。
客观认识自己的孩子，并相信孩子。
每个学生的基础、智力、家庭不一样，也造就了不一样的孩子。你的孩子擅长哪方面？他的弱项是什么？
你知道吗？有的家长将别人家的孩子表扬得天花乱坠，将自己的孩子批评得体无完肤，你的本意是希望孩子向别人学习优点，结果却是长他人志气，灭自己威风，结果是孩子没有了自信。你的孩子是属于读书有前途的，还是学习一定的基础知识为将来到社会做准备，还是只是到学校把年龄混大一点，这些作为家长考虑过没有？
无论你的孩子学习成绩或其他方面如何让你看不顺眼，你也要试着给自己的孩子找找优点，增强他的自信心。你不可能重新造一个孩子出来，别人家的优秀小孩也不可能成为你的，所以作为家长，你只有在现有的基础上加以指导和培养。很多伟大人物小时候并不优秀，后来之所以能成才，是因为他遇到了了解他优势的家长或老师。
如果连家长都放弃的学生，老师也只能放弃了。
与班主任老师保持联系，至少每月一次，了解孩子在学校的学习、思想、
交友和生活多方面情况。
一个学生要想变好很难，要想变坏很容易。从好到坏总是有一个过程的。不经常和老师联系，你怎么知道这段时间孩子的变化情况。
如果你的孩子成绩优异、习惯良好、生活简朴，那么你可以一个月或者一学期与老师联系一次。如果你的孩子在家里就爱撒谎，不做家务，喜欢上网，经常和男女同学有来往，那么。
你是不是应该经常和老师联系，随时掌握他的动态，一旦有成绩滑坡或思想抛锚的情况，立马纠正，不至于滑的更远。
既要关注结果，更要关注过程。有的家长只关心期末成绩或者是中考成绩。只要成绩不好，就是一番批评指责。
我认为无论他的成绩如何，只要他愿意学习，追求进步，一切都是可以改变的。我们不能只关注孩子的考试成绩，还应该关注成绩的变化过程。只有有进步就该表扬。
就该鼓励。
成绩不是唯一，成才才是关键。正直善良的人格、勤劳简朴的习惯、团结。
友善的态度不成绩更重要。
成绩是衡量一个学生的重要标准，但绝对不是唯一标准。社会不需要人人成为高科技人才，每个职业都需要有人做。只要孩子品行端正，不走歪门邪道，不好吃懒做，能自食其力，我认为他就是一个人才，就是一个对社会有用的人。
今天的社会贫富差距特别大，就业生存的压力也很大，保持一个良好的心态，能正确对待自己的经济状况，学会与人友善相处，这也是青少年应该具备的。这些比成绩更重要。清华北大的学生也有跳楼自杀的，所以不要对孩子提出过高的要求，那样孩子累，做家长的更累，孩子还一点也不领情，仔细想想不是得不偿失吗？
让孩子参与家庭财务管理，引导孩子学会合理消费。
很多家长认为家庭经济状况没必要让孩子知道，小孩子少过问大人的事。但是不让孩子知道家里的经济状况，又怎么引导孩子节约用钱，合理消费呢？无论你的孩子今后从事什么工作，能合理的安排自己的钱物都是一项必备的技能，否则就会前半个月胡吃海喝，大肆浪费，后半个月节衣缩食，三餐不饱。
学校每个孩子家庭经济不一样，也容易形成攀比风气。如果让学生了解了家庭经济开支，也许孩子更能理解父母，也不会提出许多过高的要求。现在有许多学生周一周二大肆挥霍，周四周五就没钱吃饭了。
放假期间做好监管工作，放弃侥幸心理。
有的家长认为孩子还小，大了自然会懂事，对孩子的管教约束不严格，存在侥幸心理。试问：我们身边有没有二十岁、三十岁、四十岁都不懂事，不务正业的人？
今天的家长并没有寄希望孩子将来能给自己带来多少钱财，只是希望孩子能自食其力，让家长精神上有所安慰。十四五岁正是孩子世界观人生观形成的关键时期，引导管理得当，上高中乃至参加工作都不需要家长操太多的心；管理引导不当，也许你替孩子哭得日子才刚刚开始。
人与动物最大得差别在于人掌握了智慧，并能将智慧传递下去。如果只有动物的舔犊之情，而不懂教育引导，那人与动物还有什么差别。更何况即使是动物，也知道为孩子的将来考虑。
如果只有一把草，一口粮，妈妈总是会让给自己的孩子的。人是这样，动物也是这样。一个狮群，一般只能有一个成年雄狮，即使是自己的儿子，一旦长大了，就会被狮爸爸毫不客气地赶出狮群。
这正是为了让它日后能够单独生存，狮爸爸才对自己的儿子特别**，特别不留情面，特别不照顾，其实，那也是一种爱啊。
身处今天这样一个价值观念混乱**很多的时代，面对人性的弱点——惰性，没有那个孩子不会迷茫，不会懈怠。这就需要家长和老师共同引导，95%的好孩子都是管出来的，不要只看到别人家孩子光鲜亮丽的一面，也要看看别的家。
长为孩子付出的艰辛努力。所以希望每位家长都能正确认识自己的孩子，相信自己的孩子，并参与到教育引导孩子的行列中来。
另外，每位同学都给爸爸妈妈写了一封感恩信，这里面有孩子渴望表达的心声，有孩子的殷切期盼，有家长希望解开的秘密。希望每位家长认真阅读这封感恩信，了解孩子内心的真实想法。只有交流沟通，才会彼此理解彼此信任。
阅读之后能与孩子做一次开诚布公的交谈（最好能写下来），下学期班级将进行检查。我希望以这封感恩信和这次家长会为契机，打开家长与孩子的心扉，构建和谐平等的亲子关系，为孩子的成长搭建更广阔的平台。
最后祝各位家长身体健康，万事如意！祝每个孩子都能勤学奋进、健康快乐！
富顺初中班班主任。
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