生物老师致家长的一封信

各位家长：

大家好！很高兴这一学期我能担任咱班的生物老师，这几天在和孩子们接触的过程中我也深深地被孩子们的热情所感动，今天就有关孩子们生物学习中需要注意的一些问题和家长们进行一个简单的**：

首先，我一直觉得自信心是孩子们学习最重要的前提。所以这几天上课时无论是起始课还是今天的新授课我都很注重对孩子们的鼓励，所以也希望家长们在这学期开学的起始阶段能给孩子们尽量多的鼓励。初中生物学科相比较语数外等学科来说是一门内容较少的学科，也是只要孩子想学就一定能学会的学科。

家长们在鼓励孩子的时候还可以采取多种形式，有时间的家长可以利用周末和孩子好好谈谈，树立他们的自信心，还可以通过检查他们的预习学案（预习学案是我昨天晚上的统一作业，今天上课的两个班级的孩子们完成的都非常好！），对他们的付出给与及时肯定和表扬，让孩子对自己有信心。

其次，我也认为兴趣是孩子们学习的最好动力。正好我们现在学的八上的内容和生活非常贴近，所以我经常会在课堂教学中布置一些特殊的家庭作业（比如今天上课的两个班级就有回家后自己上网查一下有关生鱼片及家庭生熟肉要分开切的内容）来培养孩子们对生物学科的兴趣，家长们可以参与进来和孩子们一起讨论生活中和现阶段生物学习有关的问题，也可以适当鼓励孩子关注这些问题。这样，一方面培养了孩子们的兴趣，另一方面因为我们现在初中生物教学的要求一直是要贴近生活，考试题中也偏向于贴近生活，孩子们也因此获得了更多的和生活相关的知识，而且孩子们在查阅资料的过程中本身也收获了能力和乐趣，一举若干得。

再次，良好的学习习惯也是孩子们学习的最佳保障。所以我在教学过程中一直很注重孩子们的习惯养成，需要家长们在这几方面配合一下：

1、为了保证孩子们课堂的学习效果，我们每节课要求孩子们必须带齐课本、新课堂、学案三样物品，我在课堂中已经强调了每晚睡觉前整理书包的问题，估计大部分孩子都能做得很好，若有个别特别粗心的孩子家长们可以适当提醒帮助养成。

2、为了孩子们阶段性复习的效果，我们每节课的学案写完以后是不能丢的，所以要求每个孩子准备一个塑料文件夹，具体样式我在班级中已经说过了，不需要多高级，只要实用，麻烦家长们关注一下。

3、为了提高孩子们的学习效率，我们每节新课结束后都有新课堂上的作业，作业完成的顺序是这样的：第一遍孩子们自主独立完成，下节课上课时学习小组长负责检查完成没有，然后我上课核对答案和对孩子们存在疑问的问题进行讲解，此时需要孩子们用红笔在自己的作业上进行注解和批改，然后我统一批阅孩子们的作业完成情况和注解改错情况。因此若是认真完成作业并认真听我讲析作业的同学他的新课堂上将会有很多红笔自批自改和注解的痕迹，需要家长们每周末在孩子的新课堂作业指定页面上签字，一方面起到督促孩子养成好的学习习惯的作用，一方面也方便家长及时了解自己孩子的学习情况。

希望家长们能配合。

最后，坚持不懈的阶段性复习也是孩子们学习最不可缺的条件。本学期的第一节生物课时我已经给孩子们提出了每周周末安排时间复习生物的重要性，希望家长们能和孩子一起制定一个切实可行的有关生物的复习计划，周一到周五的时间只要保证作业的完成就可以了，到周末的时候留出一定的时间（依据孩子的学习能力而定）将一周中三节生物课完成的学案和习题整理一遍，能背过最好背过，有疑问的地方用特定颜色彩笔标注到学校问我。咱们争取做到学到**就背到**，为最后的总复习打好基础，这也是孩子学习习惯养成的一个重要环节。

总之孩子们的学习过程虽然最终结果主要取决于他们自己的付出，但因为他们现在毕竟是未成年人，很多时候还是需要我们老师和家长们去帮助和督促，再加上初二又是孩子们初中生物学习最关键的一年，而孩子们的在校时间又非常有限，所以需要家长们和我们密切配合，共同给与他们更多的关注。

以上这些只是我个人的一些观点和想法，欢迎家长们就孩子的生物学科学习问题和我进行**，更希望家长们能就孩子们的学习提出宝贵建议。预祝孩子们都能取得自己满意的成绩，更预祝孩子们通过这一年的生物学习能有除过成绩以外更多的收获！

生物老师致家长的一封信

老师致家长的一封信

家长致老师的一封信

家长致老师的一封信

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