一、指导思想。
为贯彻落实《共青团**教育部全国少工委关于构建阶梯式成长激励体系增强少先队员光荣感的指导意见》,切实增强少先队员光荣感和组织归属感，根据《区少先队分批入队工作方案》要求，我校特制订一年级分批入队量化细则。
二、工作目标。
少先队应该是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，应该是建设社会主义和共产主义的预备队。新时代少先队员要热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，树立远大理想，培养优良品德，勤奋学习知识，锻炼强健体魄，培养劳动精神，从小学先锋、长大做先锋，努力成长为能够担当民族复兴大任的时代新人。
通过充分的队前教育，依据具体的入队标准，有组织、分批次地吸收适龄少年儿童加入少先队，从源头培养少先队员的光荣感和组织。归属感。根据《关于构建阶梯式成长激励体系增强少先队员光荣感的指导意见》、《入队规程》等相关文件，在“六知、六会、一做”的入队基本标准基础上，围绕政治启蒙、价值观塑造、组织意识培育等方面，通过红领巾奖章评价激励方式，充分利用《新户镇中心学校成长记录册》进行量化评价。
三、批次安排。
分两批吸收适龄儿童加入少先队。一年级第二学期结束前，根据量化评价结果，完成首批队员入队，首批入队队员一般不超过班级总人数的30%;二年级10月13日建队纪念日期间，完成全童入队。一年级新生的队前教育和量化评价细则，由学校少工委组织领导，一年级班主任具体实施。
四、评价对象。
一年级全体学生。
五、红领巾奖章：一年级学生参与的“红领巾奖章”是核心载体，评比本着公正、公平、公开的原则，评比结果做到及时张贴、及时颁发奖章。
1)内容标准：1、上队课，知道少先队的队名、队旗、队徽、红领巾、队礼的含义，队的领导者和队的作风。
2、会写一份入队申请书、会读入队誓词、会戴红领巾、会行队礼、会唱队歌、会呼号。
3、做了一件好事，并说出自己的体会。
2)奖章设置：基础章（红星章-向阳章、红旗章-梦想章、火炬章-奉献章）
特色章(队前教育章)温馨提示：分批入队不是给孩子划分等级，而是为了从源头增强少先队员的光荣感和组织归属感。我们学校依托红领巾奖章制定了分批入队细则，请家长认真阅读，提出您的宝贵意见！
一年级入队
孙堂小学一年级入队仪式程序。亲爱的同学们。你们知道10月13日是什么节日吗？对，是我们少先队员自己的节日，今天我们欢聚在一起，提前举行一年级新生入队仪式。下面我宣布，孙堂小学小学新生入队仪式正式开始。一 全体立正。出旗。岀旗曲 二 唱队歌。中国少年先锋队队歌 三 下面我为大家宣读 入队决定 入队决定...
子路小学一年级入队仪式
红领巾召唤我前进。子路小学少先队入队仪式。仪式程序 一 出旗。二 唱队歌。三 齐辅导员宣布新辅导员名单并授旗。四 家长给新队员佩戴红领巾并赠送礼物。五 新队员讲话。六 舞蹈 学习雷锋好榜样 七 家长代表讲话。八 舞蹈 江南style 九 组长讲话。十 校领导讲话。十。一 呼号。十。二 退旗。主持人 ...
小学一年级入队仪式程序
各位同学，你们知道今天是什么节日吗？对，今天是我们少先队员自己的节日，在这特殊的日子里，我们相聚在一起，举行庄严的少先队入队仪式！火红的队旗高高飘扬，指引我们前进的方向，鲜艳的红领巾系满理想，载着我们扬帆远航。我们很高兴地邀请到了校长与各班班主任来参加我们的活动，让我们用热烈的掌声对他们的到来表示欢...