学习有三个很重要的环节：阅览了解、回忆进程和学习经历堆集。要全面、正确的了解所学的内容，上课仔细听教师解说是最有用的，其次就是同学之间对学习的内容打开仔细的评论，加深了解；再者就是自主学习。
关于电大学生来说面授的时刻实在是太少了，有限的面授时刻，教师主要对学生进行导学和助学。而电大开设的网上课堂，同学们把自己在学习中碰到的问题或许要求咱们评论的内容在**上进行评论，那是一种十分有用的学习方法。
作为一名刚入学的敞开教育学生，电大的敞开式教育给了咱们充沛的时刻，让咱们都能够战胜时刻的约束一同学习，现结合实际拟定一个新的。
一、上好面授课，做好课前预习作业和当堂课的笔记。
电大以自学为主，经过录像课，或使用网上教育渠道进行学习，一同承受必要的面授教导。电大面授不同于传统的面授，它的功用是“点拨”与“解惑”。在面授课中，教师对教材的要点、难点以及疑问进行点拨，辅导咱们更好地学习。
课前预习能够使咱们在教师上课时会集思维，把不了解、不了解的当地澄清，把有限的上课时刻充沛地使用起来，把教师讲的常识点、疑难点用自己的方法去消化，这样更有利于进步听课质量。阅览文字教材时直接在教材上做笔记，有助于自己了解和回忆教材内容。将教材的相应方位记下重难点和其他有价值的信息，并与自学文字教材时的笔记内容相互对照。
在做自学笔记的进程中，有必要考虑教材的内容，随时把自己关于难了解的内容的了解记录下来。
二、合理分配时刻，争夺一次过关。
学习仅靠面授是不行的，因为课时组织严重，面授课主要功用是“点拨”，有必要使用的时刻去学习、了解常识，充沛使用时刻把学过的常识进行收拾、总结，力求到达举一反三，举一反三，做到“温故而知新”。
三、建立学习小组，处理学习困难。
俗话说“三个臭皮匠顶个诸葛亮”，所以辅导教师将同学们别离若干小组，并建立了以组长为中心的学习小组。有了学习小组既能够防止拉下功课，又能够相互协助进步学习功率，咱们一同评论，一同进步。
四、活跃完结课后作业，及时消化和稳固常识。
做作业和操练是一种根本的学习活动，它的意图是查看学过的常识能否及时消化，查看是否具有剖析和处理问题的才能。正确运用所学常识进行独立考虑核和独立操作，做到“做作业和考试相同，考试和平常做作业相同”。关于作业做错的原因，应仔细剖析，对症下药，直到弄了解停止；关于难题，应仔细研究，加深对难题的了解，直至问题处理。
五、做好课后温习，让常识进步和进步。
温习的意图，一方面是处理预习和上课时没有处理的问题，另一方面则能够使常识体系化，加深对常识的了解和知道。
六、学习必修课程并经过查核。
学习选修课程并经过查核。依照校园供给的教育方案，依据个人实际情况，拟定个人的学习方案。
完结作业、试验或课程设计。此成果为形成性查核成果，它是能否参与期末考试的条件，并按必定份额计入该课程的查核成果及相应的学分。
省级电大开设的必修课程也有必要修读。以上这些课程的学分加起来一般达不到最低结业总学分，应该从施行性教育方案中选修一些自己感兴趣的课程，也能够选修若干**电大和省级电大开设的公共选修课、专业选修课或跨学科选修课。
七、学习准则。
1、 按部就班，锲而不舍，不能“三天打鱼两天晒网”。
2、顾全大局，科学组织。处理好学习与作业的联系，做到学习与作业有机一致，努力使学习作业化，作业学习化。
3、融会贯通，学以致用。经过不断学习事务常识来进步干部的事务水平，经过不断实践来丰厚作业经历。
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