家长您好！很高兴在这里和各位家长见面，相信我们能在这里相聚，都有着一个共同的心愿，就是为。
了让我们的孩子更上层楼，使我们的孩子越来越好，飞得更高。小学是学生学习习惯，学。
习态度，学习兴趣培养的重要阶段，但是每个阶段孩子的心理和身心特点都不同，针对不。
同阶段的学生有不同的方法和课程。
小一。心理特点：
1. 注意力不集中，情绪变化无常，容易疲倦；
2. 行为动摇不定，不善于控制，容易冲动和特别敏感；
3. 对成功的喜悦和失败的痛苦都很强烈；有当“好学生”的愿望，只是不熟悉学校的生活，不了解学校常规，常会无意中做错事。他们渴望参加光荣的少先队组织。他们好奇、好动、喜欢模仿。
行为特点：1. 很乐意和同学进行接触、交谈却不懂礼貌，有些还比较自私；
2. 特别信任老师，相信老师的话，尊重老师的行为和评价；
3. 很多人生活不能自理，没有相应的劳动习惯，对其父母的依赖性很强；
思维特点：直观、具体、形象。
学习特点：1. 儿童刚入学不久，对小学生活既有新鲜感，但又不习惯，因而一时难以适应；
2. 对学习有好奇感，却很难做到专心听讲，独立完成作业；常常将“学习”和“游戏”混为一谈。
小结：在此阶段， 学习兴趣和学习习惯的培养是最重要的。
推荐：星级教师课程：小学兴趣培养班。
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小二。心理特点：
1. 开始有了自我控制的能力，好表现自己，竞争意识和上进心有所发展，能树立近期的奋斗目标，都想争取成为好学生，并希望参加少先队的一切活动。
2. 好奇、好动、好模仿，行为特点：
1. 在上课听讲、完成作业、遵守公共秩序，尊敬师长、简单的自我服务性劳动等方面有了一定的基础，但从总体上说，对常规的认识不深刻，动作不到位，行为不规范。
2. 他们习惯过集体生活，喜欢和小伙伴一起活动；
思维特点：直观性、具体性、形象性。
学习特点：1.基本适应小学的学习生活。
2.知道学校的规章制度，懂得一些行为常规，而且愿意努力遵守。
小结：该阶段中，做好小学中段的衔接是关键。
推荐：星级教师课程：衔**。
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小三。心理特点：
1.三年级学生自我意识逐渐发展，逐渐学会道德原则的评价标准、评价能力开始发展起来，
往往是提出自己的见解，但不善于全面地评价一个人的行为表现。
2.道德感、正义感开始萌芽，但道德认识水平仍较低，辨别是非的能力也不强，很容易受到
外界的影响。
3.集体主义感情有所发展，良好的道德品质正在形成，但极不稳固。
行为特点：1.模仿性强，是非观念淡薄；
2.想象能力也由模仿性和再现性向创造性的想象过渡；
3.感情容易激起和爆发，不善于控制，不考虑行为后果，虽已能从事需要一定意志支配的工
作，但意志还很薄弱；
4.自觉性、主动性、持久性都较差，遇到困难和挫折，往往产生动摇。
思维特点：思维正处于由形象思维过渡的时期，能进行一定的抽象思维，但仍以形象思维为
主。学习特点：
1. 基本适应小学的学习生活。
2. 知道学校的规章制度，懂得一些行为常规，而且愿意努力遵守。
3. 但是在落实的过程常常因为意志薄弱而事与愿违。
小结：该阶段中，做好小学中段的提升是关键。
推荐：星级教师课程：小学精品提升班。
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致家长的一封信。
家长您好！很高兴在这里和各位家长见面，相信我们能在这里相聚，都有着一个共同的心愿，就是为。
了让我们的孩子更上层楼，使我们的孩子越来越好，飞得更高。小学是学生学习习惯，学。
习态度，学习兴趣培养的重要阶段，但是每个阶段孩子的心理和身心特点都不同，针对不。
同阶段的学生有不同的方法和课程。
小一。小四
关键词：起始阶段。
从众多的小升初考试中我们得出以下结论：要想进入好的中学，小学生要提前做准备， 四年级是一个关键起始和转折时期。学习习惯不好的孩子会逐渐暴露出不适应，跟不上。
平时认真，踏实的学生会渐渐提高并急需思维的更多扩展。阅读能力需要从字、词到段、篇。语文理解能力的提高是一切学科的基础。
四年级的大部分孩子会选择学习奥数，如果盲目的学习不与书本相结合，往往会顾此失彼，适得其反。戴氏教育龙泉总校每年接收大量名校冲刺预备的孩子，为初学奥数的学生量身定制普奥结合的课程，既便于学生理解和掌握，又利于书本知识的提高。学生学习起来兴趣很浓，达到了提分明显，思维拓展的双效果。
针对冲刺小升初预备阶段，戴氏教育龙泉总校特设置针对性班型，由金牌教师团队执教，全面提升孩子的习惯和成绩。
星级教师课程：小升初冲刺预备班。
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小五。关键词：初中名校冲刺的巩固阶段。
小学高年级学生已初步形成了一定的学习态度，并且随着主体意识的觉醒，自我意识、自我主张、自我控制能力进一步加强。在学校学习，低年级的学生压力并不大，没有必要进行预习。三四年级的学生可以在父母的指导下进行预习。
五年级学生的学习能力已经加强，自己有能力独立进行课前预习和课后复习，这样可以很好地掌握所学习的知识。只有在理解的基础上，知其然而知其所以然，所学的知识才能内化为本人的东西，学到的知识才能牢固。
针对小升初名校冲刺的巩固阶段，戴氏精品堂龙泉总校的老师们把一些简单的内容省略不讲，或有重点地介绍一下难点部分，剩下的部分让学生自己理解，这就是对学生个人能力的考验。要养成综合地考虑问题和融会贯通各科知识的习惯。当今综合各科知识的题型的层出不穷，无疑为这一习惯的“培养必要”作了很好的注脚。
星级教师课程：小升初冲刺预备班。
语文，数学，英语vip一对一，2-5人精品小班，新概念英语班
小六。关键词：集训冲刺。
六年级是一个与名校只要一步之遥的重要阶梯。六年级时期已经学完了所有的数学知识。基础知识掌握不牢固，学习习惯不好的孩子会在六年级的系统复习中逐渐出现不适应，成绩下滑严重的现象从而信心严重受挫。
学习主动性较好的学生能在系统复习中渐渐的弥补起知识上的不足从而提高成绩。但是名校冲刺如果孩子只掌握了书本知识是远远不够的，孩子必须具备解答难题的思维能力，那么这就需要孩子去学习奥数从而拓展孩子思维转换能力。戴氏教育龙泉总校每年接收大量名校冲刺的孩子，为即将冲刺名校的学生量身定制训练思维的奥数课程，既便于学生思维能力的提高，又利于学生对名校考题的了解。
学生学习起来有法可循，效果明显。针对冲刺小升初冲刺阶段，戴氏教育龙泉总校特设置针对性班型，全面助力孩子的名校冲刺梦想。
星级教师课程：小升初冲刺精英班。
语文，数学，英语vip一对一，2-5人精品小班，新概念英语名校冲刺班。
初一。关键词：基础，转变。
初一是初中英语学习的重要开始和起点，是规范学生学习习惯和建立语法系统的关键阶段。初中阶段的英语学习和小学阶段全然不同：试卷从100分到150分，从只有a卷到ab卷、考试题型增加了十二选。
十、完成对话、短文排序等。对学生的词汇量、阅读能力和解题能力都有了更高的要求，如果学生在该阶段没有掌握好基础知识和不同题型的解题技巧，大部分学生将会在初二出现不同程度的分数下滑、学习吃力跟不上的情况。戴氏教育龙泉总校每年接收大量初一阶段的孩子，为基础薄弱的学生量身定制基础夯实和能力拓展的课程，既便于学生理解和掌握，又利于书本知识的提高。
学生学习起来兴趣很浓，达到了提分明显，思维拓展的双效果。针对初一英语学习起点阶段，戴氏教育龙泉总校特设置针对性班型，由金牌教师团队执教，全面提升孩子的习惯和成绩。
星级教师课程： 小升初高分签约班。
语文，数学，英语vip一对一，2-5人精品小班，精品大师班。
戴氏精品堂龙泉总校 2013-5-20
小学部致家长一封信
尊敬的家长朋友 您好！忙碌充实的暑假已经过去，在金秋九月，新的学年开始了。首先，祝您工作顺利，家庭幸福，身体健康，万事如意！时代外国语学校小学部成立一年了，今年新学期我校小学生人数在去年基础上翻了一番，我校的教育教学水平得到了社会的认可，这些成绩的取得得益于您在过去一年里对学校的大力的支持与帮助，在...
假期致家长的一封信小学部
致家长的一封信。尊敬的家长 您好！首先，非常感谢您对学校工作的支持。2009 2010学年度第一学期现在已经过去一半时间了。现就小学部上半学期的工作向您作一个汇报，以便您更加了解小孩在学校的思想 学习 生活情况。一 加强学生思想教育和学生干部培养。这个学期，学校继续加强学生对儒家思想的学习，尤其是 ...
2019小学部寒假致家长一封信
二 合理安排学习时间，有计划的认真完成寒假作业。请各位家长在欢度春节的同时，用心关注孩子的学习，及时督促孩子完成作业，并引导孩子收看新闻报道，关心国家大事 读好书好报，做读书笔记等。假期中，能通过 或qq等方式经常与班主任老师联系，交流孩子在家的学习生活情况和作业完成情况。三 参加社会实践活动，养成...