亲子共读致家长的一封信2年级

《致家长的一封信》

书香家庭亲子共读。

尊敬的家长朋友们：

你们知道阅读定律吗？读得越多，理解力越好；理解力越好，就越喜欢读，就读得越多。读得越多，知道得越多；知道得越多，就越聪明。

要想你的孩子喜欢阅读，首先父母就应该是爱读书的人。为什么父母要和孩子一起阅读？亲子共读的目的是引导孩子热爱阅读。

父母参与阅读，在阅读中和孩子进**感交流，这是孩子成长中最需要的营养成分。任何人也代替不了父母给孩子的爱，而正是这种爱让孩子在人生的最初，感受到了阅读带来的幸福，并让他一生爱书。

我校积极响应河南省教育厅提出的“亲子共读”、营造“书香家庭”的号召。积极开展“书香家庭”创建活动。让读书进家庭，书香飘万家，为了使您孩子的课余生活过得更充实更有意义，我们特向您发出如下建议：

1、请您加入到“亲子共读，争创书香家庭”活动中，做孩子读书的榜样。当你陪着孩子走进书香四溢的书店，当您早一点关掉电视，引导孩子把阅读当作生活的一部分时，您就等于把孩子引入了知识的海洋。

2、为您的孩子建立温馨、舒适的读书角，建立一个图书架，每年为孩子添几本好书，并将孩子已读完的书单独放，将孩子写的读书名言放大贴在房间里。3、我们建议广大家长和孩子共同选定一本书进行“亲子共读”。请您每天至少挤出半个小时，和孩子一起阅读。

您可以读给孩子听，也可以让孩子读给您听，可以是您与孩子分段读、分角色朗读，也可以是默读背诵、摘抄优美句段等。鼓励孩子把书中的故事情节或具体内容复述出来，把自己的想法和观点讲出来，然后大家一起分析讨论。如果经常这样做，孩子的阅读兴趣就可能更加浓厚，阅读水平也将逐步提高。

4、给孩子足够的鼓励，和孩子一起共享阅读的美好时光。平时您要尽可能给孩子提供静心阅读的时间、空间和足够多的好书，在孩子阅读的时候，给孩子尽可能多的鼓励。我们真诚希望每个家长能与孩子共读一本书，共同**书本中的一个话题，这样您和孩子才能拥有更多的共同的语言。

5、每周至少和孩子交流一次读书体会，关注孩子的读书状态，能经常抽。

时间听孩子说一说读书心得，或与孩子进行读书心得的交流。可以用笔记本记录您和孩子的读书感悟。指导孩子写好读书笔记，并加以检查、督促，养成“不动笔墨不读书”的好习惯。

年终，学校将通过读书笔记展、我的写绘作品评比、亲子共读摄影展等系列活动，评选和表彰优秀“书香家庭”。请您积极参与学校“书香家庭”的评比活动。家长朋友们，为了孩子的未来，和您的孩子共同读书吧！

杜庄小学2024年3月15日。学段。类。

别。书名。

作者（译者）

金波/编，蔡皋等/画叶圣陶/著任溶溶/著。

孙幼军/著，裘兆明/图。

爱尔兰）麦克布雷尼/著，（英国）婕朗/绘，梅子涵/译。

蝴蝶·豌豆花稻草人没头脑和不高兴文小猪唏哩呼噜学。

猜猜我有多爱你。

小学低段（1－2年级，10本）

不一样的卡梅拉（法国）约里波瓦/著，（法国）艾利（我想去看海）施/绘，郑迪蔚/译。

第一次发现（濒临法国伽利玛少儿出版社/编，（法国）危机的动物）雨果/绘，王文静/译神奇校车（在人体（美国）乔安娜？柯尔/著，（美国）中游览）布鲁斯？迪根/绘。

科学。千字文·三字周兴嗣、王应麟、李毓秀/著，罗容。

海、郝光明、王军丽/译注人经·**规。

文。中国神话故事。

学生签名：家长签名：

聂作平/编著。