致初一新生家长的一封信

尊敬的家长您好！首先欢迎您的孩子加入中学这个大家庭，今后的三年里，我们因这45个孩子而紧密联系在一起，这是一种莫大的缘分，我相信以后这份感情会更加深厚，我们真诚希望和各位有活力、有梦想的孩子共度三年充实而快乐的时光，愿我们为孩子的成长共同努力。作为孩子的班主任，同时作为一名教育工作者，我想对家长们表达一些我的想法和建议。

一、教会孩子适应新集体。初一新生离开了以前的同学、老师、朋友，走进一个新的环境，心理上可能难以适应新的集体；再加上失去的东西总让人留恋，学会沉湎于过去，甚至夸张过去来满足心理上的失落。作为家长就应该引导孩子明白，由于成长环境不同，新同学之间刚开始的交往难免会有些困难，这个时候就需要主动交往，相互适应，相互尊重，相互关心，相互帮助。

同学间朝夕相处难免会产生小摩擦，要学会理解与宽容，学会承担，在任何一个集体里，我们先要努力做好最好的自己。要明白一个人不管他的头脑如何聪明，学习成绩如何优秀，如果不能恰当地处理人际关系，就无法享受愉快而有意义的人生。发展智力，只是成长的一个方面。

要努力想办法让孩子身心健康地成长，提升人际交往能力。

二、引导孩子尽快调整学习方法。从小学到初中，学生由关注语、数、英三门学科到关注语、数、英、政、史、地、生等多门学科，效率显得尤为重要，精力如何分配成为新的问题。如果说小学是在教学生如何认识问题、解决问题，那么初中就不只要求他们能认识问题、解决问题，还要善于发现问题。

所以只是接受还不够，还要学会应用。虽然老师会有明确的提示、引导，但最终的消化、吸收、应用，还在于个人的参与，所谓“师傅领进门，学艺在各人”就是这个意思。因此。

初一时期的发现能力远比接受能力重要得多。

三、教育孩子不要将电子娱乐产品带到学校。在中学校园内很容易让学生沉溺游戏、不分时间、场合地收发短信，迷恋网络**，甚至引发谈恋爱、考试作弊等严重影响孩子身心发展的严重后果。“学生不得将手机、掌上电脑、随身听***、mp4等带进校园”是学校的一条铁律，违反校纪将要受到学校的惩罚。

四、帮助孩子调整心态，安全度过青春期。初中阶段是人生重要的的转折点，这三年能积极阳光，平安度过，就能为孩子的后一段人生奠定良好基础，这个阶段又是严重的心理叛逆期，如果出了问题，这可能将意味着孩子求学生涯的结束。所以，家长要时刻关注孩子的思想动向，勤与老师联系，但又不能让孩子感觉到过度关注。

所以需要及时发现问题，及时正面疏导。

五、共同遵守学校的作息时间。作为学校，会以一张作息时间表来优化孩子们的学习时间，这个时间表需要学生、老师和家长们共同遵守。一般情况下请家长不要在学习时间段来看望或是过于频繁到学校看望孩子，以免引起孩子攀比心理和期盼心理而影响学习。

如有特殊情况，家长可事先与孩子的班主任老师**联系。

六、共同培养学生良好的行为习惯。好习惯一生享用不完，坏习惯一生偿还不完。因此，学校会从学生的学习习惯、文明习惯、纪律习惯、卫生习惯入手，努力培养孩子的良好行为习惯。

具体要求如下：

学习习惯：上课认真听讲、勤于思考、积极发言、做好笔记；正课和自习课不走动、不瞌睡、不喝水等。

文明习惯：遇人先让路，见人打招呼，吃饭要静音，纸屑不乱扔。

纪律习惯：不打架、不骂人，不迟到、不早退，不抽烟、不喝酒，不谈情、不外宿。

卫生习惯：衣着整洁得体，居所窗明几净，物品摆放有序，就餐地面干净。

七、让孩子有明确的目标和计划。孩子迈进初中校门，对他来又是一个新的起点，此后三年，他将直面一个目标就是中考。首先，我们要让孩子感觉到，学习是他自己的事情。

那么我们家长就不要总是去督促，其监控，去管理孩子们的学习，特别是初中生，他们对世界万物都有了一些自己的看法，我们去剥夺这种思考的过程，会适得其反。相反我们如果多关心一下孩子的生活和思想，可能会有意想不到的收获。

孩子有明确目标后，自然而然就能做到写好每一个字、做好每个题、弄懂每个问题，认真过好每一天。做到学习任务“天天清、周周清、月月清”，学习成绩自然也就能一步一个台阶，最终一定能够考取自己心仪的高中。

致初一新生家长的一封信

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