为积极推进学习型党组织创建，进一步激发乡机关领导干部学习热情，提升思想境界、增长知识才干、强化履职能力，丰富娱乐生活，培养高雅情趣，在全乡干部中营造浓厚的书香氛围，经乡党委研究通过，决定开展“固定读书日”活动。为确保活动顺利进行，制定方案如下。
一、指导思想。
围绕“书香xx、全员阅读”主题，紧跟“xx干部强作风，最是书香能致远”的方向，按照“领导带领，干部主体，多方参与”的思路和“内容充实、形式多样、鼓励先进、持之以恒”要求，创设读书环境，引导领导干部广泛开展阅读活动，从经典中汲取精华，从大师处吸收营养，与哲人对话，用“读书的厚度提升人生的厚度”，为领导、干部的可持续发展储备养料。
二、活动内容。
读书好好读书读好书。
三、活动时间。
每周周四晚8：00-10：00
四、活动场所。
乡**三楼悦读书屋。
五、具体要求。
（一）参加人员。
xx乡机关全体领导干部，自愿选择是否参加。
（二）读书内容。
.推荐书目：文学名著、社会科学励志读本、党员学习教育相关读物，***讲话系列读物，当代中国马克思主义理论、中外优秀传统文化、经济、法律、科技、历史、文化、管理和信息、网络等各种知识相关的读物。
2.自选书目：根据实际选择对自己在精神境界、道德修养、思想观念、人文素养、工作能力、创新能力某一方面有深刻影响的书，除阅读图书室图书外，可以自行借阅图书阅读。
（三）阅读要求。
.读书有计划。每位领导干部结合个人实际，制定出读书的内容、目标、措施、读书时间等，记在自己的学习笔记上，作为自我监督的手段。
2.读书有笔记。每位领导干部在深读、精读上下功夫，并在此基础上认真做好读书笔记，撰写心得体会、读书感言，摘抄、剪贴精美词句篇。
六、活动形式。
（一）举办读书交流会。不定期组织召开读书心得交流会，参会人员踊跃发言，把自己对某一本书或其精华部分、某一篇或某一方面内容的理解、认识介绍给大家，发表感想和体会，倾吐心声、抒发感情。
（二）组织“阅读之星”、“书香干部”等评选活动。干部以当场演讲的形式展示个人心得体会，经过点评、投票，结合个人读书进度与计划符合程度、参与频率高低程度、笔记展评，多维度考量得出综合评选结果，给予一定鼓励。读书心得内容为读一本书、一篇的体会，或对一本书、一篇的生动解读、或与一本书、一篇的不解之缘，以及一本书、一篇对自己成长成才的影响；读书心得要求主题鲜明、积极向上、有真情实感、可读性强，篇幅不少。
（三）“好书交换站”图书推荐活动。每位干部在细嚼慢咽、耐心品味一本书的基础上，对此书进行鉴赏、评价，形成简短说明，要求观点明确、思路清晰、有正能量。以现场分享的形式，集合多方观点，对同一本书展开讨论、分析，推广好书被其他人得知，帮助干部选择可读性高的书。
（四）开展其他各类读书活动。结合乡机关领导干部实际，开展美文诵读比赛、读书演讲比赛、故事会、书签制作、报刊剪辑、古诗擂台赛等各类读书活动。
七、日常管理。
（一）图书室基础设施设置。现已购置并摆置好桌椅、装饰品、图书等，请各位在悦读书屋读书时自觉保持干净整洁，营造出适合读书的环境氛围。
（二）图书的管理和补充。及时将乡机关征订的各类图书、刊物放置图书室；每个“固定读书日”活动结束后，将用过的图书放回原位，如果要借阅，请做好登记，读完按时归还。
（三）相关制度落实。请文化站建立“书香干部”心得体会栏、“书香干部”笔记展示栏、“书香干部”计划进度对比栏；制作“固定读书日”签到统计表、借阅登记册。
八、活动要求。
（一）高度重视，精心组织。由办公室牵头，文化站专干配合精心组织读书活动，积极引导大家主动投身到学习读书活动中去，让领导干部置身于一个“我要读书”的环境中；文化站安排具体工作人员做好活动安排、检查督促落实，确保活动落实到位。
（二）注重结合，学以致用。领导干部在读书活动中，要以指导工作实践、提高自身能力为导向，本着“干什么学什么，缺什么补什么”的原则，把理论学习与业务学习结合起来，明确学习目标，做到学以致用、以用促学、学用相长、学有所获，进一步增强学习针对性和计划性。
（三）加强宣传，营造氛围。要围绕“读书好好读书读好书”主题，传播正能量，先行动起来的领导干部规劝教化行动滞后的领导干部，把自己读书的好做法、好经验宣传出去，进一步活跃读书活动氛围，确保活动扎实有效开展。
领导干部读书班学习会心得体会
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