暑假安全教育致家长与孩子的一封信

尊敬的家长，亲爱的孩子们：

你们好！衷心感谢您对我们工作的理解、支持和配合，暑假即将来临，孩子们的身心健康是家长的最大心愿。为使孩子度过一个“安全、健康、快乐、有益”的暑期，特将《致家长与孩子们的一封信》印发给你们，请你们做好暑假期间安全教育。

树立孩子安全意识，培养孩子自我救护能力。

1、事事给孩子讲安全。安全是第一位，要教育孩子在假期中离开家要跟父母说一声，千万不要在外过夜；不得下河、塘等游玩、洗澡；在家中或出行特别要防止触电、失火、交通等意外事故发生；居家要注意防盗、防火及用电、用气安全；不乘坐“三无”车辆；学生不准骑摩托车、电瓶车（未满12周岁学生严禁骑自行车）。

2、暑假期间天气炎热，谨防溺水。坚决做到“六不一要”。不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无监护人的情况下水游泳；不到无安全设施、无救护人员的池塘水库游泳；不到不熟悉的水域游泳、不到水库、池塘、水沟等危险水域玩耍；不熟悉水性的小孩不盲目下水施救；要学会基本的自护、自救方法。

二、制定暑期学习计划，合理安排暑期生活。

1、家长要指导和督促孩子完成学校布置的书面作业和自我复习、预习，既要防止有违素质教育的各种做法，又要杜绝放任自流、放松监管；各位老师已将学生的暑期作业精心安排，希望家长认真、耐心、细致地做好检查督促工作，以确保孩子能按时、认真地完成假期作业。

2、引导孩子关心国内外大事和新闻，关注社会生活，要鼓励他们多看新闻类、科技类、文化类等节目，少看或不看娱乐节目。

三、培养良好道德品质，关注孩子心理健康。

加强对子女的思想道德教育，法制纪律教育和安全教育，引导他们自觉遵守公共场所秩序和社会公德，自觉遵守各项法律法规。在校做个好学生，在家做个好孩子，在社会做个好公民。指导孩子养成健康生活习惯，抵制社会不良行为的引诱；不进电子游戏室、歌舞厅等营业性场所；在家严格控制上网时间，不登录、不浏览未成年人不宜的**，自觉抵制不良信息的危害。

不赌博、不吸烟、不喝酒；远离毒品，珍爱生命；不参加封建迷信活动和邪教活动，做到文明休闲，健康娱乐。

附：残疾预防小贴士。

残疾风险伴随每个人，残疾预防与个人健康、家庭幸福、经济社会健康发展息息相关。我国有8500多万残疾人，采取适当措施可以有效预防多数残疾的发生。残疾预防与个人健康、家庭幸福息息相关，1.

为什么说残疾预防要从每个人做起？

人的一生中会面临各种各样的可能导致残疾的因素，有些因素在很大程度上是可以避免的，有些则是客观的必然。前者如遗传、发育缺陷、意外伤害、疾病、环境和行为因素致残；后者则主要由于人口老龄化后生理功能衰退而导致功能障碍。但不论我们采取怎样的措施，当今全球仍未解决预防残疾的全部问题，国际上残疾人比例通常达到10%～15%。

随着工业化和城镇化进程的加快，人口流动频繁，人们工作节奏加快，以及生产安全事故、交通事故和环境污染等社会环境因素的影响，都增加了残疾发生的风险，残疾预防需“从我做起”。

2.怎样避免少年儿童交通事故致残？

造成交通事故的基本原因是人、车、路、环境与管理等方面的问题。其中人是主要因素，人包括车辆驾驶员、骑自行车的人和行人等，而少年儿童更容易发生交通事故致残，甚至造成死亡。少年儿童活泼好动、反应快，但生活经验少，缺乏交通安全常识，不了解机动车的危险性。

在少年儿童交通事故中，年龄较小的儿童以突然跳出而引发的事故较多，年龄稍大的儿童多因在马路上追逐、骑自行车或爬车、吊车等而发生交通事故。因此，驾驶员应掌握不同年龄儿童的特征，尽早采取不同的措施。对年龄较小的儿童要注意观察其动静，要防止他们因捡拾玩具或其他东西突然蹿上公路，也要防止他们因奔跑收不住脚而冲向公路；对年龄稍大的儿童，要防止爬车、吊车，在下坡处玩滑轮车或骑自行车而导致车辆相撞。

家长、幼儿园和学校要加强预防交通事故致残的宣传教育，学龄前儿童必须由**带领乘车和过马路。

3.什么是传导性耳聋？如何预防？

传导性耳聋是指声音传入耳内的途径发生障碍而导致的耳聋。其病变部位主要在外耳道、中耳及前庭窗、蜗窗，是耳科常见疾病。最常见的是中耳炎及外耳道阻塞性病变。

其预防措施有：

（1）保持外耳道清洁，防止外耳道损伤，切忌用不洁火柴棍、牙签、发夹去挖耳，以免引起外耳道炎。

（2）感冒时通常伴有鼻子不通气，切忌用力擤鼻涕而使鼻腔内的鼻涕进入中耳引起中耳炎，擤鼻涕时摁住一个鼻孔轻轻擤出，滴用麻黄素类滴鼻药，使黏膜消肿、通气，易于排出分泌物。

（3）小月龄的婴儿要注意防止呛奶。

（4）游泳前可用浸有凡士林膏的棉花堵塞外耳道口，防止污水进入耳道而引起感染。

（5）若外伤、爆破声等原因导致鼓膜穿孔，应及时就医，防止形成慢性中耳炎。

（6）如患急性中耳炎，一定要及时就医并彻底**，延误**将发展成慢性中耳炎，严重损害听力。

4.发现视力残疾儿童后该怎么办？

视力残疾儿童除了应及时诊断和医治眼病之外，还强调早期开发和训练视力残疾儿童的视觉功能；尤其对一些目前还无法医治的眼病，更应及早将重点从求医问药转到进行科学合理的视功能训练上来。只要不是进行性发展的眼病，人的视力发展大都符合用进废退的原则，应该摒弃“节约用眼”或不恰当的保护、家长包办的观点和做法，在与人交往沟通、定向行走和活动、日常生活自理、持续阅读或近距离用眼这四个方面增强其功能视力，促使其自理自立和融入社会。

5.哪些原因易导致精神**症或抑郁症？

（1）遗传易感性。精神**症和抑郁症都具有遗传倾向，目前认为精神**症或抑郁症是多个易感基因造成的复杂疾病。因此，家人或亲属中有精神疾病患者的，患病的可能性会增加，但并不是一定患病。

（2）不良生活事件。每个人都生活在社会上，不良生活事件对所有人都会造成影响。不良生活事件主要指失业、离婚、亲人去世、生意失败等。

不良生活事件往往是精神疾病的诱因，使患者的精神症状变得明显或加重。

（3）性格内向，不良人际关系。遇到不愉快的事情和困难，不能找人诉说，不能采取正确的解决方式。对其他人产生怀疑、愤恨、嫉妒等，往往会变得敏感多疑。

6.家人和朋友出现情绪低应该怎么办？

如果您的家人或朋友情绪低落已经持续2周以上的时间，您应该带其去精神专科医院就诊，请精神科医师进行诊断并**。多数人总认为情绪低落就是心理问题，开导、聊天、劝解就能解决问题，实际并非如此。聊天开导解决的是简单的情绪问题；而抑郁症表现的情绪低落，应该接受抗抑郁药物**，同时可以接受心理**。

抑郁症患者仅进行心理**而不服药，常会延误病情。因此，如果家人和朋友出现情绪低落，就要请精神专科医师进行诊治。

7.孤独症是精神残疾吗？

孤独症是精神残疾。孤独症属于广泛性发育障碍的一种。多于3岁前起病。

临床表现为三大核心症状：社会交往障碍、言语和沟通能力障碍、局限刻板的兴趣与行为。患儿与家人、同龄人不能进行正常的社会交往；表现为与家人缺乏依恋，不能与小朋友发展友谊，甚至不与小朋友玩，与家人也不能玩社会交往性游戏，对叫其名字没有反应。

因此明显地影响了患者的生活，不能与其他人正常交往，不理解社会规则，不能融入社会，社会功能明显受损。因此，孤独症属于精神残疾。

8.如何尽早发现孩子患孤独症？

最为重要的就是要认识孤独症的症状。当自己的孩子有一些这样的症状时，及时引起注意，尽早带孩子去精神专科医院的儿童门诊就诊。孤独症最主要的症状就是社会交往障碍。

患儿与家人缺乏依恋，对家人是否陪伴无动于衷，不与其他小朋友玩。第二，患儿言语发育缓慢，有些患儿无言语或语言非常简单；目光对视差；不会点头摇头表示要求。此外，局限的兴趣和行为也是孤独症的症状之一。

患儿不喜欢普通儿童喜爱的玩具，而是喜欢电视广告、各类商标等；行为刻板固定，如喜欢走固定的路线，有晃手、玩手、看手等行为。

9.孤独症是由于孩子太孤独造成的吗？还是由于家长性格内向？

都不是。儿童孤独症起病多在婴幼儿期，一般在3岁以前。有些家长认为，孩子小的时候接触人少、没有和其他小朋友玩，或是父母本身就性格内向，导致了孤独症。

这些想法都是错误的。目前认为，孤独症主要是由遗传因素造成的。但这种遗传又很复杂，并不是父母有孤独症才会遗传给孩子。

多数孤独症儿童的父母及亲戚中都没有孤独症患者。孤独症是多个易感基因相互作用，还有一小部分环境因素的影响，这些因素加在一起，最终致病。

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