作风建设自我剖析材料及学习总结。
不能完全做到令行禁止。凭着对工作的热情及工作经验，认为哪些事情应该做，常常都不会等到领导发号司令后才去做，而是认为该做些什么，该怎么做，就凭主观愿望去把它做好。通过学习，思考后才知道，其实这是不尊重领导，组织观念不强导致的。
在以后的工作中，一定尽量改正之。所幸的是，完全能做到有禁即止，即使是和自身有利益关系的事，只要有禁，马上就止。
理论联系实际不够紧密。虽然自己一直都在留心教育教研，但是先进的理念运用得不够，有理论与实践联系不够紧密之嫌。在以后的工作中一定用先进的理念指导自己的实际工作，能力把学生培养成全面协调发展的健全公民、合格劳动者。
对学生期望值过高。对于全体学生，我都希望他们优秀，其实这只能是个良好的愿望，是不切实际的。教师只能尽力教育、诱导学生，力争达到他们现在所能达到的最好的发展状态。
如果期望值过高，似有恨铁不成钢之嫌，实有欲速则不达之误。
学习积极性不高。虽然树立了终身学习观念，也努力参加各种技能培训，但学习积极性确实不够高。这其实也是一种惰性，如果不能彻底地改变，确实会对自己今后的工作造成影响，也对自身发展不利。
在以后的工作中，一定努力改正。
不能完全地淡泊名利。选择教育工作作为终身职业，这本身就意味着选择了与清贫为伍，与名利无缘。但每当荣誉来临时，仍窃喜不已。
其实也是没有完全抛弃名利。不以物喜，不以己悲，这才是最高境界。在以后的工作中，一定努力做到。
学习总结。通过学习作风建设相关文件，领会了精神，寻找到了差距。在以后的工作中，切实严格要求自己，努力提高自己，把自己锻炼成品德高尚、作风正派、业务娴熟、知识渊博的行家里手。
在思想方面，始终与***保持高度一致，努力学习马列主义、***思想、***理论、***“****”及科学发展观的经典著作，用辩证唯物主义的观点、方法来解决实际问题，努力做到调查研究，了解学情。凡是符合“****”和科学发展观的事，即使再小，也努力把它做好；凡是不符合“****”和科学发展观的事，即使再小，也坚决不去做。严格要求自己，做中华民族传统美德的传承者，社会主义道德规范的实践者，新型人际关系的倡导者。
用实际行动促进团结友爱、诚实守信、助人为乐、见义勇为的良好社会风气的形成。坚决做到令行禁止，坚决抵制各种歪风邪气，努力培养浩然正气，做到为人师表，表里如一，成谦谦君子；淡泊名利，不唯名利而动，甘为人梯，乐于奉献。
在学识修养方面，树立终身学习观念，永远保持锲而不舍、金石可镂的信念，踏踏实实做学问，老老实实育桃李。努力提高教学艺术水平，优化课堂结构，改革教学方法，重视培养学生的创新能力，全面协调地发展学生素质，圆满完成教育教学任务。用自己满腔的热情、正派的作风、高尚的情操、渊博的知识、娴熟的教学艺术吸引学生、熏陶学生、感化学生，提高教育教学质量。
在以后的具体教学中，首先要努力做到理论与实践的紧密结合。学习先进理念，正是为了更好地完成教育教学任务，故而必须用先进的教学理念来指导实际工作。在大力提倡实施素质教育的今天，必须扬弃传统教学观念，努力营造宽松、民主、和谐的教育教学氛围，努力把学生培养成全面协调发展的健全的公民、合格的劳动者。
再次要更多地关爱学生，给学生制定出通过努力可以达到的学习成长目标，让他们学有目标，赶有兴趣。最后，严格规范自己的言行，让学生以教师为榜样，用教师高尚的人格力量来改变学生、感召学生。
作风建设年活动自我剖析材料
按照市 县关于领导干部作风建设年活动的安排部署，本人通过认真学习，深刻反思，认识到自己在思想作风 学风 工作作风 领导作风 生活作风等方面存在的不足和问题主要有以下几方面 一 存在问题。一 学习不扎实 不深入。对党的理论 路线 方针 政策和现代社会出现的各种新知识 新信息掌握的不及时 不全面 不系统...
作风建设年活动自我剖析材料
转作风 树形象 重服务 促发展 县发改局重点办 今年以来，县委研究决定在全县机关事业单位干部中深入开展 转作风 树形象 重服务 促发展 作风建设年活动。局党组及时组织全体干部职工认真学习了苍发 2012 6号文件，并要求每个干部职工都要结合活动的指导思想和总体目标要求，针对自己工作中存在的问题，从思...
作风整顿自我剖析材料
作风整顿个人剖析。我按照县局作风整顿活动要求，对自己的思想 作风 工作等方面进行了自我剖析，找出了自身存在的问题，并以严谨审慎的态度进行深刻反思，明确了今后整改的目标和努力的方向。个人剖析如下 一 存在的问题与不足。一 业务学习方面。1 学习意识不强，没有 钉子 精神。认为自己来单位上班才半年，而且...